四年级下册数学课件5.3 分数的基本性质 青岛版（五年制）(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件5.3 分数的基本性质 青岛版（五年制）(共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-01 13:39:14 | ||
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文档简介
课件18张PPT。分数的基本性质情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习分数的意义和性质五3你能提出什么问题？情境导入返回每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几？探究新知返回这三个分数之间有怎样的关系？返回这些分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？×2×2×4×4返回分数的分子和分母同时乘一
个数，分数的大小不变。×2×2×4×4返回分数的分子和分母同时除以一个数，分数的大小不变。÷2÷2÷4÷4返回分数的分子和分母同时除以一个数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘一
个数，分数的大小不变。我猜想这是一个规律。我们来验证一下。返回×3×3÷3÷3返回×4×4÷4÷44返回分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。想一想，分数的分子和分母能同时乘或除以0吗？返回根据分数的基本性质，你能写出几个相等的分数吗？×4×4×5×5÷2÷2÷8÷84864= 2432=68返回根据分数的基本性质，把这两个分数的分子与分母分别同时乘2、3、4等分数，大小不变，可以找到这样的分数有无数个。例：分子与分母分别同时乘3???返回1. 填一填。257124910420课堂练习返回2. 涂一涂，比一比。==返回3.孙悟空买来1个西瓜，平均分成4块，打算给师徒4人每人1块。猪八戒看到只能分到1块，很不高兴，要求孙悟空再多给他几块。在师徒4人每人都要分得同样多的前提下，悟空满足了八戒的要求。猜猜八戒得到了这个西瓜的几分之几？你想要多少块呢？猴哥，我想要3块。?=?返回这节课你们都学会了哪些知识？返回 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫分数的基本性质。课堂小结课本：
第76页第5、6、7题。返回课后作业
个数，分数的大小不变。×2×2×4×4返回分数的分子和分母同时除以一个数，分数的大小不变。÷2÷2÷4÷4返回分数的分子和分母同时除以一个数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘一
个数，分数的大小不变。我猜想这是一个规律。我们来验证一下。返回×3×3÷3÷3返回×4×4÷4÷44返回分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。想一想，分数的分子和分母能同时乘或除以0吗？返回根据分数的基本性质，你能写出几个相等的分数吗？×4×4×5×5÷2÷2÷8÷84864= 2432=68返回根据分数的基本性质，把这两个分数的分子与分母分别同时乘2、3、4等分数，大小不变，可以找到这样的分数有无数个。例：分子与分母分别同时乘3???返回1. 填一填。257124910420课堂练习返回2. 涂一涂，比一比。==返回3.孙悟空买来1个西瓜，平均分成4块，打算给师徒4人每人1块。猪八戒看到只能分到1块，很不高兴，要求孙悟空再多给他几块。在师徒4人每人都要分得同样多的前提下，悟空满足了八戒的要求。猜猜八戒得到了这个西瓜的几分之几？你想要多少块呢？猴哥，我想要3块。?=?返回这节课你们都学会了哪些知识？返回 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫分数的基本性质。课堂小结课本：
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