二年级下册数学课件3.2 千米的认识 青岛版(共14张PPT)

课件14张PPT。千米的认识毫米、分米、千米的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入100米100米1000米探究新知京沪铁路全长1463千米。京九铁路全长2553千米。青藏铁路全长1956千米。2千米=（ ）米2千米500米=（ ）米200025006千米+300米=（ ）米63001厘米1分米1米50厘米课堂练习1米10千米30厘米110千米5千米=（ ）米 6千米400米=（ ）米3千米100米=（ ）米 9千米=（ ）米 8千米=（ ）米 2千米400米=（ ）米 500090003100640024008000珠穆朗玛峰海拔高约8844（ ）骑自行车1小时能行15（ ）日月潭周长约
37（ ）米千米千米4000米○3千米 5千米300米○6000米7千米500米○7千米 8千米○6400米4090米○3千米90米 6000米○5千米＞＜＞＞=＞4千米+500米=（ ）米2000米+（ ）米=2600米（ ）千米+600米=1600米900米+1100米=（ ）千米450060012车的长度大约5米，两个路灯之间是（ ）米。10 20 30 4020选择合适的答案填一填。同步练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。千米是比米大的长度单位，可以用字母km表示。千米与米之间的简单换算：
千米 米千米和米之间的关系：1千米=1000米，即1km=1000m。课本：
第41-42页第2-4题课后作业