课程题目：岳麓版必修三第26课 改变世界的高新科技
[教材分析]
《课程标准》要求“以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响”。本课从三个方面概述现代高新科技特点及影响，扩大并完善了课标的要求。第一目“电脑与网络”是电子计算机的发展及信息时代到来对人类社会的影响；第二目“探索生命的奥秘”是生物工程的发展及对人类生活所引发的巨大变化；第三目“登上太空”是航天技术的发展及其应用价值。三者是相辅相成，相互促进的。本课内容与社会现实联系密切，对于学生未来的职业规划有很强的启示意义。?
[学情分析]
学生已经在必修二学习过前两次科技革命,对科技的发展有了初步的认识，而且学生从电视、网络、报刊、学校开设的电脑和通用技术课上已经了解了与电脑与网络、生物工程、航天技术有关的部分内容，学生对此内容并不完全陌生，这些内容也是人类迈向21世纪的必备技能，学生对此内容也是非常感兴趣的。事先对学生进行了职业理想问卷调查，从结果来看，部分学生设想的未来职业并不符合社会发展的需要尤其是科技发展的趋势，有必要进行职业生涯规划的指导。?
[教学目标]
知识与技能：了解20世纪后半期诞生的信息技术、生物技术、航天工程三大高新科技；理解三大高新科技对人类生活产生的深远影响。?
过程与方法：运用现代化多媒体教学手段；引导学生概括、归纳三大高新科技发展的大致脉络；组织学生分组探究三大高新科技对人类社会产生的积极和消极影响，提高辩证地认识问题的能力。引导学生通过看世界的变化，学习如何规划未来的生涯路。
情感态度与价值观：通过高新科技的认识，渗透科技与人文精神并重、发挥科技积极作用的情感教育以达到培养学生具有世界意识和人类社会可持续发展观，激发学生的科学探索热情。?从变化的世界和飞速发展的科技，引发学生对未来的思考和对职业世界的探索。
[教学重点和教学难点]
教学重点：高新科技对人类社会的影响，尤其是对职业生涯规划的影响。?
教学难点：三大领域的相互关系；面对变化的世界，我们应该怎样在适应中不断发展？
[教学与学法]：
学生自主学习——搜索知识——小组合作探究问题——教师引导、解决问题——知识延伸——生涯探索?——职业生涯规划调整?
[教学手段]：制作PowerPoint课件和视频辅助教学。
[教学过程]：
【导入新课】
观看视频（2016年春节联欢晚会节目《冲向巅峰》）
导语：节目中机器人不仅客串了一把主持人，用粤语向观众问候“万事如意”，用普通话向观众问候“大家春节好”，还组成方阵大秀舞技。540名机器人，伴随着欢快的音乐，用身上的灯光打出“冲向巅峰”的字样，将气氛推向高潮。据介绍，整个表演中最棘手的难题是机器人的动作要一致。一方面，由于控制台距离远，要求信号的抗干扰能力强，还需要机器人接收信号的灵敏度高，研发部门更新了信号传输模块，使机器人之间的同步误差达到毫秒级别的处理能力。另一方面，机器人间距小、位移小，动作设计都必须与音乐节拍协调，研发人员经过反复测试，调节机器人重心的运动幅度，确保每一台机器人的位移量都在要求以内。此外，广州分会场还动用了29台无人机，承担航拍的任务，它们在孙楠演唱的时候整齐划一地升起，在小蛮腰四周璀璨灯光的衬托下，烘托出广州分会场浓郁的“未来时代”气息。我们在观看节目的时候，除了感受劲爆的音乐，炫目的灯光，还能强烈地感受到高新科技的震撼！
呈现课题及课程标准
概念讲授：（展示图片：第三次科技革命）
温故知新：列表复习必修二学过的前两次工业革命（科技革命）的相关内容。
第一次
第二次
第三次
时间
18世纪60年代到19世纪中期
19世纪70年代到19世纪末20世纪初
20世纪中期以来
成就
珍妮纺纱机
瓦特改良蒸汽机
火车
汽船
电力的广泛应用
内燃机的应用
化工工业的发展
电话、电报等通讯
电子计算机
原子能技术
航天技术
生物技术等
影响
蒸汽时代
电气时代
信息时代
【讲授新课】
科技展现文明-----看成就
展示三幅图片：电脑、基因图谱、人造卫星
问：分别从几个领域体现了第三次科技革命的成就？（计算机、生物技术、空间技术）
电脑与网络（计算机技术）
诞生：（图片） 1946年2月4日，美国军方和政府代表、科学家们在宾夕法尼亚大学。一位将军轻轻按下电钮，占满整整三堵墙的机器立即亮了起来，人们高呼：“ENTAC活了!”
功能：存储信息、进行计算
发展方向：存储量更大、速度更快、体积更小（展示图片）
互联网的产生及特点：1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络ARPANE，这是计算机互联网（因特网）的前身。20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发展为全球信息网。
2、探索生命的奥秘
理论突破：
1865年奥地利遗传学家孟德尔指出遗传单位——基因
1868年瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA? （酸性和蛋白质）
1944年美国生物学家艾弗里证明DNA是生物遗传信息的载体。
（2）生物工程技术：
① 探索生命奥秘而发展出的一门重要学科。涵盖领域十分宽广，包括基因工程、细胞工程、蛋白工程和发酵工程四大方向。涉及制药、诊断、营养、保健与食品、农业、环境和生态、海洋生物技术、新型生物材料、再生能源等。
② 国际人类基因组计划：美国科学家于1985年率先提出的，旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。计划于1990年正式启动，1999年，中国加入该计划。
（3）克隆技术：1996年7月5日，世界第一只克隆动物多利羊在苏格兰诞生（图片）
登上太空
（1）人造卫星、宇宙飞船与登月计划（图片两幅）
??1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星，标志着宇航事业的开端
??1961年4月12日的108分钟改变了世界的面貌，全世界的人记住了加加林的名字！加加林乘坐“东方”１号宇宙飞船在最大高度为３０１公里的轨道上绕地球一周，历时１小时４８分钟，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。?
1969年，“阿波罗11号”登月飞船成功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德登上月球 。阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，成为第一个登上月球并在月球上行走的人。他说出了此后在无数场合常被引用的名言：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”
（2）空间站和航天飞机
1971年，苏联发射了第一座空间站礼炮一号。
1981年4月12日，第一架实用航天飞机“哥伦比亚”号在美国首次升空。
科技源于发展-----究原因
分析两则材料：
材料一：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。1946年，美国的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。二战后，美苏展开军备竞赛，大力发展科技。
材料二：二战后美国对科技的投入增长柱状图
结合材料和所学知识，讨论分析二战以来科技发展的原因
原因1：二战中和二战后的争霸刺激了科技的发展
原因2：政府的政策支持和经济投入以及社会的需求
三：科技改变世界----谈影响
2017年12月3日至5日，以“发展数字经济 促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”为主题的第四届世界互联网大会在乌镇召开。 据《世界互联网发展报告2017》数据，截至2017年6月，全球网民总数达38.9亿，普及率为51.7%，其中，中国网民规模达7.51亿，居全球第一。目前，全球22%的GDP与涵盖技能和资本的数字经济紧密相关，中国的数字经济占GDP比重已达三成。数字经济正在为开创人类发展更加美好的未来助力。那么，我们如何来全面看待以互联网为代表的高新科技对人类生活的影响呢？
材料一：有人说电脑和网络是伟大的发明，有人说它是“带刺的玫瑰”，也有人说它是“电子海洛因”。
材料二：生物技术改变了世界，其潜在的危害也是难以想象的，面对GMO（转基因）食品，吃？还是不吃？
材料三：空间技术的发展给通讯、气象、农业等诸多领域带来了突破，也带了太空垃圾等污染现象，造成一系列不良后果。
你的看法？（学生分组讨论）
教师总结：要一分为二地分析第三次科技革命的双重影响（详细分析）
科技引领未来-----论启示
（展示漫画）曾经一段时间，《纽约客》杂志的一张封面毫无征兆地在朋友圈里刷了屏。封面上，人类坐地行乞，机器人则扮演了施予者的角色，意指明显：在未来社会，人类的工作机会被不断进化的机器人剥夺，从而沦为了流落街头的弱者。自从机器人的概念在科幻小说里首次出现，甚至更早，自从工业革命爆发，机器大生产最开始为商家创造利润的那一天开始，人类便开始了无休无止的焦虑。而到了如今，人工智能日渐精进，人类的焦虑和恐惧则由被机器人杀死，转变成了被机器人所取代。
（图片）北京的机器人警察、四川泸州银行的机器人“泸泸”、里约奥运会期间的新闻写手“张小明”、机器人的摄影作品、阿尔法元的围棋学习过程和结果
2016级5班职业倾向调查结果（2016.12.11）
医生 2、律师 3、歌手、音乐人
4、教师（包括音乐、美术）5、画家 、美术设计 6、银行工作人员
7、会计、银行职员 8、公务员（包括警察） 9、图书管理员
10、演员 11、记者 12、摄影师
13、心理咨询师 14、运动员、健身教练 15、铁路工作人员
16、未知，思考中……
分组讨论这些职业未来的发展
牛津大学和美国劳工统计局共同发布的数据显示，人类将会损失55%以上的工作岗位。
研究人员甚至还警告说，美国数百万劳动力到2035年时将被机器人取代。
BBC 基于剑桥大学的研究数据体系分析了 365 种职业在未来的被淘汰概率。具体到各行各业，劳动力被淘汰率是这样的：
电话推销员??99.0%?? 打字员??98.5%?? 会计??97.6%??
保险业务员??97.0%? 银行职员??96.8%?? 政府职员??96.8%?
接线员??96.5%?? 前台??95.6% ? 客服??91.0%?
人事??89.7%?? 保安??89.3%?? 房地产经纪人??86%?
园丁、清洁工、司机、木匠、水管工等??80%? 厨师??73.4%? ?
图书管理员?51.9%??摄影师??50.3%? 演员、艺人??37.4%??
翻译??32.7%?? ?运动员??28.3%?? 警察??22.4%?
记者??8.4%? 健身教练??7.5%? 艺术家 3.8%?
科学家 6.2%?? 律师、法官??3.5%? 牙医?2.1%
建筑师??1.8%? 心理医生??0.7%? 教师??0.4%?
组织讨论：哪些职业易被淘汰？哪些职业不易被取代？
讨论结果：包含以下三类技能要求的工作被取代的可能性小：
沟通能力、协商能力及艺术；同情心，对他人真心的关切；创意和审美。
符合以下特征的工作被取代的可能性大：
无需天赋，经由训练即可掌握的技能；大量的重复性劳动，无需过脑，但手熟尔；
视频新闻：2017年12月28日，济南全球首条光伏高速公路建成通车！未来将实现车辆移动充电。
讨论：新能源新技术的发展对当前的哪些行业会带来哪些冲击？对我们未来的职业规划有什么影响？对此，你有什么感想？
【课堂小结】
“真正的对手，都在行业之外！”当变化来临时，一切将如疾风暴雨！中国移动的真正对手，不是联通、电信，而是腾讯；银行的真正对手，不是彼此，而是支付宝和微信；出租车行业的真正对手，不是公交，不是黑车，而是滴滴……现在，轮到加油站了……当公路变成“充电宝”……这个时代变化太快，你永远不知道，下一秒会发生什么！唯一不变的就是变化。你靠什么安身立命？这是我们每一个人都要回答的问题。
互联网时代，跨界颠覆成为可能，没有任何一种行业，仗着自己有护城河，就可以高枕无忧。让中石油、中石化颤栗的，不是更多的加油站、更激烈的竞争，而是可以自己发电的高速公路。我们要学会居安思危，无论是企业还是个人，要想不被时代淘汰，唯有创新和永不停歇地前进！
同学们，今天的生活是你昨天的选择和努力的结果；今天的选择和努力将决定你未来的生活品质。根据自己兴趣和社会需要，准确定位职业目标并不懈努力，相信一定拥有美好的未来！
[板书设计]：
第26课 改变世界的高新科技
1.电脑与网络
（1）电脑的发明、功能、发展趋势
（2）互联网的诞生
2.探索生命的奥秘
（1）理论（2）基因工程（3）克隆技术
3、登上太空
（1）苏联的人造卫星和载人航天
（2）美国的阿波罗登月
课件34张PPT。第26课 改变世界的高新科技－－第三次科技革命课程标准:以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响珍妮纺纱机
瓦特改良蒸汽机
火车
汽船
电力的广泛应用
内燃机的应用
化工工业的发展
电话、电报等通讯人类历史上的三次科技革命 18世纪60年代
----19世纪中期
19世纪70年代
---- 20世纪初 温故知新蒸汽时代电气时代资料卡片
20世纪中后期发生的人类文明史上又一次重大飞跃。以原子能、计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、生物技术、空间技术和海洋技术等领域。第三次科技革命 科技改变世界---论影响 科技源于发展----究原因科技引领未来---谈启示 改变世界的高新科技科技展现文明------看成就一、科技展现文明------看成就计算机技术生物工程空间技术1、电脑与网络（计算机技术）电脑：诞生：1946年，美国 1946年2月4日，美国军方和政府代表、科学家们在宾夕法尼亚大学。一位陆军将军轻轻按下电钮，占满整整三堵墙的机器立即亮了起来，人们鼓掌高呼：“ENTAC活了!”一、科技展现文明------看成就存储量更大
速度更快
体积更小存储信息、计算、高水平脑力劳动等生产、办公、家庭1、电脑与网络（计算机技术）电脑诞生：1946年，美国电脑功能：发展方向：应用：一、科技展现文明------看成就第一台电子计算机电子管一、科技展现文明------看成就掌上电脑台式电脑笔记本电脑一、科技展现文明------看成就1、电脑与网络（计算机技术）电脑诞生：1946年，美国功能、应用、发展方向网络技术的发明和应用：1969年国际互联网（internet）问世一、科技展现文明------看成就（1）生物学理论的发展（理论基础）2、探索生命的奥秘（生物技术） （2）1990年，生命科学“登月计划”国际人类基因组计划启动，我国于1999年加入这项计划。
（3）克隆技术我国第一头克隆猪转基因玉米克隆羊---多利一、科技展现文明------看成就1957年10月4日苏联发射了第一颗人造卫星，震惊了整个世界.1961年4月12日，加加林完成了首次载人飞行，实现了人类进入太空的愿望。 3、航天技术一、科技展现文明------看成就1969年7月20日，
美国“阿波罗11号”飞船登陆月球，阿姆斯特朗和奥尔德林首次登上月球。 3、航天技术一、科技展现文明------看成就二、科技源于发展----究原因 原因1：二战中的军事需求，战后的军备竞赛二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。
1946年，美国的第一台电子计算机，
最初是用来计算炮弹弹道的。
二战后，美苏展开军备竞赛，
大力发展科技。
1940美国政府对科技的投入19541961197019851995500100015002000单位：
亿美元0.47179226511431830 原因2：发展经济的要求，政策的推动二、科技源于发展----究原因三、科技改变世界----论影响《世界互联网发展报告2017》：发展数字经济已成为主要大国重塑竞争力的共同选择，目前全球22%的GDP与数字经济紧密相关，中国的数字经济占GDP比重达三成。三、科技改变世界----论影响四、科技引领未来----论启示
1、医生 2、律师
3、歌手、音乐人 4、教师（包括音乐、美术）
5、画家 、美术设计 6、银行工作人员
7、会计、银行职员 8、公务员（包括警察）
9、图书管理员 10、演员
11、记者 12、摄影师
13、心理咨询师 14、运动员、健身教练
15、铁路工作人员 16、未知，思考中……
2016级5班职业倾向调查结果（2016.12.11）四、科技引领未来----论启示 北京天安门广场的机器人警察，平时工作是维持秩序，配备最先进的面部识别软件，假如人群中有嫌疑犯，它会穷追不舍，速度可达18公里/小时。配备可检测爆炸物、毒品和武器的传感器，四向高清摄像头，可通过远程控制通过电击臂可以发起攻击。机器人警察 四川泸州市商业银行的智能机器人“泸泸”，具有超高语音识别能力，可以识别不同的语景，引导和接待客户，展示并宣传企业产品，还能为客户提供定制服务。 银行职员机器人“泸泸”机器人的摄影作品 里约奥运会期间，机器人“张小明”“写”的稿件在媒体上发布，主要报道乒乓球、网球、羽毛球和女足的比赛，一天能写出30-40篇稿件，几乎与电视直播同时，6天“写”出超过200篇的稿件，其速度让人类望尘莫及。机器人的新闻稿
1、医生 2、律师
3、歌手、音乐人 4、教师（包括音乐、美术）
5、画家 、美术设计 6、银行工作人员
7、会计 8、公务员（包括警察）
9、图书管理员 10、演员
11、记者 12、摄影师
13、心理咨询师 14、运动员、健身教练
15、铁路工作人员 16、未知，思考中……
2016级5班职业倾向调查结果（2016.12.11）四、科技引领未来----论启示牛津大学和美国劳工统计局共同发布的数据显示，人类将会损失55%以上的工作岗位。
研究人员甚至还警告说，美国数百万劳动力到2035年时将被机器人取代。
BBC 基于剑桥大学的研究数据体系分析了 365 种职业在未来的被淘汰概率。四、科技引领未来----论启示具体到各行各业，劳动力被淘汰率是这样的：
? 电话推销员??99.0%?? 打字员??98.5%??
会计??97.6%?? 保险业务员??97.0%?
银行职员??96.8%?? 政府职员??96.8%?
接线员??96.5%?? 前台??95.6% ?
客服??91.0%? 人事??89.7%??
保安??89.3%?? 房地产经纪人??86%?
园丁、清洁工、司机、木匠、水管工等??80%?四、科技引领未来----论启示具体到各行各业，劳动力被淘汰率是这样的：
厨师??73.4%?? ?图书管理员?51.9%??
摄影师??50.3%? 演员、艺人??37.4%??
翻译??32.7%?? ?运动员??28.3%??
警察??22.4%?? ?记者??8.4%?
健身教练??7.5%? 艺术家 3.8%?
?科学家 6.2%?? 律师、法官??3.5%?
?牙医?2.1%? 建筑师??1.8%?
心理医生??0.7%? 教师??0.4%?四、科技引领未来----论启示四、科技引领未来----论启示哪些职业易被淘汰？
哪些职业不易被取代？符合以下特征的工作被取代的可能性大：
无需天赋，经由训练即可掌握的技能；
大量的重复性劳动，无需过脑，但手熟尔；
包含以下三类技能要求的工作被取代的可能性小：
沟通能力、协商能力及艺术；
同情心，对他人真心的关切；
创意和审美。
四、科技引领未来----论启示哪些职业易被淘汰？哪些职业不易被取代？曙光职业朝阳职业如日中天职业夕阳职业黄昏职业流星职业恒星职业昨夜星辰职业建议：青年人选择职业时，尽量选择朝阳职业、如日中天的职业； 选择曙光职业需要勇气，因为你可能是一个开拓者；
黄昏职业、夕阳职业尽量不要选择。四、科技引领未来----论启示2017年12月13日，济南绕城高速南段正在施工，12月底通车，
这将成为全球首条承载光伏路面研发与铺设的高速公路。今天的生活是你昨天的选择和努力的结果；
今天的选择和努力将决定你未来的生活品质。
认识自我，关注社会的需要尤其是科技的发展
进行合理的职业规划并为之努力，创造美好的未来！生涯规划冲冲冲，冲向世界的巅峰
冲冲冲，做我自己的英雄
如果没有迎面的风，怎么体会我的冲动
如果没有飞扬的梦，怎么会懂你的热情
这是勇敢者的征程，要用热血遥相呼应
这是一种心潮汹涌，要让生命燃烧沸腾
冲冲冲，冲向世界的巅峰孙楠 - 冲向巅峰 (Live).mp3
大地在我脚下，彩虹在我手中
世界在我面前，未来在我眼中
云在动风在动心在动，你和我去追寻久远的梦和光荣
巩固练习：
第26课 改变世界的高新科技
一、选择：
1．20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关？( )
A．信息技术 ???????????????????????????????????????? ?? B．原子能技术
C．激光技术 ??????????????????????????????????????? ??? D．宇航技术
2．英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传谋(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网( )
A．推动了世界市场的拓展 B．最大的成功在于技术的不断提高
C．促进了信息产业的发展 D．作为人类交往方式而存在与发展
3．美国好莱坞梦工厂制作的动画片《功夫熊猫》大量运用了电脑特效，单是制作熊猫阿宝乘“火箭椅”冲上半空一幕，便同时动用了“箭火”“光效”“爆破”“烟火轨迹”等多达54个视觉特技效果。这最能说明( )
A．科技对电影艺术的促进???????????????? ??? B．追求商业利益的最大化
C．为了能更好地吸引观众?? ?????????????????? D．更好地体现影片的主题
4．目前以信息化为特征的新时代正在全面到来，把人类引入信息时代的重大成就是( )
A．遗传工程 ?????????????????????????????????????????? B．电子计算机
C．航天技术 ?????????????????????????????????????????? D．电视机
5．英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是( )
A．因特网能够使信息的及时反馈得到实现 B．用户可以在网上查询所需要的资料
C．因特网具有其他三大媒介的传播功能 D．电脑可以代替人脑
6．当今世界不分国家、不分地区，每个人都是地球村的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是( )
A．原子能工业的兴起?????????????????????????????? B．遗传工程的发展
C．因特网的发展???????????????????????????????????? ? D．航天事业的发展
7．王老师是个京剧迷，是各个电视频道戏曲节目的忠实观众，但平时工作繁忙，往往错过观看时机，暑假即将到来，王老师决定利用假期“恶补”一番，集中观看本年度各个电视频道的戏曲节目，并将经典节目刻录成盘以便进一步研究。下列媒介可以满足王老师这一愿望的是( )
A．武术画报 ?????????????????????????????????????????? B．电影
C．电视 ????????????????????????????????????????????? ???? D．互联网
8．美国《基督教科学箴言报》的文章说：“美国领导的‘沙漠风暴行动’通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明( )
A．决定战争胜负的不是人而是武器 B．战争不再是双方经济实力的较量
C．现代技术的应用改变了战争的性质 D．电脑技术在战争中起了很大作用
9．“对他个人来说，‘@’只是一个小发明，但对整个世界来讲，则无疑是伟大的”；“在无意间改变了人们的沟通习惯，带来了一个全新的交流工具”。这指的是( )
A．相对论的推出 ??????????????????????????????????? B．量子理论的确立
C．互联网的问世 ??????????????????????????????????? D．人类登月成功
10．根据调查，目前聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件依然是网民主要的网络活动。离开网络的日子已不可想象了。上述材料反映了现代信息技术( )
A．推动了生产方式的转变??????????????????????? B．促进了传统产业的更新换代
C．改变了人们的工作和生活方式????????????? D．没有任何影响
11．顺口溜是民生诉求的重要反映，往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。顺口溜——“百货商店频打折，超市购物有赠品；不如网上淘淘宝，鼠标一点廉价美！”突出反映出“第四媒介”( )
A．传播信息的功能?????????????????????????????????? B．学习、办公的功能
C．娱乐的功能??????????????????????????????????????? ?? D．高度互动、双向传受的功能
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 瑞典《Post OchInrikes报》是世界上仍在出版的最古老报纸。这家报社2006年12月29日在其网站宣布，报纸2007年1月1日起停印，将来只在网络上发行。从明年1月1日开始，这份报纸的信息将公布在瑞典公司注册办公室的网站上。办公室负责人罗兰·霍格隆德说，这一步具有积极意义。
材料二2006年美国《时代》周刊年度人物是网民。2006年年初接任《时代》周刊执行总编辑的施滕格尔说：“我愿意看到年度人物是一个人，今年的年度人物确实是一个人，不是计算机或者类似的东西。我们只是感到没有哪一个个人可以代表这一现象！”
(1)从材料一中可以读出的信息有哪些？
(2)结合所学知识，谈谈印刷术的发明在当时具有怎样的意义。
(3)“网民”成为美国颇具影响力的《时代》周刊的年度人物，这说明了什么问题？网络对社会产生了哪些重要影响？
(4)请你就以上材料提供的信息拟定一篇小论文的标题。
