四年级下册数学课件4.5 轴对称图形 北京版(共14张PPT)

课件14张PPT。轴对称图形情境导入探究新知课堂小结课后作业图形变换课堂练习4返回情境导入这些图片有什么共同特点？返回返回先把这张纸对折,然后画出半幅图,最后沿着这个图形剪,展开就得到了一个轴对称图形。探究新知用一张长方形纸,剪出一个轴对称图形。例 1返回观察上面的这些轴对称图形,有什么共同特征。例 2返回轴对称图形对折后两边能完全重合。它们的中间都有一条折痕。这条折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。
在字母“A　P　Q　Z　N　M　T　S”中,对称的字母有(　　)个。课堂练习返回填空。3AMT在如图所示的平面图形中,对称轴最多的是(　　),对称轴最少的是(　　)。返回②①无数返回观察下面各图,先说一说哪些图形是轴对称图形,再判断有几条对称轴。56无数1返回画出下面图形的对称轴,各能画几条?返回以虚线为对称轴,画出下列图形的轴对称图形。没有正确理解轴对称的概念,把画轴对称图形画成了相同的图形。这节课你们都学会了哪些知识？轴对称图形对称轴的条数不同,判断有几条对称轴,就看这个图形能沿几条直线对折后,两侧的图形能够完全重合。返回课堂小结返回课本：
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