五年级下册数学课件-1.5 练习二 长方体和正方体北京版（2014秋）(共14张PPT)

课件14张PPT。长方体正方体的认识复习旧知巩固练习课堂小结课后作业长方体和正方体1返回复习旧知八五折计算下面长方体或正方体的表面积。（图中单位：厘米）（12×6+12×8+8×6）×2=（72+96+48）×2= 216×2= 432平方厘米5×5×6=150平方厘米返回八五折说说求长方体和正方体表面积的方法。长方体6个面面积的和是长方体的表面积。正方体6个面面积的和是正方体的表面积。长×宽×2 +长×高×2 +宽×高×2（长×宽+长×高+宽×高）×2棱长×棱长×6返回巩固练习八五折一个长方体如右图。（1）上、下每个面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。（2）前、后每个面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。4312428返回八五折一个长方体如右图。（3）左、右每个面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。（4）这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。32652返回八五折右图是一个棱长0.4分米的正方体中成药盒。做这样一个药盒至少要用多少纸板？即求正方体的表面积。0.4×0.4×6=0.96平方分米答：做这样一个药盒至少要用0.96平方分米纸板。返回八五折要在茶叶盒的侧面贴上一圈商标（如右图，图中单位：厘米）。这圈商标纸的面积是多少平方厘米？侧面只有4个图，从图中又可以知道这四个面都是正方形，且大小相等。10×10×4=400平方厘米答：这圈商标纸的面积是400平方厘米。一间教室的长是8米，宽是6米，高是4米（其中门窗所占面22.8米2）现在要粉刷教室的天花板和墙壁，每平方米用涂料300克。粉刷这间教室一共要用涂料多少千克？返回八五折粉刷五个面，还要减去门窗所占面积。8×6+8×4×2+6×4×2-22.8=48+64+48-22.8=48+64+48-22.8=137.2平方米注意单位！137.2×300÷1000=41.16千克答：一共用涂料41.16千克。返回八五折用两个棱长是8厘米的正方体木块，拼摆成一个长方体。这个长方体的表面积是多少平方厘米？拼摆后的图形比原来两个正方体的表面积少了两个面。8×8×（12-2）=640平方厘米答：这个长方体的表面积是640平方厘米。返回八五折有一块长方体的木料，长是1.2米，宽是0.5米，厚是0.2米。把它截成两块长是0.6米的木料（如下图），表面积增加了多少平方米？截开后，增加了两个横截面。0.5×0.2×2=0.2平方米答：表面积增加了0.2平方米。返回八五折请在展开图上把下面、左面和后面标出来。下后左返回一个用硬纸板做成的长方体影集封套（如图），长31厘米，宽27厘米，高2.5厘米，封套的左面不封口。做这个封套至少需要多少平方厘米硬纸板？答：做这个封套至少需要1886.5平方厘米硬纸板。 （31×2.5＋27×31＋27×2.5）×2－31×2.5
＝1964－77.5
＝1886.5（平方厘米）这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结 长方体和正方体表面积计算要根据实际情况确定面的多少。 两个正方体合并成一个长方体，表面积减少两个面。一个长方体截成两个长方体，表面积增加两个截面。课本：
第9页第2、3题返回课后作业