课件14张PPT。用正、负数表示生活中相反意义的量情境导入探究新知课堂小结课后作业生活中的负数课堂练习6返回情境导入北京香山高于海平面575米。珠穆朗玛峰的海拔高度约是8844米。吐鲁番盆地低于海平面155米。马里亚纳海沟低于海平面11034米。例 2返回探究新知北京香山高于海平面575米。珠穆朗玛峰的海拔高度约是8844米。吐鲁番盆地低于海平面155米。马里亚纳海沟低于海平面11034米。+8844米-11034米-155米+575米例 2返回北京:零下2℃~5℃零下20℃用-20℃表示。返回在表示温度和海拔高度时,出现了相反意义的量,可以分别用“正数”和“负数”表示。正数前面可以加“+”,也可以省略不写。返回一幢大楼有18层,地面以下有2层。地面以上第3层记作+3层,地面以下第1层记作( )层,地面以下第2层记作( )层。-1-2课堂练习返回判断:0℃表示什么也没有。 ( )混淆了0和0℃所表示的意义,0℃是零上温度和零下温度的分界线,并不是
代表什么也没有。×返回下表是育红学校食堂的库存面粉在一个星期内的变化情况:(1)星期五运进面粉( )千克,运出面粉( )千克。
(2)星期( )运出的面粉和运进的面粉同样多。
(3)星期( )只运出面粉,而没有运进面粉。120290二三返回根据所给信息填表。爱心超市3个月的经营情况 爱心超市3月份盈利16900元;4月份亏损127元;5月份盈利15200元。16900元-127元15200元返回 -200.00 ¥75.83返回收入200元记作200元,那么支出180元应该怎样记?所以,支出180元记作-180元。返回2013年4月的某天,北京市的气温为-4℃~4℃。这一天北京市的温差是( )。最高气温最低气温比0℃高4℃比0℃低4℃温差是4℃和4℃的和 4℃+4℃=8℃8℃这节课你们都学会了哪些知识?返回课堂小结课本:
第74页试一试返回课后作业