7.2.2基因在亲子代间的传递(课件+练习)

文档属性

名称 7.2.2基因在亲子代间的传递(课件+练习)
格式 zip
文件大小 4.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-02-12 13:36:19

文档简介

第七单元、第二章、
第二节 基因在亲子代间的传递
生物 人教版 八年级 下
孩子为什么那么像父母呢?
新知导入
基因控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。
在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
新知导入
在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
大量的精子奔向卵细胞
精子和卵细胞结合
第二节 基因在亲子代间的传递
新知导入
在细胞核中有许多容易被碱性染料染成深颜色的物质,这些物质就是染色体。
染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,而且每一种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
新知讲解
物种 染色体数目(体细胞)
水稻 24条
玉米 20条
果蝇 8条
猫 38条
马 64条
洋葱根尖细胞分裂图

在光学显微镜下观察洋葱根尖不同分裂阶段的细胞,细胞核中有许多被碱性染料染成深色的物质,这些物质就是染色体。而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
新知讲解
染色体和DNA关系示意图
DNA分子是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。一个DNA分子与很多的蛋白质组合起来,经过螺旋、盘绕和折叠后,就形成了一条染色体。
新知讲解
  DNA分子含有许多有遗传功能的片段,不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状。这些片段就是基因。
  所以说,基因是有遗传效应的DNA片段。
  我们用彩色长绳来代表DNA分子,不同颜色的区段代表不同的基因,把长绳不断螺旋缩短变粗成短棒状,就能够表示染色体。
新知讲解
染色体、DNA和基因的关系
蛋白质
DNA与蛋白质经过数次缠绕
染色体




基因
DNA
染色体
细胞核
  染色体存在于细胞核中,主要由DNA和蛋白质组成;DNA分子很长,在它特定的结构中储存有大量的遗传信息;基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。
成对的染色体
新知讲解
染色体、DNA和基因成对存在
蛋白质
DNA与蛋白质经过数次缠绕
染色体
成对的染色体
  一般情况下,在生物的体细胞(除生殖细胞以外的细胞)中,染色体是成对存在的。那么DNA分子也是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的性状。
新知讲解
  研究者将人体细胞中的染色体按照形态、大小等特征的相似性整理排列。
  观察图片并思考:
  人体细胞内有多少条染色体?这些染色体的排列有什么特点?
  人体细胞内有46条(23对)染色体。
  在体细胞内,染色体是成对存在的。每对染色体一条来自父方,另一条来自母方。
正常人(女)体细胞染色体排序
人的体细胞内染色体排序图
新知讲解
  1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数(目)都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 。这使传种接代正常,使染色体数目能稳定地遗传下去。

23对

父方细胞

23条

精子

23对

母方细胞

23条

卵细胞

23对

受精卵







23对

子代
新知讲解
父(2n)→精 子(2n)
母(2n)→卵细胞(2n)
→受精卵 (4n)
亲代的染色体数(2n) <

新个体(4n)
一般情况下,在生物的体细胞(除生殖细胞以外的细胞)中,染色体是成对存在的。如果生殖细胞也像体细胞那样具有成对的染色体,那么受精卵的染色体数就会增加一倍;发育成的子代新个体所有细胞的染色体数目就比亲代增加一倍,DNA 和基因也会比亲代多一倍。然而事实并非如此。
新知讲解
  我们从父方和母方的体细胞中选取一对染色体,在每对染色体上用A或a表示成对的基因。请完成下面的填图:
A
a
A a
生殖过程中染色体的变化
  生殖细胞中染色体和基因不成对;受精卵中成对的染色体,一半来自父方,一半来自母方。同样,染色体上的基因也分别来源于父母双方,这就完成了基因在亲子代间的传递。
新知讲解
  1883年,比利时学者比耐登以马蛔虫为材料进行了研究。
  他发现,马蛔虫的体细胞里有两对染色体,而精子和卵细胞都只含有两条染色体(由每对里的一条组成),这些染色体通过受精作用传给子代,子代细胞中又恢复到两对染色体。
推测:生殖细胞中染色体数是体细胞中的一半。
新知讲解
物种 体细胞染色体数 生殖细胞染色体数
水稻 24条(12对) 12条
玉米 20条(10对) 10条
果蝇 8条(4对) 4条
猫 38条(19对) 19条
马 64条(32对) 32条
1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数(目)都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 。
  这使传种接代正常,使染色体数目能稳定地遗传下去。
新知讲解
  正常人的体细胞内都含有23对染色体,如果染色体数目异常,就会导致疾病。
21三体综合征,(患者比正常人多了一条21号染色体)临床特点为智力低下、身体发育缓慢,常表现出特殊的面容。
特纳综合征(患者比正常人少一条X染色体),临床特点为身矮、生殖器与第二性征不发育和一组躯体的发育异常。智力发育程度不一。
新知讲解
  为什么无性生殖的后代个体之间十分相像?这与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗?
  无性生殖后代的遗传物质来自同一亲本,后代能较稳定地保持亲本的遗传性状,个体之间十分相像。这与染色体和基因在亲子代间的传递无关。
新知讲解
课堂练习
1、在有性生殖的过程中,双亲通过生殖细胞分别向子代传递了( )
A、各自的具有性状 B、全部染色体
C、细胞中的全部遗传物质 D、每对染色体中的一条
2、人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是( )
A、23对和23条 B、23对和23对
C、23条和23条 D、23条和23对
D
A
课堂练习
3、下列有关染色体、DNA、基因的叙述,正确的是( )
A、染色体就是DNA B、基因控制生物的性状
C、染色体就是基因 D、DNA位于基因上
4、体细胞内控制生物某一性状的一对基因分别位于( )
A、一条染色体上 B、两对染色体上
C、一对染色体上 D、细胞质内
B
C
课堂练习
5、下列细胞中,不具有成对染色体的是( )
A、玉米叶肉细胞 B、肝脏细胞
C、青蛙的受精卵 D、鲫鱼排出的卵
6、下列关于DNA分子和基因的叙述,不正确的是( )
A、一个DNA分子中包含一个基因
B、DNA主要存在于细胞核中
C、基因是包含遗传信息的DNA 片段
D、DNA分子是由两条链盘旋而成的双螺旋结构
D
A
课堂练习
7、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA对比来进行的,该方法是目前各种亲子鉴定检测中最准确的一种,准确率可达99.999 99%。下列不能用来作为DNA亲子鉴定材料的是( )
A、口腔上皮细胞 B、白细胞
C、父亲精液样本 D、成熟的红细胞
D
拓展提高
染色体、DNA、基因和性状间的关系
染色体是存在于细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质。染色体是遗传物质的载体,主要由蛋白质和DNA组成。DNA分子含有许多有遗传功能的片段,其中不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状。也就是说,基因是有遗传效应的DNA片段。
拓展提高

夏雪是单眼皮,而她的父母都是双眼皮。这是怎么一回事呢?请你用学过的遗传变异知识加以解释。
(1)父母是双眼皮,夏雪是单眼皮,这是__________现象。双眼皮和单眼皮是____________性状。
(2)性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。夏雪的父母通过_________细胞,把控制单眼皮性状的______________传递给了她,因此夏雪就表现出了单眼皮性状。
变异
一对相对
生殖
基因
基因在亲子代间的传递

桥梁:生殖细胞
染色体
每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的,体细胞中,染色体、DNA、基因都成对存在。人类的体细胞中有23对染色体,46个DNA分子,数以万对控制不同性状的基因。
DNA:含有许多有遗传功能的片段,这
些片段就是控制不同性状的基因。

蛋白质
课堂总结
基因在亲子代间的传递
桥梁:生殖细胞
染色体、DNA和基因的关系
染色体在亲子代间的传递规律
基因在亲子代间的传递规律
基因在染色体上,染色体是基因的载体
第二节 基因在亲子代间的传递

板书设计
作业布置
教材第32页 第1、2、3、4题
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第二节 基因在亲子代间的传递巩固练习题(含答案)
一、填空题:
1、基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通过________________过程把______________传递给子代。在有性生殖过程中,______________和_________________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
2、基因是有遗传效应的________________片段。DNA分子主要存在于__________________中,细胞核内的DNA分子和它们所携带的基因大多有规律地集中在_____________上。
3、染色体主要是由_________________分子和_________________分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是______________的。
二、选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、人的肝脏细胞中染色体数目是精子中染色体数目的( )
A、2倍 B、1倍 C、3倍 D、0.5倍
2、人类亲代把遗传物质传给下一代是通过( )
A、性状 B、受精卵 C、精子或卵细胞 D、胚胎
3、下列人体细胞中,含染色体数目最多的是( )
A、卵细胞 B、精子 C、白细胞 D、成熟的红细胞
4、下列关于染色体、DNA、基因的叙述,不正确的是( )
A、染色体的主要成分是DNA和蛋白质
B、人的体细胞中23对染色体包含23个DNA分子
C、DNA分子外形像一个螺旋形的梯子
D、每种生物的体细胞内染色体的数目是一定的
5、下列关于染色体和基因的叙述,错误的是( )
A、基因存在于DNA分子上
B、基因是有遗传效应的DNA片段
C、在人的体细胞内染色体是成对存在的
D、在同一个体细胞中,每条染色体的形态和功能都是相同的
6、下列关于DNA和染色体关系的描述,恰当的是( )
A、染色体仅由DNA组成
B、每条染色体都含2个DNA分子
C、DNA是染色体的组成成分之一
D、DNA仅存在于染色体中
7、水稻的体细胞内有12对染色体,那么精子、卵细胞和受精卵中染色体的数目依次是( )
A、12对、12对、12对 B、12条、12条、12对
C、6对、12条、12对 D、12条、12对、12条
8、决定豌豆种子的种皮圆滑和皱缩的是( )
A、精子 B、卵细胞 C、染色体 D、基因
9、骡子是由马和驴交配得到的,由于染色体异常,它没有繁殖后代的能力。现已知马的体细胞中
有64条染色体,驴的体细胞中有62条染色体,请判断发育成骡子的受精卵中含有染色体( )
A、63条 B、60条 C、62条 D、64条
10、基因的作用是( )
A、改变生物体的形态和功能 B、控制生物的性状
C、遗传给后代 D、发生变异,产生新物种
三、下图是人生殖过程中染色体数目变化示意图,请据图回答问题:

1、填充图中空白,完成染色体数目变化示意图
2、染色体在人的体细胞中总是______________存在的,而且这些染色体中每一对染色体总是一条来自____________,一条来自_______________。
3、父母通过_____________________遗传给子女的是______________。它控制着子女的____________。




参考答案:
一、填空题:
1、生殖、基因、精子、卵细胞
2、DNA、细胞核、染色体
3、DNA、蛋白质、一定
二、选择题:

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B D C B D A B

三、1、23条、23条、23对、23对
2、成对、父亲、母亲
3、生殖细胞、基因、性状



















































21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)



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