六年级下册数学课件5.2 灵活选用合适的统计图表对相关数据进行描述和分析 青岛版(共14张PPT)

课件14张PPT。灵活选用合适的统计图表对相关
数据进行描述和分析情境导入课堂小结课后作业扇形统计图课堂练习五探究新知第27届奥运会奖牌榜 第29届奥运会奖牌榜 第28届奥运会奖牌榜 第30届奥运会奖牌榜情境导入返回第27届奥运会奖牌榜 第29届奥运会奖牌榜 第28届奥运会奖牌榜 第30届奥运会奖牌榜你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？ 返回你能根据解决问题的需要选择合适的统计图表吗？ 中国代表团在第27—30届奥运会中获得的奖牌情况。 第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况。第27—30届奥运会中美两国金牌的变化情况。第30届奥运会我国运动员获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系。 你想解决哪个问题，你认为选择哪种统计图表比较好呢？ 探究新知返回用复式统计表描述我国在第27~30届奥运会获得的奖牌情况第27~30届奥运会中国代表团获得奖牌情况统计表年　月返回第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得金银牌情况统计图 数量（枚） 年 月 金牌 银牌 美国 中国 英国 俄罗斯 国家60
50
40
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20
10
04629382729172426第30届奥运会奖牌榜前四名的国家获得的金银牌情况，选择条形统计图 条形统计图能清楚
地表示第30届奥运会奖
牌榜前四名的国家获得
金、银牌数量的多少。返回第27—30届奥运会中美两国获得金牌情况统计图 折线统计图能直观
地反映出第27—30届奥
运会中美两国获得金牌
数量的变化情况。数量（枚） 年 月 中国 美国 27 28 29 30 届次60
50
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30
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03928323536513846第27—30届奥运会中美两国金牌的变化情况，选择折线统计图来表示返回 扇形统计图表示第30届奥运会中国运动员获得金、银、铜牌
数与奖牌总数之间的关系 从中可以看出第30届奥运
会中国运动员获得金、银、铜
牌数与奖牌总数的关系,如金牌
数占奖牌总数的43.2%,银牌数
占奖牌总数的30.7%。30届奥运会中国运动员获得奖牌情况统计图年　月返回1.（1）黎明小学教师年龄的基本情况如下表。你能选择合适的统计图描述2003年和2012年教师年龄情况吗？根据上面的统计图，说一说你的感想。 101632564120178课堂练习返回（2）黎明小学教师学历的基本情况如下表。你能用合适的统计图描述教师中专和专科学历的变化情况吗？① 从2003年到2012年，中专学历人数与专科学历人数的变化趋势怎样？
你能分析一下原因吗？② 你还能获得哪些信息？中专 专科503052255860157返回根据上图中的信息，回答下列问题。
（1）华源塑料厂塑料袋销售量哪年最多？
哪年最少？2005年2011年2.某塑料厂塑料袋销售情况返回（2）你认为该塑料厂销售的变化趋势怎样？请分析这种变化的原因。
我认为该塑料厂的销售呈下降趋势，大家的环保意识越来越
强了，用塑料袋的数量越来越少了。2.某塑料厂塑料袋销售情况返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结选用合适的统计图表描述数据的多少反映事物的增减变化情况各部分在总体中所占的百分比返回课本：
第77页第2题课后作业返回