2018-2019学年北京市昌平区临川学校高一（上）期末历史试卷（解析版）

2018-2019学年北京市昌平区临川学校高一（上）期末历史试卷
一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60.0分）
1．西周分封制下的诸侯与唐朝时设置的节度使作为不同时期的地方势力，二者不同的地方 是（　　）
A．与天子是否存在宗法关系
B．所在地后来是否可能发展为割据势力
C．是否拥有辖区内的全权
D．其职位设置的目的是否为拱卫中央
2．图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。以下说法不正确的是（　　）

A．体现聚族而居的宗法观念
B．具有激励族人的教化功能
C．强调尊宗敬祖的文化认同
D．反映重利轻义的价值取向
3．宋太祖为分割宰相的行政权、军事权、财政权，分别设置的官职是（　　）
A．枢密使、三司使、参知政事
B．三司使、参知政事、枢密使
C．参知政事、枢密使、三司使
D．参知政事、三司使、枢密使
4．刘邦建立的政治制度与秦朝相比，最大的差别是（　　）
A．三公九卿制 B．地方行政制度
C．皇帝制度 D．赋税制度
5．君主专制主义中央集权制度在其形成和发展的过程中，长期存在着中央与地方、君权与相权两大矛盾，这两大矛盾斗争的总趋势是：地方权力不断削弱，中央权力（集权）不断加强；相权不断削弱直至被废除，君权不断加强。但是也有个别例外的情况，下列各项中属于个别例外情况的是（　　）
①汉初实行郡国并行制 ②唐朝中期设节度使 ③元朝实行行省制度 ④元朝设中书省
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
6．《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了（　　）
A．秦朝时期人们以金玉为印
B．秦以前玉玺为皇帝独有
C．皇权为民，与民共享
D．皇权至上，皇帝独尊
7．清代军机处的设立标志着君主专制达到顶峰，其依据（　　）
A．“军机处……职居密勿”
B．军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”
C．军机处机构精简
D．“只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌”
8．明成祖设内阁，作为其侍从顾问；康熙皇帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出（　　）
A．二者都是强化专制皇权的产物
B．明清重视翰林院学士
C．翰林院学士享有特权
D．明成祖和康熙帝处于危机境地
9．历史上对于宋太祖赵匡胤之死众说纷纭，有人根据文莹的《续湘山野录》中“烛影斧声”的记载，疑心宋太宗“弑兄夺位”，也有人根据司马光《涑水纪闻》的记载，为宋太宗辩解开脱。虽没有定论，然后人不时提出新依据。对上述观点的解读，最准确的是（　　）
A．历史事件的争论越是争论越无法解决
B．历史争论的解决离不开考古的新发现
C．合理的历史存疑有助于新史料的发现
D．价值判断不同导致史实出现不同选择
10．《儒林外史》中有一则故事，讲到屡试不中的穷书生范进，得知中举后，竟高兴得发了疯。这反映出作者认为科举制（　　）
A．扼杀人才和压抑人性 B．选拔人才注重德才兼备
C．体现社会公平和正义 D．考试程序繁杂试题艰涩
11．某学校开展课外活动，主题是“中央集权与地方分权之争”。如果你选取了“汉武帝、宋太祖加强中央集权措施的不同点”为突破口，下列选项中你最有可能选择的正确答案是（　　）
A．加强了中央政府的权力
B．直面地方对中央的威胁问题
C．设立管理地方财政的官员
D．加强了中央对地方官员的监督
12．1905年，在内忧外患的形势下，为了挽救自身的统治危机，清政府首次派出以王公大臣为首的考察团去欧美日等国考察政治，此次考察团出洋，对德国的宪政考察尤为仔细，收获颇多。对德国宪政最感兴趣之处在于（　　）
A．实行议会制度，议员由选民选举产生
B．宪政之下，皇帝掌握国家大权
C．宰相由议会选举产生，不能世袭
D．德国宪政促进了德国资本主义经济发展
13．古希腊有三个里程碑式的改革，分别代表着雅典民主政治奠基、确立和顶峰，它们分别是（　　）
A．梭伦改革、伯利克里改革、克利斯提尼改革
B．伯利克里改革、克利斯提尼改革、梭伦改革
C．克利斯提尼改革、梭伦改革、伯利克里改革
D．梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革
14．下列关于罗马法的叙述，不正确的是（　　）
A．《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生
B．万民法普遍适用于罗马统治范围内的一切人
C．罗马法提倡自由民在“法律面前人人平等”
D．罗马法的实施维系和稳定了罗马帝国的统治
15．“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是（　　）
①工商业比较发达
②民主政治是小国寡民的产物
③人人都能担任一切官职
④公民参与政治的积极性很高。
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
16．公元前3世纪早期，罗马征服了意大利半岛的其他民族，统一了意大利半岛；公元前3世纪中期，建立了第一个海外行省西西里。随着扩张，不同民族之间出现了新的矛盾：经济活动中的利益冲突、民族习俗的差异、文化传统的不同等。为解决这些问题，罗马统治者（　　）
A．通过习惯法缓解经济纠纷
B．颁布《十二铜表法》，限制贵族的特权
C．制定万民法，协调各地区的民族关系、社会矛盾
D．颁布公民法，完善罗马法体系
17．《十二铜表法》规定：只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚，如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处以死刑，后者可通过交一只公绵羊替罪。这说明罗马法（　　）
A．旨在维护贵族利益 B．有了刑法与民法的区分
C．蕴含着自然法精神 D．有效保护了平民的利益
18．导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，不断地侵占中国权益时是这么说的：“起初
①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来
②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来
③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后
④外国可以在中国开设工厂。”
显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是（　　）
A．①②③④ B．②①④③ C．②④①③ D．③④①②
19．“1840年的鸦片战争，使古老的中华文明第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战。中国现代化的道路之所以如此艰难曲折，不仅因为它是外来、强迫、后发的，更是因为中国当时的大清王朝，在相当长的时间内对这个挑战竟毫无认识，因此不知所措。”对上述材料理解正确的是（　　）
A．鸦片战争是东西文明的首次碰撞
B．外来文明阻碍了中国的现代化进程
C．晚清王朝没有把握住近代化的机遇
D．鸦片战争标志着中国近代化的开始
20．在近代某中外条约中，清政府应允对方“将得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺 制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”该不平等条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
21．宋庆龄说：“孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的。它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”她话中的“国际局势”和“内部条件”分别是指（　　）
A．日本侵略加深和国内抗日救亡运动兴起
B．十月革命的影响和中共对孙中山的真诚帮助
C．巴黎和会外交失败和五四运动的爆发
D．第一次世界大战爆发和蒋介石集团背叛革命
22．胡绳在《中国共产党的七十年》中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”对这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现，理解错误的是（　　）
A．根据国情，提出反帝反封建的奋斗目标
B．走“工农武装割据”的正确道路
C．形成了独立自主解决本国革命实际问题的领导核心
D．根据国内社会矛盾的变化，正确处理国共两党关系
23．中国共产党成立后，中共中央所在地因形势的发展变化而几次转移。按转移的先后顺序排列正确的是（　　）
A．上海﹣瑞金﹣西柏坡﹣延安﹣北平
B．上海﹣西柏坡﹣瑞金﹣延安﹣北平
C．上海﹣延安﹣瑞金﹣西柏坡﹣北平
D．上海﹣瑞金﹣延安﹣西柏坡﹣北平
24．下列有关美国国会（参、众两院）与总统关系的叙述中正确的是（　　）
A．总统掌握国家行政大权，对国会负责
B．总统有权与外国缔约并直接生效
C．国会掌握国家立法权但受总统制约
D．总统任命政府行政官员不需要经国会同意
25．代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。以下有关议会的正确叙述是（　　）
A．美国宪法规定总统向国会负责
B．英国“光荣革命”确立了议会制
C．法国参众两院联合组成的国民议会选举总统
D．德意志帝国议会掌握完整立法权
26．古人说：“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。”新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是（　　）
①提出和平共处五项原则　②提出“求同存异”的方针　③邀请尼克松访华，中美关系缓和。
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
27．鸦片战争后，英国提出了“协定关税”，甲午战后，日本提出“在华设厂”，共同点是（　　）
A．为资本主义国家商品输出创造有利条件
B．为资本主义国家资本输出创造有利条件
C．促进了资本主义世界市场的初步形成
D．适应了资本主义经济发展的阶段性要求
28．国民政府南昌行营公布了《民廿二（22）年封锁匪区办法》．其中的“匪区”是指（　　）
A．陕甘宁边区 B．东北解放区
C．南方革命根据地 D．华北敌后根据地
29．从1935年起，南京国民政府资源委员会对钨、锑等工业原料和战略物资进行了全面统制；同时，从德国大量购进重工业机械设备，在四川、江西等省份筹建工矿企业25所。这些措施（　　）
A．增加了南京政府的财政收入
B．改变了中国重工业薄弱的现状
C．壮大了官僚资本的经济实力
D．为抗战准备了一定的物质基础
30．近代中国的《新民报》曾用“走向和平建国之路，毛泽东为团结而来”为标题报道一则新闻，它说：“全中国人民的心里都在欢呼，欢呼着团结有望，和平前途有了保证。”该报道反映的是（　　）
A．北平和谈 B．中国共产党“七大”
C．重庆谈判 D．西安事变
31．从地名中可以看到历史的痕迹。提到印度尼西亚的“万隆”，我们通常可以联想的关键词是（　　）
A．毛泽东﹣﹣另起炉灶 B．周恩来﹣﹣求同存异
C．基辛格﹣﹣乒乓外交 D．邓小平﹣﹣韬光养晦
32．“很显然，日本帝国主义既然要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑﹣﹣平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上占有很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥，平汉交通为之堵塞，而将使北平进退失据，此举殆无异于切断华北之首脑﹣﹣平津；这么一来，日本在华北即取得了政治和军事的两重控制。”从这段材料中不能获取的历史信息是（　　）
A．卢沟桥事变拉开了日本侵华战争的序幕
B．卢沟桥事变是日本阴谋蚕食华北乃至中国的重要步骤
C．日本军队选择进攻卢沟桥是处心积虑的
D．卢沟桥的得失关系到中日两国在华北地区的平衡
33．某学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题和环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。上述说法应出现于（　　）
A．《权利法案》颁布时 B．罗斯福新政实施过程中
C．十月革命成功之时 D．东欧剧变及苏联解体后
34．李际均在某一文章写道：“从科索沃战争到伊拉克和阿富汗战争……美国前国务卿奥尔布莱特不得不承认：‘我们的领导权已经不再受到广泛拥护……在许多人的脑海中，代表我们的已经不再是自由女神，而是阿布格莱布监狱里受虐的囚犯’。”这说明了（　　）
A．利益间对立是引发冲突的根源
B．霸权主义和强权政治不得人心
C．美国政治军事优势已成过去式
D．建立国际军事新秩序的必要性
35．英国首相撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英《联合声明》时承认：英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是应该不情愿而又不得不做的。英国“最后不得不同意交还整个香港地区”的主要原因是（　　）
A．英国深受国内经济危机困扰
B．中国高超的外交技巧和不妥协的态度
C．中国国力增强，国际地位不断提高
D．英国需要中国广阔的市场
36．古代希腊民主制度对后世产生了深远影响，所以提到民主“言必称希腊”、“辉煌属于希腊”。古代西方民主政治最有可能出现在（　　）
A．雅典 B．伦敦 C．巴黎 D．纽约
37．近年来，我国政府在2万多公里的边境线上大力组织实施“兴边富边行动”，以促进边疆少数民族地区的全面发展。这体现了（　　）
A．我国坚持各民族共同繁荣的原则
B．民族平等是民族工作的根本任务
C．国家的支持是边疆少数民族地区发展的根本原因
D．我国解决民族问题的基本政策是民族区域自治
38．美国1787年联邦宪法规定：参议院的议员名额各州均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了（　　）
A．权益平衡思想 B．民主共和思想
C．民族平等思想 D．主权在民思想
39．与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同，1954年《中华人民共和国宪法》（　　）
A．确立了政治协商制度
B．标志着社会主义改造的胜利完成
C．提出了民族区域自治
D．为社会主义建设提供了法律保证
40．美国记者鲍大可描述周恩来：“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出，成为会议的明星，成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”该会议是（　　）
A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第26届联大 D．雅尔塔会议
二、解答题（共1小题，满分40分）
41．阅读材料，完成下列要求。
材料一：材料 王夫之认为封建论者是搞无益的争论：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公，“秦之所灭”者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？”王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，“为天下计，则害不如封建之滋也多矣
﹣﹣万昌华《郡县制度评价理论述评》
（1）结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料二 对于发展中的共产党而言，1927年前后数年是一个充满灾难、痛苦与磨难的时期。在经历了一连串城市暴动或起义的挫折后，他们将视野转向了国民党所忽略的广袤农村。这一改弦易撤的举措，与中共务实领导群体的形成、革命依靠力量的获取以及整个策略的转型实现了有机的结合，从而使它获得了存在的生机与活力，并且在创造性地开辟革命根据地的过程中，逐渐闯出了一条具有本土特色的乡村革命道路。
﹣﹣《中华民国专题史?中共农村道路探索》
（2）据材料二并结合所学知识，简述中国共产党“闯具有本土特色的乡村革命道路”的经过及其基本内涵。
材料三：要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认，那对于远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认，让中国共产党在联合国中取得席位，那就会使它在远东的威信和影响大大增强﹣﹣﹣﹣﹣﹣
﹣﹣1950年美国人的演说

材料四：中国是一个博大的生机勃勃的民族，不应该继续孤立在国际大家庭之外。从长远来说，如果没有这个拥有七亿多人民的国家的出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可能设想的。
﹣﹣1970年尼克松对外政策报告
请回答：
（3）材料三中，新中国成立后，以美为首的帝国主义对我国的态度、政策如何，具体表现有哪些？（从政治、经济、军事、外交等方面回答）新中国进行了哪些外交活动？
（4）与材料三相比，材料四中美国对华政策有了什么变化？其主要原因是什么？同时期中国外交取得了什么成就？



2018-2019学年北京市昌平区临川学校高一（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60.0分）
1．西周分封制下的诸侯与唐朝时设置的节度使作为不同时期的地方势力，二者不同的地方 是（　　）
A．与天子是否存在宗法关系
B．所在地后来是否可能发展为割据势力
C．是否拥有辖区内的全权
D．其职位设置的目的是否为拱卫中央
【分析】本题考查分封制，解题的关键是“西周分封制下的诸侯与唐朝时设置的节度使作为不同时期的地方势力”。
【解答】西周分封制下的诸侯大多与天子存在血缘关系，而唐朝时设置的节度使与天子之间不存在血缘关系，故A项正确；
结合所学可知，BCD三项是两者的相同点，故排除。
故选：A。
【点评】本题难度中档，考查分封制，分封制使西周贵族集团形成了“周王﹣诸侯﹣卿大夫﹣士“的等级序列等。
2．图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。以下说法不正确的是（　　）

A．体现聚族而居的宗法观念
B．具有激励族人的教化功能
C．强调尊宗敬祖的文化认同
D．反映重利轻义的价值取向
【分析】本题以王室宗祠的牌匾为考查背景材料，考查对宗法制度知识点的掌握，考查对材料的综合阅读理解能力。
【解答】A、材料中是王室宗祠，宗祠是宗法观念的一种体现，故正确；
B、材料中“弘扬祖德”、“敦宗睦族”即体现了对族内人的一种教化，故正确；
C、材料中的内容强调了对宗族文化的认同，故正确；
D、材料未涉及义利观念，故排除；
故选：D。
【点评】解答本题的关键在于掌握本题涉及的主要宗法制度的信息点，与利义观念无联系。
3．宋太祖为分割宰相的行政权、军事权、财政权，分别设置的官职是（　　）
A．枢密使、三司使、参知政事
B．三司使、参知政事、枢密使
C．参知政事、枢密使、三司使
D．参知政事、三司使、枢密使
【分析】本题考查宋朝加强君主专制的相关知识。关键信息是：分割宰相的行政权、军事权、财政权。
【解答】结合所学知识可知，宋朝设知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军事权、财政权，故C正确。
ABD均对应有误，排除。
故选：C。
【点评】本题考查学生知识再现能力。本题属于组合式选择题的变形，依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度偏低。
4．刘邦建立的政治制度与秦朝相比，最大的差别是（　　）
A．三公九卿制 B．地方行政制度
C．皇帝制度 D．赋税制度
【分析】本题主要考查秦汉政治制度，要求学生结合秦汉政治制度特征来分析。
【解答】A．秦朝实行三公九卿制度，汉朝沿用。
B．秦朝地方上实行郡县制，汉朝在地方上除了郡县制，还有封国制，这是秦汉政治制度最大的区别。
C．秦汉都实行皇帝制度。
D．秦汉的赋税制度基本相似。
故选：B。
【点评】解答本题，要搞清楚秦汉政治制度特征，要有扎实的基础知识功底。
5．君主专制主义中央集权制度在其形成和发展的过程中，长期存在着中央与地方、君权与相权两大矛盾，这两大矛盾斗争的总趋势是：地方权力不断削弱，中央权力（集权）不断加强；相权不断削弱直至被废除，君权不断加强。但是也有个别例外的情况，下列各项中属于个别例外情况的是（　　）
①汉初实行郡国并行制 ②唐朝中期设节度使 ③元朝实行行省制度 ④元朝设中书省
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【分析】本题考查中国古代君主专制中央集权演进的相关知识。关键信息是：属于个别例外情况。
【解答】依据材料可知，个别现象应该是指不利于君主专制和中央集权的发展。结合所学知识可知，元朝的行省制度有利于加强中央集权，是中国省制的开端，属于正常现象，故排除③。
结合所学知识可知，汉初实行郡国并行制与唐朝中期设节度使均危及中央集权，故①②属于个别情况。
元朝设的中书省危及君主专制，故④属于个别情况。
综上所述，故C正确，排除ABD。
故选：C。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题属于组合式选择题，可用排除法解决问题，难度适中。
6．《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了（　　）
A．秦朝时期人们以金玉为印
B．秦以前玉玺为皇帝独有
C．皇权为民，与民共享
D．皇权至上，皇帝独尊
【分析】本题主要考查秦朝的皇帝制度。秦朝中央集权制度的特点：一是皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭；二是皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权。这相对于春秋战国时期的分封制更能有效地行使统治权，具有很大的进步性。
【解答】根据题干材料“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”可以看出皇帝制度的突出特点皇权至上，皇帝独尊，故D项符合题意，ABC三项表述都不准确。
故选：D。
【点评】皇帝制度：
（1）“始皇帝”的由来：秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，合称“皇帝”，自称“始皇帝”。从此，“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用。
（2）权力：皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。中央和地方的主要官员都由皇帝任免。军队调动以虎符为凭，虎符由皇帝控制、发给。
（3）特征：
a．皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征；
b．皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力；
集中的另一体现。
c．皇权至上：全国的政治、经济、军事等一切大权，都由皇帝总揽；中央和地方的主要官员也都由皇帝任免；军队的调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。
7．清代军机处的设立标志着君主专制达到顶峰，其依据（　　）
A．“军机处……职居密勿”
B．军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”
C．军机处机构精简
D．“只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌”
【分析】本题主要是考查清朝加强中央集权的措施，注意把握军机处的特点与职能。
【解答】清朝雍正帝时设立军机处，主要职能是上传下达，跪受笔录，使君主专制达到顶峰，故B正确。
AB强调的是军机处的特点，密和简，不符合题意，排除。
D描述的是明朝的内阁，排除。
故选：B。
【点评】本题主要是考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
8．明成祖设内阁，作为其侍从顾问；康熙皇帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出（　　）
A．二者都是强化专制皇权的产物
B．明清重视翰林院学士
C．翰林院学士享有特权
D．明成祖和康熙帝处于危机境地
【分析】本题考查明清时期君主专制的加强。需要掌握明清时期加强君主专制的具体措施。解题的关键是对明成祖设立内阁和康熙皇帝设南书房目的和作用的把握。
【解答】结合所学可知，明成祖设立内阁和康熙皇帝设南书房均是加强皇权的措施，故A项正确。
B项是表现现象，应排除。
CD两项不符合史实，应排除。
故选：A。
【点评】本题考查对明清时期加强君主专制的具体措施的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识解决问题的能力。
9．历史上对于宋太祖赵匡胤之死众说纷纭，有人根据文莹的《续湘山野录》中“烛影斧声”的记载，疑心宋太宗“弑兄夺位”，也有人根据司马光《涑水纪闻》的记载，为宋太宗辩解开脱。虽没有定论，然后人不时提出新依据。对上述观点的解读，最准确的是（　　）
A．历史事件的争论越是争论越无法解决
B．历史争论的解决离不开考古的新发现
C．合理的历史存疑有助于新史料的发现
D．价值判断不同导致史实出现不同选择
【分析】本题考查史料的重要作用，解题的关键是“有人根据文莹的《续湘山野录》中“烛影斧声”的记载，疑心宋太宗“弑兄夺位”，也有人根据司马光《涑水纪闻》的记载，为宋太宗辩解开脱”。
【解答】“有人根据文莹的《续湘山野录》中“烛影斧声”的记载，疑心宋太宗“弑兄夺位”，也有人根据司马光《涑水纪闻》的记载，为宋太宗辩解开脱”表明价值判断不同导致史实出现不同选择，故D正确；
AB太过绝对，排除；
C不能反映材料的主旨，排除。
故选：D。
【点评】本题难度中档，考查史料的重要作用，历史“一度性”的特点决定了在史学研究中，研究者不能直接面对研究对象，通过直接的观察进行工作，而只能依据间接的材料，即史料来从事历史研究。
10．《儒林外史》中有一则故事，讲到屡试不中的穷书生范进，得知中举后，竟高兴得发了疯。这反映出作者认为科举制（　　）
A．扼杀人才和压抑人性 B．选拔人才注重德才兼备
C．体现社会公平和正义 D．考试程序繁杂试题艰涩
【分析】本题主要考查科举制，要求学生结合科举制的局限性来分析。
【解答】A．材料反映的是范进中主以后发生的事，说明科举制扼杀了人才，压制的人性，导致了很多人才被浪费。
B．材料看不出德才兼备。
C．材料体现不出科举制对社会公平正义的影响。
D．材料体现不出考试程序的特点。
故选：A。
【点评】从材料中范进中举后发疯，可以看出科举制对人性有巨大的影响，使得人性扭曲，这是长期压抑的结果。
11．某学校开展课外活动，主题是“中央集权与地方分权之争”。如果你选取了“汉武帝、宋太祖加强中央集权措施的不同点”为突破口，下列选项中你最有可能选择的正确答案是（　　）
A．加强了中央政府的权力
B．直面地方对中央的威胁问题
C．设立管理地方财政的官员
D．加强了中央对地方官员的监督
【分析】本题考查汉朝和宋朝加强中央集权的措施。关键信息是：汉武帝、宋太祖加强中央集权措施的不同点。
【解答】针对王国问题，汉武帝颁布“推恩令”，又派刺史监察地方官；针对唐末五代以来藩镇割据的局面，宋太祖把兵权收归中央，充实中央禁军；由中央派文官担任地方长官，设通判负责监督；设转运使管理地方财政。
综上所述，ABD都是宋太祖、汉武帝加强中央集权的措施，不符合题意，排除。
C项是不同点，正确。
故选：C。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
12．1905年，在内忧外患的形势下，为了挽救自身的统治危机，清政府首次派出以王公大臣为首的考察团去欧美日等国考察政治，此次考察团出洋，对德国的宪政考察尤为仔细，收获颇多。对德国宪政最感兴趣之处在于（　　）
A．实行议会制度，议员由选民选举产生
B．宪政之下，皇帝掌握国家大权
C．宰相由议会选举产生，不能世袭
D．德国宪政促进了德国资本主义经济发展
【分析】本题考查清末新政和“预备立宪”，实际是要维护清朝君主专制制度。
【解答】材料反映的是为挽救摇摇欲坠的清王朝，清政府在立宪派的压力下，对德国的宪政进行考察，德国君主立宪为虚，君主专制为实，实际是要维护清朝君主专制制度，故B正确；
ACD均不符合题意，排除。
故选：B。
【点评】在新政与民主革命的关系上，新政促进了革命的爆发。清末新政与资产阶级民主革命是互相影响着的两个运动：由于民主革命活动的开展，触动了清朝的封建专制统治，因此，清末新政有转移人们斗争视线、破坏革命的动机。从这个意义上说，民主革命活动促使了清末新政的实行。
13．古希腊有三个里程碑式的改革，分别代表着雅典民主政治奠基、确立和顶峰，它们分别是（　　）
A．梭伦改革、伯利克里改革、克利斯提尼改革
B．伯利克里改革、克利斯提尼改革、梭伦改革
C．克利斯提尼改革、梭伦改革、伯利克里改革
D．梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革
【分析】本题考查古希腊的政治制度，解题的关键是掌握古希腊的政治制度的相关内容。
【解答】古希腊有三个里程碑式的改革，分别代表着雅典民主政治奠基、确立和顶峰，它们分别是梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革，故D正确；
ABC均不符合题意，排除。
故选：D。
【点评】本题为基础题，考查古希腊的政治制度，古希腊的民主制度是以城邦为中心的城邦民主制。
14．下列关于罗马法的叙述，不正确的是（　　）
A．《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生
B．万民法普遍适用于罗马统治范围内的一切人
C．罗马法提倡自由民在“法律面前人人平等”
D．罗马法的实施维系和稳定了罗马帝国的统治
【分析】本题考查罗马法，根据所学罗马法的相关知识进行辨析，注意题干中“不正确的是”。
【解答】根据所学，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，标志着罗马成文法的诞生，故A正确，与题意不符，排除；
万民法是适用于罗马境内一切自由民，但不包括奴隶等，故B错误，但符合题意；
罗马法提倡的原则是“法律面前人人平等”，故C正确，但与题意不符，排除；
罗马法是维护罗马奴隶主阶级统治的工具，它维系和稳定了罗马帝国的统治，故D正确，但与题意不符，排除。
故选：B。
【点评】本题考查学生对罗马法的认识。注意客观的评价罗马法，尽管罗马法的实质是维护贵族阶级统治，但必须承认其进步性，与时俱进的精神使罗马法不断完善，特别是其合理性法制理念，超越了时空，对世界产生了深远的影响。
15．“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是（　　）
①工商业比较发达
②民主政治是小国寡民的产物
③人人都能担任一切官职
④公民参与政治的积极性很高。
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
【分析】本题考查古代雅典的民主政治特点。根据材料内容进行分析，联系所学雅典民主政治中的小国寡民、直接民主等特点进行判断。
【解答】材料内容说明古希腊实行民主政治，雅典人为自己的公民身份而自豪，但并非人人都能担任一切官职，如十将军，因此③说法错误，①材料中并未体现；故排除含有①③的ABC；
材料中“是他的家园又是他的国家的小城镇”“那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算”内容特点与②④两项符合。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，古希腊民主政治具有很多特点，而人民主权体现在公民大会的最高权威方面，轮番而治体现在管理者的选举方面，由于其实行直接民主选举，因而与资产阶级的间接选举为主要特征的代议制有很大不同。
16．公元前3世纪早期，罗马征服了意大利半岛的其他民族，统一了意大利半岛；公元前3世纪中期，建立了第一个海外行省西西里。随着扩张，不同民族之间出现了新的矛盾：经济活动中的利益冲突、民族习俗的差异、文化传统的不同等。为解决这些问题，罗马统治者（　　）
A．通过习惯法缓解经济纠纷
B．颁布《十二铜表法》，限制贵族的特权
C．制定万民法，协调各地区的民族关系、社会矛盾
D．颁布公民法，完善罗马法体系
【分析】本题考查罗马法，在罗马的扩张过程中，疆域不断扩大和民族增多，各民族之间矛盾不断激化，为了巩固统治，罗马统治者不断完善法律，以万民法代替了公民法。
【解答】根据所学，罗马在不断的扩张中，出现了民族间新的矛盾，原有的公民法具有明显的狭隘性，不适应罗马形势的需要，因此对公民法进行完善，以缓和社会矛盾，公民法逐渐演变成为适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。 故C正确；
A项是罗马共和国初期的公民法，只适合罗马共和国公民，故A排除；
B项《十二铜表法》是属于公民法，只适合罗马共和国公民，故B排除；
罗马法体系的完善是查士丁尼法典，故D排除。
故选：C。
【点评】本题考查对万民法的理解。注意掌握万民法出现的原因、适用范围、特征及主要内容等。万民法：
（1）原因：①公民法到万民法是帝国对外扩张的结果；②巩固罗马帝国统治的需要
（2）范围：适用于罗马统治范围内的一切自由民（或各族人民）。
（3）特征：突破了公民法的局限，简洁灵活，实用有效。
（4）主要内容：注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。
17．《十二铜表法》规定：只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚，如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处以死刑，后者可通过交一只公绵羊替罪。这说明罗马法（　　）
A．旨在维护贵族利益 B．有了刑法与民法的区分
C．蕴含着自然法精神 D．有效保护了平民的利益
【分析】本题考查罗马法。需要掌握罗马法的特点。解题的关键是对“故意杀害他人与不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为，前者处以死刑，后者可通过交一只公绵羊替罪”的分析理解。
【解答】材料“故意杀害他人”体现的是刑法；“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”体现的是民法，依据材料“故意杀害他人与不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为，前者处以死刑，后者可通过交一只公绵羊替罪”可以看出罗马法对刑法与民法进行区分解决，故B项正确。
题干材料体现贵族，故A项错误。
自然法强调的是法律面前人人平等，题干材料无法体现自然法精神，故C项错误。
D项说法绝对化，应排除。
故选：B。
【点评】本题考查对罗马法特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
18．导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，不断地侵占中国权益时是这么说的：“起初
①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来
②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来
③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后
④外国可以在中国开设工厂。”
显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是（　　）
A．①②③④ B．②①④③ C．②④①③ D．③④①②
【分析】本题主要考查中国近代史上的不平等条约，解答此题需要学生掌握一系列不平等条约的主要内容及签订的先后顺序。
【解答】①是1858年《天津条约》的内容；②是1843年《南京条约》附件的内容；③是1901年《辛丑条约》的内容；④是1895年《马关条约》的内容。
故选：B。
【点评】本题旨在考查学生对中国近代史上的不平等条约的内容的了解，主要考查学生对教材所学知识的迁移和运用能力。
19．“1840年的鸦片战争，使古老的中华文明第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战。中国现代化的道路之所以如此艰难曲折，不仅因为它是外来、强迫、后发的，更是因为中国当时的大清王朝，在相当长的时间内对这个挑战竟毫无认识，因此不知所措。”对上述材料理解正确的是（　　）
A．鸦片战争是东西文明的首次碰撞
B．外来文明阻碍了中国的现代化进程
C．晚清王朝没有把握住近代化的机遇
D．鸦片战争标志着中国近代化的开始
【分析】本题以鸦片战争为考查切入点，考查对鸦片战争与中国近代化知识点关系的掌握，考查对材料的综合分析能力。
【解答】A、材料中指出的是第一次与优于自己的外来文明的挑战，东西文明不是第一次的碰撞，故错误；
B、材料中未涉及阻碍中国近代化知识点，故错误；
C、材料中指出：清政府对这个挑战毫无认识，指的是清政府没有把握住近代化机遇，故正确；
D、中国近代化的开端指的是洋务运动，故错误；
故选：C。
【点评】本题考查对鸦片战争知识点的掌握，在解答题目时，洋务运动是近代化的开端。
20．在近代某中外条约中，清政府应允对方“将得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺 制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”该不平等条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【分析】本题考查甲午中日战争和《马关条约》，根据条约规定，中国割让辽东半岛（后因三国干涉还辽而未能得逞）、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。中国还增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，并允许日本在中国的通商口岸投资办厂。
【解答】“将得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”表明允许在华设厂，是《马关条约》的内容，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段。总之，《马关条约》使中国面临空前严重的民族危机，中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
21．宋庆龄说：“孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的。它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”她话中的“国际局势”和“内部条件”分别是指（　　）
A．日本侵略加深和国内抗日救亡运动兴起
B．十月革命的影响和中共对孙中山的真诚帮助
C．巴黎和会外交失败和五四运动的爆发
D．第一次世界大战爆发和蒋介石集团背叛革命
【分析】本题考查孙中山的主要活动事迹，解题的关键是“孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的”。
【解答】“孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的”指的是第一次国共合作，当时的“国际局势”是十月革命的影响，“内部条件”是中共对孙中山的真诚帮助，故B正确；
A是第二次国共合作期间，排除；
五四运动是在1919年，排除C；
第一次世界大战爆发是在1914年，排除D。
故选：B。
【点评】本题难度中档，考查孙中山的主要活动事迹，国共两党历史上的两次合作一次是1924年国民党召开第一次全国代表大会，大会正式宣布接受共产党员以个人名义加入国民党，实现了国共的第一次合作。
22．胡绳在《中国共产党的七十年》中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”对这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现，理解错误的是（　　）
A．根据国情，提出反帝反封建的奋斗目标
B．走“工农武装割据”的正确道路
C．形成了独立自主解决本国革命实际问题的领导核心
D．根据国内社会矛盾的变化，正确处理国共两党关系
【分析】本题主要考查新民主主义革命，要求学生结合新民主主义革命的过程特征来分析。
【解答】A．根据国情，提出反帝反封建的奋斗目标，使中共二大的内容，时间是1922年，而材料反映的时间是从大革命失败开始，是1927年以后。
B．工农武装割据的道路，是在十年对峙时期提出来的，也是正确的道路，是符合中国国情的。
B．形成了独立自主解决本国革命实际问题的领导核心是遵义会议的内容和影响，符合材料的意思。
D．中共在30年代，根据日本侵华对中国产生的影响，提出了停止内战，一致抗日的要求，是符合当时中国实际革命需要的。
故选：A。
【点评】解答本题要搞清楚国共十年对峙的时代特征，还要搞清楚这一时期中国探索革命道路的内容和特点。
23．中国共产党成立后，中共中央所在地因形势的发展变化而几次转移。按转移的先后顺序排列正确的是（　　）
A．上海﹣瑞金﹣西柏坡﹣延安﹣北平
B．上海﹣西柏坡﹣瑞金﹣延安﹣北平
C．上海﹣延安﹣瑞金﹣西柏坡﹣北平
D．上海﹣瑞金﹣延安﹣西柏坡﹣北平
【分析】本题主要考查新民主主义革命，要求学生结合新民主主义革命的过程特征来分析。
【解答】结合所学知识，我们可知中共中央刚开始在上海，后来转移到了南方根据地的瑞金，以后转移到了延安，解放战争时期，转移到了西北坡，最后转移到北平。
故选：D。
【点评】解答本题要对中共领导民主革命的过程特征准确把握，学生要有扎实的基础知识功底。
24．下列有关美国国会（参、众两院）与总统关系的叙述中正确的是（　　）
A．总统掌握国家行政大权，对国会负责
B．总统有权与外国缔约并直接生效
C．国会掌握国家立法权但受总统制约
D．总统任命政府行政官员不需要经国会同意
【分析】本题主要考查美国的政体，要求学生结合美国政体的特征来分析。
【解答】A．美国总统不需要对国会负责。
B．总统与外国签订的条约要国会通过。
C．国会掌握立法权，但是受到总统行政权的制约。
D．美国总统任命的行政官员要经过国会同意。
故选：C。
【点评】解答本题，要搞清楚美国共和政体的特征，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。
25．代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。以下有关议会的正确叙述是（　　）
A．美国宪法规定总统向国会负责
B．英国“光荣革命”确立了议会制
C．法国参众两院联合组成的国民议会选举总统
D．德意志帝国议会掌握完整立法权
【分析】本题主要考查近代代议制民主，要求学生结合近代英法美德四国政体的特点来分析。
【解答】A．美国总统是人民选举产生的，不需要向国会负责。
B．英国光荣革命是确立了君主立宪制，英国议会在这之前就已经出现了。
C．法国总统是由参议院和众议院联合选举产生的。
D．德意志帝国皇帝有很大的立法权。
故选：C。
【点评】近代英法美德四国都出现了由人民选举代表组成国家权力机关和立法机关的政治体制，所以把他们称为代议制政体。
26．古人说：“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。”新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是（　　）
①提出和平共处五项原则　②提出“求同存异”的方针　③邀请尼克松访华，中美关系缓和。
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【分析】本题考查新中国的外交政策。需要掌握和而不同思想在中国外交的体现。解题的关键是对和而不同思想含义的理解，结合和平共处五项原则、“求同存异”的方针以及尼克松访华的相关知识分析理解。
【解答】依据题干材料，结合所学可知，和而不同是指事物之间存在相同之处也有不同之处，处理问题时允许存在不同意见。延伸到国家的外交层面，国家之间存在不同的社会制度和意识形态，但是在推动世界和平和发展方面又存在着共性的一面。根据所学知识，和平共处五项原则、“求同存异”的方针以及尼克松访华均体现了和而不同的思想，故①②③均正确，故D项正确。
故选：D。
【点评】本题考查新中国的外交。考查对和而不同思想在中国外交的体现的把握，考查学生解读材料、分析理解的能力。
27．鸦片战争后，英国提出了“协定关税”，甲午战后，日本提出“在华设厂”，共同点是（　　）
A．为资本主义国家商品输出创造有利条件
B．为资本主义国家资本输出创造有利条件
C．促进了资本主义世界市场的初步形成
D．适应了资本主义经济发展的阶段性要求
【分析】本题列强的侵华，考查学生运用已学知识分析比较问题的能力。
【解答】分析题干，“协定关税”是为商品输出服务，“在华设厂”是资本输出的典型表现，都不是题干要求的共同点，排除A和B．世界市场是在19世纪60、70年代初步形成的，甲午战后日本提出“在华设厂”是在1895年《马关条约》中规定的，所以其与资本主义世界市场初步形成没有关系，题干是资本主义不同发展阶段的表现，答案为D。
故选：D。
【点评】《马关条约》的危害：《马关条约》是继《南京条约》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。列强侵略势力深入中国内地；严重阻碍中国民族资本主义的发展；巨额战争赔款使清政府不得不举借外债，使列强进一步控制中国财政。
28．国民政府南昌行营公布了《民廿二（22）年封锁匪区办法》．其中的“匪区”是指（　　）
A．陕甘宁边区 B．东北解放区
C．南方革命根据地 D．华北敌后根据地
【分析】本题考查国共十年对峙。考查“匪区”的含义。考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对国共十年对峙相关知识的掌握。
【解答】结合所学知识，民国廿二年指的是1933年，陕甘宁边区出现在抗日战争时期，与题干时间不符，故A项错误。
东北解放区出现在解放战争时期，与题干时间不符，故B项错误。
南方革命根据地出现在国共对峙时期，符合题意，故C项正确。
华北敌后根据地出现在抗日战争时期，与题干时间不符，故D项错误。
故选：C。
【点评】1、国共十年对峙时期：1927年国共合作破裂到1937年内战结束，联合抗战，共十年。
2、国共十年对峙时期又称为土地革命时期或第二次国内革命战争时期。
3、基本特征：
①国共两党、两个政权的对立斗争。
②中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾。
③国共两党由对抗走向合作。
④中共由幼稚走向成熟。
29．从1935年起，南京国民政府资源委员会对钨、锑等工业原料和战略物资进行了全面统制；同时，从德国大量购进重工业机械设备，在四川、江西等省份筹建工矿企业25所。这些措施（　　）
A．增加了南京政府的财政收入
B．改变了中国重工业薄弱的现状
C．壮大了官僚资本的经济实力
D．为抗战准备了一定的物质基础
【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，主要是根据材料信息作答。
【解答】1935年日本已经开始侵华，材料中国民党重工业厂矿的分布，说明是为了对付日军侵略进持久抗战的准备，故D正确。
材料没体现增加政府收入，排除A。
近代中国的重工业一直是薄弱的，B错误。
材料无法体现壮大了官僚资本，排除C。
故选：D。
【点评】本题难度中档，考查中国近代民族工业的发展，抗战爆发后，不少民族资本家出于爱国热情和使企业免遭日本的掠夺，历尽艰险迁往内地，并尽快恢复生产，对大后方经济发展，对支持抗战，发挥了重要作用。
30．近代中国的《新民报》曾用“走向和平建国之路，毛泽东为团结而来”为标题报道一则新闻，它说：“全中国人民的心里都在欢呼，欢呼着团结有望，和平前途有了保证。”该报道反映的是（　　）
A．北平和谈 B．中国共产党“七大”
C．重庆谈判 D．西安事变
【分析】本题考查重庆谈判的相关知识。关键信息有：走向和平建国之路，毛泽东为团结而来。
【解答】演进材料“走向和平建国之路，毛泽东为团结而来”、“全中国人民的心里都在欢呼，欢呼着团结有望，和平前途有了保证”等结合所学知识可知C正确。
北平和谈主动权掌握在中共手中，排除A。
中共“七大”召开时抗日战争还未结束，排除B、
“西安事变”的目的是必将抗日，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
31．从地名中可以看到历史的痕迹。提到印度尼西亚的“万隆”，我们通常可以联想的关键词是（　　）
A．毛泽东﹣﹣另起炉灶 B．周恩来﹣﹣求同存异
C．基辛格﹣﹣乒乓外交 D．邓小平﹣﹣韬光养晦
【分析】本题考查万隆会议的相关知识。关键信息是：提到印度尼西亚的“万隆”。
【解答】结合所学知识，在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的原则，促成了大会的顺利进行，故B正确。
A是新中国初期外交政策的相关知识，排除。
C涉及的是中美外交关系，排除C。
D明显错误，排除。
故选：B。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
32．“很显然，日本帝国主义既然要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑﹣﹣平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上占有很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥，平汉交通为之堵塞，而将使北平进退失据，此举殆无异于切断华北之首脑﹣﹣平津；这么一来，日本在华北即取得了政治和军事的两重控制。”从这段材料中不能获取的历史信息是（　　）
A．卢沟桥事变拉开了日本侵华战争的序幕
B．卢沟桥事变是日本阴谋蚕食华北乃至中国的重要步骤
C．日本军队选择进攻卢沟桥是处心积虑的
D．卢沟桥的得失关系到中日两国在华北地区的平衡
【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特点和过程来分析。
【解答】A．材料能够看出卢沟桥事变，但是看不出，拉开了日本侵华战争的序幕。
B．从材料可以看出，发动卢沟桥事变，是要蚕食华北地区，进一步侵略中国。
C．从材料可以看出，日本进攻卢沟桥是做了充分准备，是处心积虑的。
D．从材料可以看出卢沟桥重要的位置特征，卢沟桥的得失，涉及到华北地区的中日军事力量的平衡。
故选：A。
【点评】解答本题，要搞清楚抗日战争的过程特征，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
33．某学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题和环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。上述说法应出现于（　　）
A．《权利法案》颁布时 B．罗斯福新政实施过程中
C．十月革命成功之时 D．东欧剧变及苏联解体后
【分析】本题主要考查苏东剧变，要求学生结合两极格局解体的表现和影响来分析。
【解答】A．《权利法案》颁布时资产阶级的反封建意识非常明显，体现不出材料的特点。
B．罗斯福新政实施过程中关于资本主义和社会主义的争斗一直存在，意识形态斗争并没有减弱。
C．世界革命成功时，其意识形态的斗争是不断增强的。
D．苏东剧变以后，两极格局解体，斗争逐渐减弱，世界政治环境趋向缓和，经济全球化不断的发展。选项能够体现材料的意思。
故选：D。
【点评】解答本题要搞清楚，两极格局解体产生的影响还要搞清楚，当前世界政治经济格局的特征。
34．李际均在某一文章写道：“从科索沃战争到伊拉克和阿富汗战争……美国前国务卿奥尔布莱特不得不承认：‘我们的领导权已经不再受到广泛拥护……在许多人的脑海中，代表我们的已经不再是自由女神，而是阿布格莱布监狱里受虐的囚犯’。”这说明了（　　）
A．利益间对立是引发冲突的根源
B．霸权主义和强权政治不得人心
C．美国政治军事优势已成过去式
D．建立国际军事新秩序的必要性
【分析】本题主要考查美国的霸权主义，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。
【解答】根据题干材料“我们的领导权已经不再受到广泛拥护”可以看出霸权主义和强权政治不得人心，故B项符合题意；
ACD三项都与题意不符。
故选：B。
【点评】本题旨在考查学生对美国霸权主义的认识，主要考查学生对材料的分析和理解能力。
35．英国首相撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英《联合声明》时承认：英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是应该不情愿而又不得不做的。英国“最后不得不同意交还整个香港地区”的主要原因是（　　）
A．英国深受国内经济危机困扰
B．中国高超的外交技巧和不妥协的态度
C．中国国力增强，国际地位不断提高
D．英国需要中国广阔的市场
【分析】本题考查香港澳门回归。需要掌握香港回归的条件。解题的关键是对材料的解读，结合香港回归的条件解答即可。
【解答】依据材料，结合所学可知，改革开放后，中国综合国力增强，国际地位提高，具备收回香港的物质基础，故C项正确。
ABD三项均不是主要原因，排除。
故选：C。
【点评】本题考查对香港回归的条件的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
36．古代希腊民主制度对后世产生了深远影响，所以提到民主“言必称希腊”、“辉煌属于希腊”。古代西方民主政治最有可能出现在（　　）
A．雅典 B．伦敦 C．巴黎 D．纽约
【分析】本题考查雅典民主政治。需要掌握雅典民主政治的深远影响。解题的关键是对材料的解读，结合雅典民主政治的深远影响解答即可。
【解答】依据材料，结合所学可知，雅典实行民主政治，开西方民主政治之先河，故A项正确。
BCD三项均不符合“古代西方民主政治”，排除。
故选：A。
【点评】本题考查对雅典民主政治的深远影响的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识解决问题的能力。
37．近年来，我国政府在2万多公里的边境线上大力组织实施“兴边富边行动”，以促进边疆少数民族地区的全面发展。这体现了（　　）
A．我国坚持各民族共同繁荣的原则
B．民族平等是民族工作的根本任务
C．国家的支持是边疆少数民族地区发展的根本原因
D．我国解决民族问题的基本政策是民族区域自治
【分析】本题以“兴边富边”政策为考查背景材料，考查对民族区域自治制度知识点的掌握，考查对材料的综合阅读理解能力。
【解答】A、材料中的“兴边富边”体现了共同富裕、共同繁荣的政策，正确；
B、材料中的“富”体现了共同繁荣，未涉及民族平等，故错误；
C、材料未涉及国家支持的信息点，错误；
D、材料未涉及民族区域自治政策，排除；
故选：A。
【点评】解答本题的关键在于掌握：新中国成立之后，党和政府实行民族平等、民族团结和民族共同繁荣的政策。
38．美国1787年联邦宪法规定：参议院的议员名额各州均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了（　　）
A．权益平衡思想 B．民主共和思想
C．民族平等思想 D．主权在民思想
【分析】本题考查美国1787年宪法。美国1787年宪法的制定过程经历了美国独立后南北方之间，大小州之间利益的斗争最终通过妥协而成。因此有人称它是“妥协的产物”。
【解答】根据所学，在制定美国1787年宪法的制宪法会议上，争论非常激烈，其焦点是南北方资产阶级和种植园主之间的利益矛盾，大小州之间利益矛盾等，最终通过各方妥协，实质是在权益上进行平衡，最终通过。材料中参众议院人口比例及黑人折合数是大小州之间和南北方之间经过权益平衡结果，也是相互妥协的结果。故A项符合题意；
BCD项与黑人打折不符，故BCD排除。
故选：A。
【点评】美国1787年宪法是第一部资产阶级成文宪法，它的颁布对美国民主制度确立奠定了基础，同时对世界民主政治的发展也产生了深远的影响，同时由于时代和阶级的局限性，1787年宪法也带有种族歧视的烙印。
39．与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同，1954年《中华人民共和国宪法》（　　）
A．确立了政治协商制度
B．标志着社会主义改造的胜利完成
C．提出了民族区域自治
D．为社会主义建设提供了法律保证
【分析】本集主要考察五四宪法和共同纲领，要求学生结合两大文献的内容和特征以及影响来分析材料。
【解答】A．共同纲领确立了政协制度，五四宪法是发展了政协制度。
B．社会主义改造完成是三代改造结束。
C．共同纲领就规定了我国要实行民族区域自。
D．五四宪法为社会主义建设提供了法律保障，而共同纲领没有这一作用。
故选：D。
【点评】共同纲领和五四年宪法的不同点：
（1）两者主体不同，前者召开是中国人民政治协商会议制定的；后者是由中国人民代表大会制定的。
（2）两者的历史作用不同，前者的制定对新中国的各项工作起到了规范和指导作用；后者的制定为我国从新民主主义过渡到社会主义提供了法律保障。
（3）两者的性质不同，前者具有临时宪法的作用；后者是我国第一部社会主义类型的宪法。
（4）两者的内容有所不同，前者制定了新中国各项制度的总原则；后者用根本大法的形式规定了国家的国体与政体。
（5）两者的时间背景不同，前者的制定背景是成立新中国这一时期；后者是由新民主主义革命向社会主义过渡这一阶段。
40．美国记者鲍大可描述周恩来：“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出，成为会议的明星，成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”该会议是（　　）
A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第26届联大 D．雅尔塔会议
【分析】本题考查的是万隆会议。学习时要注意其背景、内容、特点、意义等。
【解答】从材料“周恩来是我去的时候的敌人，回来时候的朋友！”可以看出这是指的1955年召开的万隆会议，在这次会议上提出了求同存异的方针，保证了会议的顺利进行。
故选：B。
【点评】“求同存异”中的“同”和“异”各是什么？
同：共同的遭遇：都曾沦为殖民地、半殖民地；
共同的任务和要求：都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。
异：社会发展阶段不同，经济发展水平不同、政治体制不同，意识形态不同。宗教信仰、生活习惯不同等。
二、解答题（共1小题，满分40分）
41．阅读材料，完成下列要求。
材料一：材料 王夫之认为封建论者是搞无益的争论：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公，“秦之所灭”者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？”王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，“为天下计，则害不如封建之滋也多矣
﹣﹣万昌华《郡县制度评价理论述评》
（1）结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕“制度创新与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料二 对于发展中的共产党而言，1927年前后数年是一个充满灾难、痛苦与磨难的时期。在经历了一连串城市暴动或起义的挫折后，他们将视野转向了国民党所忽略的广袤农村。这一改弦易撤的举措，与中共务实领导群体的形成、革命依靠力量的获取以及整个策略的转型实现了有机的结合，从而使它获得了存在的生机与活力，并且在创造性地开辟革命根据地的过程中，逐渐闯出了一条具有本土特色的乡村革命道路。
﹣﹣《中华民国专题史?中共农村道路探索》
（2）据材料二并结合所学知识，简述中国共产党“闯具有本土特色的乡村革命道路”的经过及其基本内涵。
材料三：要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认，那对于远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认，让中国共产党在联合国中取得席位，那就会使它在远东的威信和影响大大增强﹣﹣﹣﹣﹣﹣
﹣﹣1950年美国人的演说

材料四：中国是一个博大的生机勃勃的民族，不应该继续孤立在国际大家庭之外。从长远来说，如果没有这个拥有七亿多人民的国家的出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可能设想的。
﹣﹣1970年尼克松对外政策报告
请回答：
（3）材料三中，新中国成立后，以美为首的帝国主义对我国的态度、政策如何，具体表现有哪些？（从政治、经济、军事、外交等方面回答）新中国进行了哪些外交活动？
（4）与材料三相比，材料四中美国对华政策有了什么变化？其主要原因是什么？同时期中国外交取得了什么成就？
【分析】（1）本题考查中国古代的政治制度。考查郡县制的内容和意义以及选官制度的演变及其意义。
（2）本题考查农村包围城市革命道路。考查农村包围城市革命道路的过程和内容。
（3）本题考查新中国初期的外交。考查新中国初期美国的对华政策及其表现；新中国初期的外交成就。
（4）本题考查20世纪70年代的外交。考查20世纪70年代美国对华政策及其原因以及20世纪70年代新中国的外交成就。
【解答】（1）本小问，首先拟定一个具体的论题，材料论述了郡县制思想，其思想在专制主义中央集权制度中付诸实践。然后选择史实依据加以论证，言之有理即可。也可从选官方式分析。
（2）第一小问的经过，依据材料二，结合农村包围城市革命道路的过程解答即可。第二小问的内涵，结合农村包围城市革命道路的内容解答即可。
（3）第一小问的态度或政策，依据材料三，结合所学可知，美国的对华政策是敌视政策。第二小问的表现，结合美国敌视政策的史实解答即可。第三小问的表现，结合新中国初期的外交成就解答即可。
（4）第一小问的变化，依据材料四可以看出变化是从敌视中国到意图与中国改善关系。第二小问的原因，结合20世纪70年代美国经济状况解答即可。都三小问的成就，结合20世纪70年代中国外交成就史实解答即可。
故答案为：
（1）示例一：论题：郡县制的推行加强了中央集权。阐述：郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，从而使君主有效地加强了中央集权，有利于政治安定和经济发展；郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分裂割据的状况，加强了中央对地方的管理，有力地维护了国家的统一。
示例二：论题：人才选拔有利于社会的平稳运行。
阐述：魏晋南北朝时期实行九品中正制，门第之风盛行，豪强左右政局的现象屡见不鲜，有才能的下层平民得不到重用，社会平等性没有体现，政权持续的腐败。唐朝开始全面推行科举取士，通过考试和才能来选拔人才，一定程度满足了下层民众的政治需求，推动了唐初的社会稳定与发展。
（2）经过：国民大革命失败后，中国共产党进行了一系列反对国民党的武装起义，如南昌起义、秋收起义，均宣告失败，在秋收起义中，攻打长沙受挫后，毛泽东决定向敌人力量薄弱的山区进军，1927年10年在井冈山建立第一个农村革命根据地，成功探索出了一条适合中国国情的革命道路，即农村包围城市的革命道路。
内涵：工农武装割据，农村包围城市，最后夺取全国政权。
（3）态度或政策：敌视政策。
表现：实行外交孤立政策；对中国沿海实行封锁；以朝鲜半岛为跳板，侵略中国东北地区；派第七舰队入侵中国台湾海峡；不与中国建交。
活动：与苏联等17个国家建交；与苏联签订《中苏友好互助同盟条约》；提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议；参加万隆会议。
（4）变化：从敌视中国到意图与中国改善关系。
原因：20世纪70年代美国经济出现衰退。
成就：恢复中国在联合国的合法席位；中美关系正常化；中日邦交正常化。
【点评】本题考查对郡县制、选官制度、农村包围城市道路、新中国外交的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。