一年级下册语文课件： 课文18 小猴子下山 人教部编版（29张ppt）

18 小猴子下山


我会认
猴 结 掰 扛

满 扔 摘 捧
瓜 抱 蹦 追
hóu jiē bāi káng
mǎn rēng zhāi pěng
guā bào bèng zhuī
组词：一块 石块

结构：左右

我会写

左窄右宽，左短右长

左部第三笔是提，右部的横折往左收

撇在竖中线上起笔，先直再弯穿插到提下方

最后一笔捺写舒展

我会写




组词：非常 是非

结构：左右

我会写

注意笔画顺序，先写左竖与三横，再写右竖与三横

两竖长短不一，左竖稍短

横画之间间隔均匀，左右都是最后横长

我会写



组词：经常 往常

结构：上下

我会写

上宽下窄：秃宝盖最宽；“口”字小又扁，位于横中线上方；“巾”字略宽于“口”

上下对正：关键是第一笔竖与最后一笔竖，都在竖中线上

我会写


组词：过往 来往

结构：左右

我会写

左窄右宽

第一笔撇起笔与第四笔点起笔同高；第二笔撇长，与第一笔撇斜度一致

右部三横间隔均匀，长短不一，最后一横要舒展

我会写



组词：西瓜 南瓜

结构：独体

我会写

第一笔为平撇，第二笔为竖撇

竖提的竖在竖中线左侧行笔，收笔高于第二撇的收笔

捺起笔不与第一笔撇相连，写舒展

我会写



组词：进步 进来

结构：半包围

我会写

先内后外

“井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线 上，第三笔撇紧贴竖中线

走之三笔写成，点稍靠右，与下边不相连；横折折撇短小；平捺长伸

我会写



组词：空气 天空

结构：上下

我会写

同宽：穴宝盖的中间两笔，与“工”的最后一笔横同宽
等高：穴宝盖与“工”基本以横中线为界，上下两部分基本等高
对正：上下对正的关键是，第一笔点与第七笔竖都位于竖中线

我会写



有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
写小猴子走到玉米地里，掰了一个玉米，往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
写小猴子走到桃树下，见到桃子，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
写小猴子走到瓜地里，看见西瓜，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
写小猴子看见小兔子，就扔了西瓜去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
写小猴子没有追上小兔子，空着手回家了。
从哪里可以看出小猴子看到的都是好东西？
玉米：又大又多
桃子：又大又红
西瓜：又大又圆
小兔子：蹦蹦跳跳、可爱
读一读，体会这几个动词的意思。
掰 扛 扔
摘 捧 抱
思考：为什么小猴子最后只好空着手回家去？
因为小猴子做事不专一，没有明确的目标，到最后他一无所获。
学了这篇课文，你有什么感受？
有时候，我们也像小猴子一样，总是有了这个就丢了那个，做一件事情，只要不喜欢就放弃了。这样，我们就会像小猴子一样，什么也得不到。所以，无论做什么事情都要专一，要有始有终。


这是一篇童话故事，主要讲了小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见小兔子就扔掉西瓜，最后一无所获，告诉我们无论做什么事情都要目标明确，有始有终。
yí kuài fēi cháng wǎng lái
（ ） （ ） （ ）
xī guā zǒu jìn kōng zhe shǒu
（ ） （ ） （ ）
一块
非常
往来
西瓜
走进
空 着 手

同学们，
再见！