五年级下册数学课件2.2 小数、分数和百分数的互化 青岛版（五年制）(共14张PPT)

课件14张PPT。小数、分数和百分数的互化情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数（一）课堂练习2常见肉类蛋白质含量表小明和妈妈去菜场买肉类，如果想买高蛋白的肉，你会推荐他们买什么呢？通过今天的学习，我相信你一定能解决这个问题？情境导入返回你能把下面的数化成百分数吗？0.13 1.2 小数化成百分数：0.13=0.13×100%=13%1.2=1.2×100%=120%小数化成百分数：先把小数点向右移动两位，再在后面加上百分号。探究新知返回你能把下面的数化成百分数吗？0.13 1.2 分数化成百分数：分数化成百分数：先通过计算把分数化成小数，再把小数化成百分数，分数化小数时，如果除不尽保留三位小数。=3÷4=0.75=75%=5÷6≈0.833=83.3%分数化小数，除不尽时保留三位小数。返回你能不能把19%和25%化成分数吗？19%=25%==百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100的分数，能化简的再化成最简分数。返回你能把3%、0.7%、123%化成小数吗？3%=3÷100=0.030.7%=0.7÷100=0.007123%=123÷100=1.23百分数化成小数：用百分号前面的数除以100，算出得数即可。也可以去掉百分号，把剩下数字的小数点 向左移动两位。返回1.填表。50%0.330%0.80.2525%350%1.125112.5%课堂练习返回2.把下面各数化成百分数。 0.07 0.142 2.1 1 0.07= 0.142=2.1=14.2%7%210%=0.375=37.5%=0.1=10%=125%≈0.571=57.1%=1.251 = 100%返回3.把下面的百分数化成分数和小数。54%=66%=0.8%=150%=54% 66% 0.8% 1.5%=0.54=0.66=0.008=1.5返回4.按照从大到小的顺序排列下面各数。
（1）75% 0.6 40% 75%＜40%＜0.6＜15%60%（2）127% 0.1212.5%20%127%＜＜0.12＜返回5.火眼金睛判对错。（2）一杯糖水含糖率是20%，喝了一半后，剩下糖水的含糖率是10%。 （ ）（1）五年级一班50％的同学会游泳，表示会游泳的人数占全班人数的50％。 （ ）（3）李强已经看了一本书的53％，还剩47％没有看。
（ ）√×√返回6.把下面空补充完整。 =（ ）÷（ ）=（ ）=（ ）%780.875 87.5451004510045返回这节课你们都学会了哪些知识？百分数化成小数，出掉百分号，小数点向左移动两位。小数化成百分数，小数点向右移动两位，添上百分号。百分数化成分数，把百分数化成分母是100的分数，再化简。分数化百分数，先分子除以分母算出得数，在化成百分数。返回课堂小结课本：
第24页第1、2题返回课后作业