二年级下册数学课件-1.7 万以内数的大小比较 青岛版（五年制）(共17张PPT)

课件17张PPT。万以内数的大小比较万以内数的认识一情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习根据这些信息，你能提出什么问题？情境导入返回哪所学校的人数多?要想知道哪所学校的人数多，就要比较1210和958的大小。探究新知返回①借助标准数比较。②根据位数比较。把1000作为标准数。1210比1000大。958比1000小。1210比958大。1210是四位数。958是四位数。四位数比三位数的位数多。1210比958大。返回③根据数的组成比较。1210是由12各百和1各十组成的。958是由9个百、5各十和8各一组成。12个百比9个百多。1210比958大。返回哪所学校的人数多?1210>958，光明小学的人数多。返回故事书和科技书，哪类册数多？返回要比较故事书和科技书哪类册数多，就是比较895和806的大小。故事书和科技书，哪类册数多？返回①逐位比较。②用近似数比较。895比805大。895≈900。806≈800。900比800大。895比806大。返回故事书和科技书，哪类册数多？895>806，故事书册数多。返回在 里填上“>”“<”或“=”。>>><><<<=课堂练习返回写一写，比一比。320410<返回写一写，比一比。25302520>返回写一写，比一比。25002400>返回在方框里填上适当的数。233924答案不唯一哦！返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结万以内的数比较大小,一般先看数的位数,位数多的数大于位数少的数;位数相同的,就比较最高位上的数,最高位上大的数就大,如果最高位上的数相同,那么就依次比较下一位上的数。返回课本：
第15页第3、4题课后作业返回