1.1.1 形形色色的生物课件（ 共25张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.1.1 形形色色的生物课件（ 共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-01-30 18:17:29 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。第一章 生命的世界第1节 形形色色的生物一、何为生物圈？ 地球上所有生物及其所生活的环境称之为
生物圈。它的范围包括：大气圈的下层
大气圈下层的对流层水圈的全部
全部海洋和江河湖泊岩石圈的上层
地球表面的土壤层物种多样性植物动物微生物 200多万！
10亿
1.通过观察下面的图片，
你能感知到什么？2.为什么同一个物种会有不同的类型？遗传多样性（基因多样性）：不同生物所携带的遗传信息是不同的，同种生物的遗传信息也不尽相同。答题技巧：不同种生物之间的比较为物种多样性，同种生物之间的比较为遗传多样性考考你：下列能说明生物遗传多样性的是（ ）
A.生物的家族中有动物、植物、真菌、细菌、病毒等
B.狗有很多品种
C.生物界中约70%以上是动物
D.种类繁多的生物要生活在不同的环境中3.讨论：日常接触到的生物及其生活环境。鸟儿在空中飞翔鱼在水中游荷花生活在水中马在草原上奔跑生态系统:
在一定的区域中， 和 相互影响，相互作用，构成了生态系统。生物环境考考你：下列各项属于生态系统的是（ ）
A. 一片树林 B. 羊群
C. 草原上的野兔 D．洞庭湖中的所有生物生物圈是地球上最大的生态系统。 陆地生态系统 生态系统的多样性海洋生态系统湿地生态系统（“地球之肾”）1.指出下图哪些属于生物。3√√××蘑菇机器狗昆虫钟乳石自我检测2.什么样的物体是生物？
3.珊瑚是不是生物？为什么？答：必须是“活”的，是有生命的。珊瑚珊瑚虫答：不是。
因为它们
没有生命。4.理解生物的基本特征（1）观察该图，说明生物具有什么特征？（答：生物能够繁殖。）繁殖：生物产生后代的过程蜻蜓点水开花结果孔雀开屏受精作用（2）观察该图，说明生物具有什么特征？（答：生物能够生长。）生长：体形增大，体重增加（3）下列现象属于生物的什么特征？有些植物如含羞草，
受碰触时叶合拢。狮发现猎物迅速追击；
斑马发现敌害后迅速奔逃。（答：应激性。）意义：趋利避害（4）下图说明生物具有什么特征？（答：新陈代谢。）生物最基本的特征；是生物与非生物的本质区别 植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质。 动物和人通过多种方式排出废物，如出汗、呼气、排尿。三、生物的共同特征：1）应激性：
2）生长：
3）繁殖：
4）新陈代谢：生物产生后代的过程生物的体形增大，体重增加生物遇到外界刺激作出规律性的反应生物最基本的特征；
生物与非生物的本质区别4、讨论：除我们已经了解到的生物特征之外，生物还具有哪些特征？（1）有遗传和变异；
（2）绝大多数生物都是由细胞构成的（病毒除外）
……
课堂小结生物的多样性 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性生物圈（范围） 大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层地球上所有生物及其所生活的环境生物圈（定义）：（最大的生态系统） 课堂小结生物的共同特征繁殖生长应激性新陈代谢（最基本的特征）1.下列不属于生物的是（ ）
A.珊瑚 B.珊瑚虫 C.狗尾草 D.松鼠
2. 下列哪项不属于新陈代谢现象（ ）
A.小明妈妈脸上冒出了许多的汗水
B.小明深深地吸入了一口新鲜空气
C.小明喝下妈妈为他准备的牛奶
D.小明的文具盒生了一些铁锈
3.生物最基本的特征是（ ）
A.繁殖 B.生长 C.新陈代谢 D.应激性
ADC当堂训练4.一棵小树由小长大，并能开花结果，反映出的生命特征是（ ）?? A.对刺激能作出反应 B.能排出体内产生的废物
C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
5.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应
C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性
6.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）
A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养 D.生长和繁殖CBD7.请选择正确的选项填在括号里。
1）绿色植物制造“食物”（ ）
2）蝌蚪可以长成青蛙（ ）
3）植物的开花结果（ ）
4）剧烈运动后的出汗现象（ ）
5）拍苍蝇时苍蝇飞走（ ）
6）根的向地性，茎的向光性（ ）A.生长
B.繁殖
C.应激性
D.新陈代谢DABDCC茎的向光性根的向地性8.蜻蜓点水，这属于生物的哪项特征？（ ）
??A.应激性 B.生长 C.繁殖 D.新陈代谢
9.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
??A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸
10.（选做题）下列关于生物的描述中正确的是（ ）
??A.动物能呼吸、植物不能
B.动、植物都能自己制造有机物
C.动、植物都能排泄体内废物
D.生物都是由细胞构成的
11.（选做题）下列不属于生物现象的是（ ）
A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳CBCB课堂检测1.下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确 （ ）
A.生物圈包括大气圈的底部,水圈的全部,岩石圈的上部
B.地球上适合生物生存的地方就是生物圈
C.生物圈是地球上如同一张纸薄的土壤层
D.生物圈是所有生物的家
2、喜羊羊与灰太狼是大家都非常熟悉的动画片，该片中的狼和羊反映的是（ ）
A、物种多样性 B、遗传多样性
C、生态系统多样性 D、生物多样性CA3.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环境互相影响、互相作用，共同构成了一个（ ）
A.环境因素 B.生态系统
C.生物环境 D.生物圈B课堂检测
生物圈。它的范围包括：大气圈的下层
大气圈下层的对流层水圈的全部
全部海洋和江河湖泊岩石圈的上层
地球表面的土壤层物种多样性植物动物微生物 200多万！
10亿
1.通过观察下面的图片，
你能感知到什么？2.为什么同一个物种会有不同的类型？遗传多样性（基因多样性）：不同生物所携带的遗传信息是不同的，同种生物的遗传信息也不尽相同。答题技巧：不同种生物之间的比较为物种多样性，同种生物之间的比较为遗传多样性考考你：下列能说明生物遗传多样性的是（ ）
A.生物的家族中有动物、植物、真菌、细菌、病毒等
B.狗有很多品种
C.生物界中约70%以上是动物
D.种类繁多的生物要生活在不同的环境中3.讨论：日常接触到的生物及其生活环境。鸟儿在空中飞翔鱼在水中游荷花生活在水中马在草原上奔跑生态系统:
在一定的区域中， 和 相互影响，相互作用，构成了生态系统。生物环境考考你：下列各项属于生态系统的是（ ）
A. 一片树林 B. 羊群
C. 草原上的野兔 D．洞庭湖中的所有生物生物圈是地球上最大的生态系统。 陆地生态系统 生态系统的多样性海洋生态系统湿地生态系统（“地球之肾”）1.指出下图哪些属于生物。3√√××蘑菇机器狗昆虫钟乳石自我检测2.什么样的物体是生物？
3.珊瑚是不是生物？为什么？答：必须是“活”的，是有生命的。珊瑚珊瑚虫答：不是。
因为它们
没有生命。4.理解生物的基本特征（1）观察该图，说明生物具有什么特征？（答：生物能够繁殖。）繁殖：生物产生后代的过程蜻蜓点水开花结果孔雀开屏受精作用（2）观察该图，说明生物具有什么特征？（答：生物能够生长。）生长：体形增大，体重增加（3）下列现象属于生物的什么特征？有些植物如含羞草，
受碰触时叶合拢。狮发现猎物迅速追击；
斑马发现敌害后迅速奔逃。（答：应激性。）意义：趋利避害（4）下图说明生物具有什么特征？（答：新陈代谢。）生物最基本的特征；是生物与非生物的本质区别 植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质。 动物和人通过多种方式排出废物，如出汗、呼气、排尿。三、生物的共同特征：1）应激性：
2）生长：
3）繁殖：
4）新陈代谢：生物产生后代的过程生物的体形增大，体重增加生物遇到外界刺激作出规律性的反应生物最基本的特征；
生物与非生物的本质区别4、讨论：除我们已经了解到的生物特征之外，生物还具有哪些特征？（1）有遗传和变异；
（2）绝大多数生物都是由细胞构成的（病毒除外）
……
课堂小结生物的多样性 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性生物圈（范围） 大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层地球上所有生物及其所生活的环境生物圈（定义）：（最大的生态系统） 课堂小结生物的共同特征繁殖生长应激性新陈代谢（最基本的特征）1.下列不属于生物的是（ ）
A.珊瑚 B.珊瑚虫 C.狗尾草 D.松鼠
2. 下列哪项不属于新陈代谢现象（ ）
A.小明妈妈脸上冒出了许多的汗水
B.小明深深地吸入了一口新鲜空气
C.小明喝下妈妈为他准备的牛奶
D.小明的文具盒生了一些铁锈
3.生物最基本的特征是（ ）
A.繁殖 B.生长 C.新陈代谢 D.应激性
ADC当堂训练4.一棵小树由小长大，并能开花结果，反映出的生命特征是（ ）?? A.对刺激能作出反应 B.能排出体内产生的废物
C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
5.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应
C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性
6.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）
A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养 D.生长和繁殖CBD7.请选择正确的选项填在括号里。
1）绿色植物制造“食物”（ ）
2）蝌蚪可以长成青蛙（ ）
3）植物的开花结果（ ）
4）剧烈运动后的出汗现象（ ）
5）拍苍蝇时苍蝇飞走（ ）
6）根的向地性，茎的向光性（ ）A.生长
B.繁殖
C.应激性
D.新陈代谢DABDCC茎的向光性根的向地性8.蜻蜓点水，这属于生物的哪项特征？（ ）
??A.应激性 B.生长 C.繁殖 D.新陈代谢
9.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
??A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸
10.（选做题）下列关于生物的描述中正确的是（ ）
??A.动物能呼吸、植物不能
B.动、植物都能自己制造有机物
C.动、植物都能排泄体内废物
D.生物都是由细胞构成的
11.（选做题）下列不属于生物现象的是（ ）
A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳CBCB课堂检测1.下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确 （ ）
A.生物圈包括大气圈的底部,水圈的全部,岩石圈的上部
B.地球上适合生物生存的地方就是生物圈
C.生物圈是地球上如同一张纸薄的土壤层
D.生物圈是所有生物的家
2、喜羊羊与灰太狼是大家都非常熟悉的动画片，该片中的狼和羊反映的是（ ）
A、物种多样性 B、遗传多样性
C、生态系统多样性 D、生物多样性CA3.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环境互相影响、互相作用，共同构成了一个（ ）
A.环境因素 B.生态系统
C.生物环境 D.生物圈B课堂检测