五年级下册数学课件3.2 2、5的倍数规律 北京版(共15张PPT)

课件15张PPT。2、5的倍数规律情境导入探究新知课堂小结课后作业因数和倍数课堂练习3情境导入找出24的所有因数。24＝1×24，24＝2×12，24＝3×8，24＝4×624的因数有1、2、3、4、6、8、12、24。24÷1＝24，24÷2＝12，24÷3＝8，24÷4＝6返回探究新知返回2和5的倍数各有哪些？想乘法2×1＝2，2×2＝4，2×3＝6，2×4＝8，2×5＝10，2×6＝12……2的倍数有2、4、6、8、10、12……返回2和5的倍数各有哪些？5的倍数有5、10、15、20、25、30……5×1＝5，5×2＝10，5×3＝15，5×4＝20，5×5＝25，5×6＝30……返回你发现这些倍数有什么特征？5的倍数有5、10、15、20、25、30……2的倍数有2、4、6、8、10、12……一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。返回2和5的倍数各有哪些特征？2的倍数个位是2、4、6、8、0的数都是2的倍数。2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22……在自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。返回2和5的倍数各有哪些特征？5的倍数个位是5或0的数都是5的倍数。5、10、15、20、25、30、35、40……课堂练习返回填一填。(1)一个数的个位上是(　　　　　　　　)的数都是2的倍数,个位上是(　　)或(　　)的数都是5的倍数。
(2)在20、28、30、35、84、50、75中,
2的倍数有( 　　　 ),
5的倍数有( 　 　　 ),
既是2的倍数又是5的倍数有(　　　 　)。2、4、6、8、05020、28、30、84、5020、30、35、50、7520、30、50个位上是0。观察1～30各数后，回答问题。返回1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30（1）哪些数是奇数？哪些数是偶数？
（2）每相邻的两个奇数相差多少？每相邻的两个偶数呢？
（3）与奇数相邻的两个数，是奇数还是偶数？与偶数相邻的两个数呢？观察1～30各数后，回答问题。返回1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30（1）哪些数是奇数？哪些数是偶数？1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、292、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30观察1～30各数后，回答问题。返回1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30（2）每相邻的两个奇数相差多少？每相邻的两个偶数呢？5-3=2每相邻的两个奇数相差220-18=2每相邻的两个偶数相差2观察1～30各数后，回答问题。返回1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30（3）与奇数相邻的两个数，是奇数还是偶数？与偶数相邻的两个数呢？与奇数相邻的两个数是偶数。与偶数相邻的两个数是奇数。返回1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30（4）奇数中有2或5的倍数吗？偶数中呢？说说为什么？奇数中没有2的倍数，奇数中5的倍数个位都是5。偶数都是2的倍数，偶数中5的倍数个位都是0。观察1～30各数后，回答问题。这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。
个位是2、4、6、8、0的数都是2的倍数。
个位是5或0的数都是5的倍数。
在自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。
课本：
第45页第3题返回课后作业