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数学 一年级 下册
100以内数的认识
及加减法
复习导入
知识梳理
课后作业
总复习
巩固练习
10
.
100以内数的认识和顺序
100以内数的读写
100以内数的组成
100以内数的大小比较
100以内数的加、减法
100以内数的认识和加减法
复习导入
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复习数数和数的组成。
从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
百
十
个
数 位
知识梳理
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32是由( )个十和( )个一组成的。
数的组成
例
一个两位数,十位是几就有几个十,个位是几就有几个一。
3
2
分 析
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复习100以内数的读法和写法。
读法
读数时从高位起百位上是几就读几百十位上是几就读几十个位上是几就读几。
你能读出下面各数吗
三十四
二十七
例
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写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。
写法
你能写出下面各数吗
六十三( ) 七十二( )
三十五( ) 一百( )
例
63
72
35
100
返回
复习100以内数的顺序和比较大小。
100以内数的顺序
按照数的顺序,在空格里填一填吧!
96
93
91
知识梳理
返回
比较大小
例
47和71、85和82
比较大小,看数位,数位多的数就大,数位相同,看高位上的数,十位数大的就大,十位相同时,个位数大的那个数大。
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26-3
82-50
16+80
41-2
28+59
19+32
61-18
30-26
观察算式并分类
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先小组讨论怎样分,分几类,然后由组长将算式抄在图中。
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加法
不进位加:26+3 16+80
进位加法:28+59 19+32
不退位减:52-50
退位减:41-2 30-26
61-18
减法
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笔算两位数加法,减法应注意什么?
1.相同数位要对齐;
2.从个位算起;
3.个位满十要向十位进1;
4.个位不够减要向十位借1。
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1.数一数。
估一估,图中有( )朵花。
数一数,圈一圈,共有( )朵花。
50
52
巩固练习
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2.填一填。
(1)100是( )位数,1在( )位上。
(2)一个数,个位上的数字和十位上的数字都是5,这个数是( )。
(3)78里面有( )个一和( )个十。
三
百
55
8
7
返回
五十五 五 五十七 七十五 十五 五十
55
5
57
75
15
50
3.先写数,再比较大小。
返回
六十
八十四
四十二
写一写,读一读。
写作
读作
写作
读作
写作
读作
6 0
8 4
4 2
4.读数和写数。
读数和写数,都从高位起。
返回
76
26
67
60
46
66
十位上是6
个位上是6
5.连一连。
连一连。
说一说66应该怎样连。两个
“6”表示的意思一样吗?
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十位的6表示:6个十
个位的6表示:6个一
6个十和8个一
5个十
10个十
6个一和8个十
小兔子应该吃
哪根胡萝卜?
100
86
68
50
6.
返回
58
59
60
61
62
小动物应该上哪节车厢?
54后面的
第四个数
63的相邻数
6个十组成
的数
60前面的
一个数
58后面的
第三个数
7.
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8.比一比,选一选。
(1)91元 (2)56元 (3)30元
说说你是怎么选的。
鱼缸比鸟笼贵得多。
?
?
91元
49元
花瓶比鱼缸便宜一些。
(1)99元 (2)86元 (3)30元
86元
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80-7
9. 整十数加一位数及相应的减法。
苹果应该放到
哪个筐里?
50+4
7+40
30-2
28
54
73
47
说说这些口算你
是怎样计算的。
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10. 整十数加、减整十数。
小猫能钓到哪条鱼?圈一圈。
30+20
23
40-10
40+30
32
50
5
41
30
50
14
43
34
7
70
3个十加2个十是50。
这两道题你是
怎样计算的?
可以把整十数看成是
几个十,用10以内的
加减法来计算。
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11. 两位数加一位数、整十数。
26
32
53
59
29+30
说说这几道题你
是怎样计算的。
23+30
29+3
23+3
返回
12. 两位数减一位数、整十数。
54-2= 79-4= 63-3= 91-6=
54-20= 79-40= 63-30= 91-60=
52
34
75
39
60
33
85
31
每组中的上下两道题有什么不同?说说怎样计算。
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13.比一比。
小蝴蝶会落在
哪朵花上?
40+50 9
>
>
<
=
70+2 90
<
90-30 50
>
90 40+50
=
60 60+20
<
30+70 100
=
返回
26-3
82-50
16+80
41-2
28+59
19+32
61-18
30-26
=23
=32
=96
14.和小海豹比一比看谁算的都对。
返回
=87
=39
=4
=51
=43
54+18=
54-18=
85- 40-33=
85- (40-33)=
15.笔算下面各题。
72
36
12
78
54+18=72
1
5 4
+ 1 8
7
2
54-18=36
5 4
- 1 8
3
6
.
85-40-33=12
8 5
- 4 0
4
5
4 5
- 3 3
1
2
85-40-33=12
8 5
- 4 0
4
5
- 3 3
1
2
简便写法
85-(40-33)=78
4 0
- 3 3
7
8 5
- 7
7
8
.
.
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课本:
第104页第5、6题
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课后作业