四年级下册数学课件 综合练习 总复习 青岛版（五年制）(共17张PPT)

课件17张PPT。综 合 练 习总复习九复习旧知巩固练习课堂小节课后作业这学期学习的内容有很多，我们回顾一下吧！我理解了方程的含义，能用等式的性质解方程，并能列方程解决实际问题。我知道具有相反意义的量可以用正、负数表示。复习旧知返回我们学习了分数的意义和性质，认识了真分数和假分数，并学习了同分母分数加减法。我知道2、3、5倍数的特征……。我会画轴对称图形的对称轴了，也会进行图形的旋转与平移了。返回我会选择合适的统计图来描述数据。推导平面图形的面积计算公式时，可以先将它转化成已学过的图形……返回12的因数18的因数12和18的公因数12的因数：1、2、3、4、6、12
18的因数：1、2、3、6、9、181、2
3、64、129、18填一填。巩固练习返回?（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）0.20.2510.250.4??返回李大伯家在养鸡场附近有一块平行四边形的地，底400米，高50米。这块地的面积是多少公顷？400×50=20000(平方米)
20000平方米=2公顷
答：面积是2公顷。
返回马家沟的鱼塘，它的面积是多少？（单位：米）
（7+5）×8-8×5÷2
添补法：返回
8×8+（8+12）×4÷2
分割法：返回（1）8=2×4
（2）15=3×5×1
（3）12=2+3+7
（4）20=2×2×5 下列各式是分解质因数吗？ 不是是不是不是返回 72棵 48棵用这两种小树搭配成一组“心愿组合”，（正好用完，没有剩余）最多能组合多少组？最多3872和48的最大公因数是：8×3=24返回在实验小学植树节活动中，五年级植树98棵，比四年级的2倍多18棵，求四年级植树多少棵。解：设四年级植树x棵。2x = 80 2x +18 = 98 x = 40 答：四年级植树40棵。 返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数。返回这节课你们都学会了哪些知识？分数的基本性质：
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。返回这节课你们都学会了哪些知识？二三五七和十一,十三后面是十七,还有十九别忘记,二三二九,?三一和三七,四一,四三,四十七,五三五九,? ?六一和六七,七一,七三,七十九,八三,八九,九十七。 100以内质数口诀返回这节课你们都学会了哪些知识？解方程找等量关系
画线段图等式的性质
方程的解列方程方程列方程解决实际问题返回课本：
第129页第14、15、16题课后作业返回