人教版语文四年级下册第六组达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(30分)
1.填上合适的同音字组成词。(8分)
[shì] 装______ 城______ ______件 ______否
[xīn] ______苦 温______ ______年 ______脏
[xié] 和______ 皮______ ______调 倾______
[mì] 寻______ ______集 甜______ ______密
2.看拼音写词语。(8分)
péng jià zhòu yè cán sāng shuài ling
( ) ( ) ( ) ( )
niǎo cháo bái lù sǒng lì qiáo jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
3.在括号里填上合适的量词。(3分)
一( )风景 一( )晚霞 一( )风车
一( )浓荫 一( )麦穗 一( )细汗
4.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.麦穗 衰衣 清凉 膘肥体壮
B.耕耘 箬苙 幸苦 鹅黄嫩绿
C.羊圈 觅食 催眠 极目远眺
5.照样子,在括号里填上恰当的词语。(3分)
例1:(丰满)的穗儿 ( )的风景 ( )的荷兰
例2:安闲地(欣赏) 专注地( ) 平稳地( )
例3:耸着(尾巴) 长着( ) 竖着( )
6.按要求完成句子练习。(6分)
(1)一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(改为反问句)
_________________________________________________________
(2)孩子穿着白竹布衬衫和小凉帽。(修改病句)
_________________________________________________________
(3)夜晚,纺织娘叫起来了。(改成拟人句)
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(4)除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。(用加点的词语造句)
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二、综合展示厅(5分)
7.农村的孩子在田间劳动,到湖畔割草。这时同伴小东突然被蛇咬了一口,四个小伙伴负责把他送到村卫生所,小强负责到小东家里去告诉小东家长。请你完成下面的对话。
小强:____________________________________________________
小东妈妈:________________________________________________
小强:___________________________________________________
小东妈妈:_______________________________________________
小强:____________________________________________________
三、课本直通车(12分)
8.按课文内容填空。
(1)“_______________________________,也傍桑阴学种瓜”这两句写了农村常见的现象,十分有趣,从中我们可以感受到农村儿童__________、__________、____________的形象。
(2)《渔歌子》这首词中描写西塞山秀丽宜人景色的句子是:_______________________________________________________________,________________________________________________________。
(3)“牧场之国”指的是__________,这个国家给我留下的印象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、阅读检测台(23分)
(一)课内阅读(12分)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。
9.在文中“( )”里填上合适的关联词,你一定会!(3分)
10.在文段中你一定能找出与下面词语意思相近的词语。(1分)
融洽( ) 特别( )
11.文段描写了两个场景,请概括出来。(2分)
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
12.用“ ”画出一个运用拟人写法的句子,请你也写一句。(2分)
_______________________________________________________
13.文段中最后一段的作用是( )(2分)
A.提出问题,总起作用。
B.总结全文,点明中心。
C.承上启下,过渡作用。
14.你喜欢文段中的哪一个句子?用“____”画出来,并说说你喜欢的原因。(2分)
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(二)课外阅读(11分)
我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲,一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。
这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。
“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红,橘黄、金黄、柠檬黄,紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
15.根据意思从文中找到相应的词语写下来。(3分)
(1)模模糊糊,看不清。( )
(2)向别人显示自己有本领,有功劳。( )
(3)形容不断地改变。( )
16.请用“______”画出文中的一个比喻句。(1分)
17.文中第三自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语,请读一读,记一记。你能再写出几个这样的词语吗?(不少于3个)(3分)
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18.我会做选择。(4分)
(1)作者喜欢小溪的原因是( )
A.因为它极为平常,朴实无华。
B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
(2)文中画“____”的句子在文中的作用是( )
A.点明中心。
B.过渡段,与上文是递进关系。
C.过渡段,与上文是转折关系。
五、习作百花园(30分)
19.“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”无论是乡村还是城市,都有各自的美丽风景。请你以“美丽的家乡”为题写一篇作文。注意语句通顺,字数不少于400字。
第六组达标检测卷
一、1.饰 市 事 是 辛 馨 新 心
谐 鞋 协 斜 觅 密 蜜 秘
2.棚架 昼夜 蚕桑 率领 鸟巢 白鹭 耸立 瞧见
3.处 片 辆 处 根 滴 4.C
5.漂亮 美丽 盯着 驶过 绒毛 招牌
6.(1)一个麦穗儿,难道不是一个跳动的音符吗?
(2)孩子穿着白竹布衬衫,戴着小凉帽。
(3)夜晚,纺织娘唱起了歌。
(4)示例:除了这支笔,其余的东西你都可以拿走的。
二、7.示例:阿姨,你家小东有些不舒服,现在送到了村卫生所。
我们快去看看,怎么就突然不舒服了呢?哪儿不舒服,严不严重啊?
阿姨,不用太担心,医生肯定会处理好的。小东是在割草的时候被蛇咬了一下。
我的孩子,让他受苦了。谢谢你,小强,谢谢你们,这么及时地送我家小东去就医。
不用谢的,阿姨!
三、8.(1)童孙未解供耕织 天真 可爱 热爱劳动
(2)西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥
(3)荷兰 这个国家花很美,动物生活得快乐惬意
四、(一)9.不论 不论 都
10.和谐 独特
11.①夏天傍晚吃晚饭。
②秋夜听歌入梦乡。
12.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”
示例:早晨,鸟儿在树上叫我们起床。
13.B
14.示例:天边的红霞……绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。这个句子写出了夏天的傍晚,乡下人家在快乐的氛围中吃饭,享受着大自然给予人类的美丽。
(二)15.(1)朦胧 (2)夸耀 (3)变幻无穷
16.从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
17.示例:草绿 雪白 葡萄紫
18.(1)C (2)A
五、19.思路点拨:每个人对自己的家乡都是十分熟悉的,写家乡的风景时,不要面面俱到,而是选择两三处有代表性的地方,抓住景物的特点来写。写的时候可以按时间的顺序,也可以按空间转换的顺序。为了突出语言的生动性,可以灵活运用比喻、拟人等修辞手法。 例文略。