八年级(上海市浦东新区)

课件42张PPT。新文化运动和五四爱国运动五四爱国运动五四丰碑功绩永存新文化运动和五四爱国运动一.　新文化运动
二.　五四爱国运动一.　新文化运动１.　背景
２.　新文化运动的开始
３.　发展
４.　历史意义及性质１.　背景　Ａ.　袁世凯为复辟帝制极力推行尊孔复
古的反动政策
　
Ｂ.　 帝国主义分子支持袁世凯尊孔复古
的反动政策2.　新文化运动的开始 Ａ.　兴起标志：
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
　Ｂ.　口号： “民主”　“科学”
　Ｃ.　主要阵地：　　《新青年》
　Ｄ.　内容：　　“四提倡、四反对”
　Ｅ.　主要代表人物：陈独秀　李大钊　鲁迅
胡适　新文化运动的内容：　　　　　　 提倡民主、反对专制
四提倡 提倡科学、反对愚昧
四反对　　 提倡新道德、反对旧道德
提倡新文化、反对旧文化陈独秀（1880－1942）原名乾生，字仲甫，号实庵，安徽怀宁（今属安庆）人。曾赴日本留学，1915年9月在上海创办《青年杂志》，1917年初任北京大学文科学长。次年与李大钊等创办《每周评论》。五四运动中被北京政府通缉，离北京赴上海。1920年9月在上海组织中国第一个共产主义小组。中共“一大”至“五大”当选为中央局书记、中央执行委员会委员长、总书记。李大钊（1889－1927 ）字守常，河北乐亭人。曾赴日本留学，1916年5月回国在北京创办《晨钟报》， 1918年任北京大学图书馆主任，。1919年1923年6月出席中共“三大”，当选为中央执行委员。10月成立北京共产党小组。11月建立北京社会主义青年团。1921年8月任中国劳动组合书记部北京分部主任，在京奉、京汉、京海等铁路开展工人运动。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕。28日在北京英勇就义。鲁迅（１８８１—１９３６）中国现代伟大的文学家和翻译家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
他生于浙江绍兴一个破落地主家庭。1893祖父因科场作弊案身陷父亲又长病，1896逝世，家庭从此败落，长子但仅有15岁的鲁迅在经济，心灵上经受了这个败落的过程的打击。前恭后倨的世人的冷眼永久性的毁灭这颗幼小的心灵对人生童话式的幻梦，使他感受到这个礼仪之国里人情的冷暖，这对其后来的思想的发展和独立创作风格的形成有不容忽视的影响。蔡元培（1868-1940），字鹤卿，号孑民，绍兴越城人。我国近代著名的民主革命家 、教育家、思想家。二十三岁中进士，入翰林院为庶吉士，后授编修。1898年变法失败，开始投身教育。1917年起任北京大学校长十一年。1927年后历任国民政府大学院院长、中央研究院院长、监察院院长兼司法部长等职。1940年3月在香港病逝。毛泽东特致唁电，称蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”。周恩来：马 克 思 主 义 者， 无 产 阶 级 革 命 家、 政 治 家、 军 事 家 和 外 交 家， 中 国 共 产 党、 中 华 人 民 共 和 国 主 要 领 导 人 之 一， 中 国 人 民 解 放 军 创 建 人 之 一， 中 华 人 民 共 和 国 总 理 （1949 ～ 1976）。1919 年 回 国， 9 月 入 南 开 大 学， 在 五 四 运 动 中 成 为 天 津 学 生 界 的 领 导 人， 并 与 运 动 中 的 其 他 活 动 分 子 共 同 组 织 进 步 团 体 觉 悟 社。 1920 年 去 法 国 勤 工 俭 学。 1921 年 参 加 中 国 共 产 党。3.　发展李大钊　　《庶民的胜利》
　　　　 《布尔什维主义的胜利》　　４.　历史意义及性质　Ａ．历史意义
　　 新文化运动是我国历史上空前的一 次思想大解放运动
　Ｂ．性质
　　ａ．1917年十月革命前：
　　ｂ．1917年十月革命后：　
４.　历史意义及性质　Ａ．历史意义
　　 新文化运动是我国历史上空前的一 次思想大解放运动
　Ｂ．性质
　　ａ．1917年十月革命前：资产阶级
　　ｂ．1917年十月革命后：　
４.　历史意义及性质　Ａ．历史意义
　　 新文化运动是我国历史上空前的一 次思想大解放运动
　Ｂ．性质
　　ａ．1917年十月革命前：资产阶级
　　ｂ．1917年十月革命后：无产阶级　
１. 导火线
2 . 爆发
3 . 扩大
4 . 结果
5 . 历史意义二．　五四爱国运动　巴黎和会关于山东问题决议案（摘录） 第一百五十六条
德国将按照一八九八年三月六日与中国所定条约及关于
山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，
其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要，放弃以
与日本。
第一百五十七条
在胶州领土内之德国国有动产及不动产、并关于该领土
德国因直接负担费用，实施工程或改良而得以要求之一切权
利，均为日本获得，并继续为其所有，各项负担概行免除。
第一百五十八条
德国应将关于胶州领土内之民政、军政、财政、司法或
其他各项档案、登记册、地图、地契及各种文件，无论存放
何处，自本条约实行起三个月内移交日本。
2 . 爆发时间 ： 1915年5月4日
运动中心：北京
运动主力：学生外国使馆区赵家楼火烧赵家楼故宫口号和条幅北京学生十人演讲团在演讲五四宣传画3.　扩大　“六三”事件后的五四运动：
　　运动中心 ：
　　运动主力 ：3.　扩大　“六三”事件后的五四运动：
　　运动中心 ：北京
　　运动主力 ：北京学生的游行队伍学生在天安门天津学生在示威游行 上海女生3.　扩大　“六三”事件后的五四运动：
　　运动中心 ：北京 上海
　　运动主力 ：3.　扩大　“六三”事件后的五四运动：
　　运动中心 ：北京 上海
　　运动主力 ：学生3.　扩大　“六三”事件后的五四运动：
　　运动中心 ：北京 上海
　　运动主力 ：学生3.　扩大　“六三”事件后的五四运动：
　　运动中心 ：北京 上海
　　运动主力 ：学生 工人４．　结果
４．　结果Ａ．释放被捕学生
北京高师被捕学生释放后合影４．　结果Ａ．释放被捕学生
Ｂ．撤销三个卖国贼的职务　　
４．　结果Ａ．释放被捕学生
Ｂ．撤销三个卖国贼的职务　　
Ｃ．拒绝在条约上签字
４．　结果Ａ．释放被捕学生
Ｂ．撤销三个卖国贼的职务　　初步胜利
Ｃ．拒绝在条约上签字
５．历史意义Ａ．性质：一次彻底地反帝反封建的爱国运动
Ｂ．意义：
　　ａ．无产阶级登上历史舞台
　　ｂ．知识分子
　　ｃ．俄国十月革命
　　
五四运动是新民主主义革命的开端