五年级下册数学课件-5.4 异分母分数加减法 北京版（2014秋）(共14张PPT)

课件14张PPT。异分母分数加减法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的加法和减法课堂练习情境导入（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）在方框中填上合适的数。201815303========251518944015（ ）3012672把下面的各组分数通分。和和算一算。=0?“校园新闻”和“班级生活”的内容共占整个版面的几分之几？你能提出哪些用分数加法或减法计算的问题？?探究新知?可以画图看看。?????????“校园新闻”比“小幽默”多占整个版面的几分之几？??????????请解决你提出的异分母分数加、减法的问题。报头和装饰共占整个版面的几分之几？?????怎样计算异分母分数加、减法？异分母分数相加、减，先通分，再按同分母分数加、减法的方法计算。通分时，分母要取两个数的最小公倍数。计算结果，能化简的要化成最简分数。课堂练习?????科技书占的分率=一批图书 - 文艺书的分率 - 教育书的分率。分母不相同，要先通分涂一涂，算一算。++====--????????????这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 异分母分数相加、减,先通分, 再按照同分母分数相加、减的方法计算。
结果能约分的要约分成最简分数。课本：
第87页第1题课后作业