课件17张PPT。被减数中间有0的三位数减三位数
的连续退位减法万以内的加减法(二)五情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习从图中你知道了哪些数学信息?情境导入返回你能提出哪些数学问题?猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只?猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只?……返回猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只?例 求猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只,就用猫头鹰妈妈捉的只数减去猫头鹰孩子捉的只数,用减法计算。 205-116探究新知返回 205-116方法一:估算≈100把205看成200把116看成100返回方法二:借助计数器计算205-116=89个位不够减,从十位借1,十位不够减时,向百位借1返回方法三:用竖式计算9.205-116.返回方法三:用竖式计算9.205-116.8返回方法三:用竖式计算9.205-116.8=89返回猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只?例 205-116=89(只) 答:猫头鹰妈妈比孩子多捉了89只。返回用竖式计算。703-218=706-489=806-479=27137258485217327......4课堂练习返回判断。改正:93.×.12..返回算一算,填一填。633146138168返回 一辆滑板车比一辆自行车便宜多少元? 406-138=268(元) 答:一辆滑板车比一辆自行车便宜268元。返回同步练习图书馆上午借走169本图书,下午借走204本图书,下午比上午多借走多少本图书? 204-169=35(本) 答:下午比上午多借走35本图书。返回这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结被减数中间有0的三位数减三位数连续退位减法的笔算方法:当个位不够减需要从十位借1,十位上是0,无1可借时,就要先从百位上借1,当作10个十,再从十位借1,当作10个一,最后计算。返回课本:
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