(共17张PPT)
青岛版五年制 数学 一年级 下册
平面图形的认识
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识图形
课堂练习
3
是用什么图形拼成的?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息你能提出什么问题?
情境导入
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是用什么图形拼成的?
探究新知
说一说,你为什么这样分?
你能将这些图形分分类吗?
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平行四边形
正方形
圆
长方形
三角形
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通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形?
利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆
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利用正方体的面画图形画出的图形是正方形
利用长方体的面画图形画出的图形是长方形
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利用三棱柱的面画图形可以画出长方形,也可以画出三角形。
我们画出了哪几种图形呢?
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1.在钉子板上围出学过的图形。
你能围成一个圆吗?
课堂练习
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三角形
2.连一连。
平行四边形
圆
长方形
正方形
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3.哪组小棒能围成长方形?说一说。
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4.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。
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长方形
正方形
平行四边形
圆
三角形
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图形 圆 正方形 长方形 平行四边形 三角形
图形特点 四四方方的,边都是直直的,4个角都是直直的。 长长方方的,边都是直直的,4个角都是直直的。 边是直直的,两条是倾斜的,4个角,对角相等。
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这节课你们都学会了哪些知识?
三角形有3条直直的边,3个角。
圆由一条曲线围成的,圆圆的。
长方形和正方形的四条边都是直的。
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课堂小结
课本:
第23页第1、2题
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课后作业