13纸版画 教案

纸版画
教学目标
认知目标：感悟纸版画材料的质感和艺术美，体验造型的乐趣，合理的组织画面，激发想象力和创新意识
技能目标：学会纸版画的制作方法，提高造型能力培养合作意识和耐心细致的学习品质。
情感目标：欣赏优秀范例，启发创作思维，在评论作品中提高审美感受能力及语言表达能力，培养相互尊重、互相帮助的品质。
教学重难点
重点：感受纸版画的艺术美；掌握剪、贴制作单色纸版画的方法。
难点：纸版画的层次表现，认识和掌握纸版画的造型规律。
教学准备
教学范图、多媒体课件、铅笔、海绵纸、水粉颜料、水粉笔等。
教学过程
视频导入，揭示课题
师：在上课前老师想给大家看一个小视频，看看你们能发现什么呢？（PPT播放用纸版画形式制作衣服图案视频。）
师：同学们个个都是火眼睛睛。这视频里面制作的便是我这件衣服的图案。（教师穿视频里做好衣服展示给学生看。）不过，老师还想问的是这种绘画方法是什么呢？
生：……
师：大家说的都差不多，这种又画又印的方法叫做纸版画，这一张图片是印在纸上的效果更为明显，因为纸比较平整，印出来的效果更明显。这么好玩的版画，你们想学吗？
生：想。
师：那就让我们一起进入今天的新课《纸版画》。
文化引领，感受特征
师：想制作好纸版画，就要先了解一番它的定义。（纸版画是用各种材质和纹理的纸板材料，经过不同的手段加工制作、印刷的版画。具有独特的表现形式、造型语言和审美情趣。版画是最为简单、省力、容易制作一种版画。）
师：我们一起看看纸版画的发展历史吧。
《金刚般若菠萝蜜经》这张拓印好的画是历史上现存最早的版画。唐朝是佛教兴起的时期，为了更好的传播佛教，所以运用版画可重复印的方式来重复的印刷经文，可以让更多的人了解佛教。
《鲁迅画像》鲁版画在我国兴起是鲁迅先生提出的，他觉得只有版画中那刚硬的线条能表现那个时期的中华名族。
“活字印刷术”我国四大发明之一。
欣赏作品，学习制法
师：我们接下来欣赏几幅纸版画作品，大家从它的优点说一说。（PPT播放纸版画图片让学生从构图、内容上说一说它的优点。）
纸版画的制作步骤。
画一画（用比重，要画的深一点，这样印的时候才能印出效果。）
印一印（①上色、均匀②对纸、固定③压印、不移位）
示范指导，学生创作
师：看了这么多漂亮的纸版画，老师也想制作一张，大家想看吗？
生：想。
（教师绘画，然后分别展示制作步骤图解，引导学生明确制作的方法过程。）
师：一张漂亮的纸版画就做好了，老师这有个任务要布置给大家，能接受挑战吗？
作业要求：创作完成一幅纸版画作品。
可以从以下主题挑选：（1）、动物大世界（2）、植物花草王国（3）、身边剪影（4）、人物
教师点评、学生互评
1、师：今天大家制作都很认真，每个人的作品都十分好看。伏雨露同学很有想法，用了一张底稿，画出两张不过一样颜色，很有创意！
（说一说你喜欢哪一幅画，让你觉得喜欢哪一幅？为什么呢？他还有哪些地方可以再改进的？
生：……
师：这节课我们学习了简易的纸版画制作：先画后印。同学们，看看这张小猫与凳子的图片，你们觉得它运用了哪些材料来制版的呢？（PPT展示图片）
生：毛线、纸、丝网等
3、师：课后我们也可以搜集各种材料来制作版画。今天这节课就到这，请大家把桌面上的东西收拾好。