二年级下册数学课件-9.2 判断物体的排列规律 人教新课标（2014秋）(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学课件-9.2 判断物体的排列规律 人教新课标（2014秋）(共14张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 929.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-01-31 21:10:24 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。判断物体的排列规律情境导入探究新知课堂小结课后作业数学广角——推理课堂练习9情境导入返回在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。探究新知例 1返回已知条件：这个大方格中一共有16个小方格，里面的数字都是1-4，而且每行每列都没有重复的数字。返回返回返回2344123142和42、3和4返回B应该是1。返回1.在右面的方格中，每
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。A和B各是几？33A是3。B是1。44214344433课堂练习返回A是4。B是2。4411123432返回1.在右面的方格中，每
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。A和B各是几？B是1。42134214341返回2.在右面的方格中，每
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。B应该是几？B是3。32134412341返回2.在右面的方格中，每
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。B应该是几？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.推理、猜测的方法：排除法和逆推法。2.在推理、猜测时，可以用排除法将含有多
个条件的复杂推理转化成含有两个条件的
简单推理。返回课后作业课本：
第111页第4、5题
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。A和B各是几？33A是3。B是1。44214344433课堂练习返回A是4。B是2。4411123432返回1.在右面的方格中，每
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。A和B各是几？B是1。42134214341返回2.在右面的方格中，每
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。B应该是几？B是3。32134412341返回2.在右面的方格中，每
行、每列都有1-4这四
个数，并且每个数在
每行、每列都只出现
一次。B应该是几？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.推理、猜测的方法：排除法和逆推法。2.在推理、猜测时，可以用排除法将含有多
个条件的复杂推理转化成含有两个条件的
简单推理。返回课后作业课本：
第111页第4、5题