四年级下册数学课件4.1 认识负数 青岛版（五年制）(共27张PPT)

课件27张PPT。认 识 负 数认识负数四情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习●吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38℃左右，盆地中心的气温达到49℃以上。情境导入返回●吐鲁番的日温差特别大。3月份日平均最高气温在零上13℃左右，最低气温在零下3℃左右。返回●吐鲁番盆地比海平面低155.31米，是我国地势最低的地方；吐鲁番市区附近的火焰山主峰比海平面高831.7米。你能提出什么问题？返回零上13℃与零下3℃是什么意思？怎样表示？我们借助温度计来研究。我知道温度计以0℃为分界线。探究新知返回怎样记录这两个温度呢？零上13℃在0℃以上，
零下3℃在0℃以下。返回零上13℃在0℃以上，
零下3℃在0℃以下。我这样表示：
13℃表示零上13℃，
3℃表示零下3℃。返回零上13℃在0℃以上，
零下3℃在0℃以下。零上13℃,用“+13℃”表示。 零下3℃,用“-3℃”表示。返回读出水银柱所表示的温度。 读作:零摄氏度返回读出水银柱所表示的温度。 -10℃读作:零下十摄氏度返回读出水银柱所表示的温度。 读作:零上十四摄氏度
或十四摄氏度返回比海平面低155.31米是
什么意思？怎样表示呢？返回把海平面看成分界线，用“0”表示。 “比海平面低155.31米”的意思是海平面以下155.31米。返回比海平面低155.31米，可以表示为:-155.31米。返回比海平面高831.7米可以表示为：+831.7米。+831.7米返回像+13、+831.7??都是正数。“＋”是正号，通常省略不写； +13读作“正十三”。像-3、-155.31??都是负数。“－”是负号；-3读作“负三”。0既不是正数，也不是负数。返回刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒-0.4米。返回你能找一找生活中运用正、负数的例子吗？返回 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。返回 最早记载负数的是我国古代的数学名著《九章算术》:“粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负” 。返回 到了1700多年前，我国数学家刘徽在注解《九章算术》时，更进一步地概括了正、负数的意义:“两算得失相反，要令正负以名之。” 返回 由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。 返回1. 写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读。( )( )( )( )( )( )12℃-1℃9℃2℃0℃-12℃课堂练习返回2.先读一读，再把下列各数填入相应的圈中。
-2 -14 +23 -3.4 0
+74.5 -4.8 -82 +50 正数负数0既不是正数也不是负数。-2-14+23-3.4+74.5-4.8-82+50返回3.你会填一填,读一读吗？-5-2-10124-3-4+35+0.51-2.9返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2、3、41、正数大于0，包括正整数、正分数、正小数。2、负数小于0，包括负整数、负分数、负小数。3、0既不是正数，也不是负数。它是正、负数的
分界点。返回课本：
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