四年级下册数学课件-9.4 总复习平行与相交、观察物体 北京版（2014秋）(共14张PPT)

课件14张PPT。平行与相交、观察物体复习导入知识梳理巩固练习课后作业总复习9返回复习导入返回观察物体要细心,空间想象要养成。
上面左面前面看,看到图形画下来。
学会辨认几何体,观察物体好记忆。返回知识梳理1.平行与相交返回2.垂线的画法再使三角板的一条直角边与已画直线重合,沿着另一条直角边再画一条直线。先沿直尺画一条直线。标上垂直符号。返回3.平行线的画法用直尺紧靠三角板的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角板;固定三角板,沿一条直角边先画一条直线;再沿三角板最初画直线的这条直角边画出另一条直线。返回4.观察物体从不同的方向观察用小正方体摆成的立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。返回判断题。(对的画“√”,错的画“?”)
(1)不相交的两条直线一定是平行线。 (　　)
(2)两条直线相交,这两条直线一定互相垂直。 (　　)巩固练习在叙述时不能离开前提条件“同一平面内”。两直线相交,不一定垂直,垂直的一定相交,垂直是相交的特殊情况。××返回在同一平面内,两条直线一定(　　)。
A.相交或平行　　B.垂直或平行 C.垂直 A垂直是相交的特殊情况。返回分别过A点作BC的平行线和CD的垂线。l直线l平行于BC直线m垂直于CDm返回小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示。点到直线的垂线段最短。返回下图是由五个同样大小的正方体拼成的模型。请你画出从上面、前面和右面看到的平面图形。返回把观察到的图形的序号填在括号里。(1)从上面看是 的有(　　 　　);
(2)从前面看是 的有(　 　);
(3)从左面看是 的有(　 　　)。①②④⑤①⑥②④⑤课本：
总复习第17、18、22题 返回课后作业