五年级下册数学一课一练-一、观察物体（三） 人教新课标（2014秋）（含答案）

五年级下册数学一课一练-一、观察物体（三）
一、单选题。
1.下面的剪纸用了（?? ）原理 /
A.?平移???????????????????????????/??????????????/B.?对称?????????????????????????????????????????/C.?旋转
2.花朵是通过花瓣（?? ?）得到的
A.?平移?????????????????????????????????????????/B.?旋转?????????????????????????????????????????/C.?对称
3.这个图形运用了（　　）原理 /
A.?平移?????????????????????????????????????????/B.?对称?????????????????????????????????????????/C.?旋转
4.生活中的大门的设计一般用到了（?? ）
A.?平移?????????????????????????????????????????/B.?旋转?????????????????????????????????????????/C.?对称
5.如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（? ） /
A.?/?????????????????????????????/B.?/?????????????????????????????/C.?/?????????????????????????????/D.?/
二、判断题。
6.角的边越长，角就越大。
7.钝角就是比直角大的角。
8.设计下面这个图案用到了旋转原理/
9.设计图案只能用一种原理
10.12点15分，时针和分针成直角。
三、填空题/。
11.要使得一个图形在原地调转方向，需要用到________原理
12.时针和分针构成直角的是整________时和整________时。
13.下图是通过________得到的/
14./由_/_______、________和________组成
15.当钟表是两点时，时针与分针构成的是________角。
16.下面的剪纸用到了________原理。/
17.仔细看图填一填。/小鱼向________平移________格。/小船先向________平移________格，再向________平移________格，最后向________平移________格。/
18.下图用了________原理/
四、作图题。
19.按下面的要求设计一个徽标。①给徽标起一个名字。②体现一个主题。③可以全部或部分是轴对称图形。
20.在方格纸上画出图形B和图形C．/图形A向下平移4个方格，再向右平移6个方格，得到图形B．图形A点绕O顺时针方向旋转90°得到图形C．
21.画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．/
五、解答题。
22.分析一下下面的蝴蝶图案是怎么设计出来的/
23.把下面长6米，宽4米的长方形分成两个长方形 /?? /
24.请你用一个三角形为初始图形，设计一幅图案/
25.用你学过的图形设计一副漂亮的图案 /
/26.用自己的话说说这幅图案是怎么设计出来的/
27.请你用一个正方形为初始图形，设计一幅图案/

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】这个剪纸两边相等，说明运用了对称原理 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理
2.【答案】B
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】花瓣沿着中心的旋转 【分析】考察了图案的设计
3.【答案】C
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】用了旋转原理 【分析】考察了图案的设计
4.【答案】C
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】大门的设计用到了/对称的原理 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和/旋转原理
5.【答案】A
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解根据旋转的定义可得，将翻转后的图形按逆时针方向旋转90°得到的图形是：/故选：A．【分析】紧扣图形翻转和旋转的定义，将这个图形分别推理变形，即可得出答案，进行选择．此题考查了利用翻转和旋转的定义将简单图形进行变形的方法．
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】角的边越长，角不一定/越大。 【分析】角的边长度和角的大小没关系。本题考查旋转与角。
7.【答案】错误
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】钝角是大于直角小于平角的角。 【分析】比直角大的不一定是钝角，还有平角，周角。本题考查旋转与角。
8.【答案】正确
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】这个图案是以一个三角形为基本图形旋转而成的 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理
9.【答案】错误
【考点】运用平移/、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】设计图案可以用多种原理，比如平移、旋转和对称 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理
10.【答案】错误
【考点】将简单图/形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】12点15分，时针和分针不成直角。 【分析】12点15分，分针指向3，但是时针指向12偏右，因此是锐角。本题考查旋转与角。
三、填空题
11.【答案】平移和对称
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】可用平移和对称原理，但答案不唯一 【分析】考察了图案的设计
12.【答案】3；9
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】时针和分针构成直角的是整3点和整9点。 【分析】当3时整和9时整时，时针和分针成直角。
13.【答案】对称
【考点】运用平移、对称/和旋转设计图案
【解析】【解答】对称可以得到上述图形【分析】/考察了图案的设计
14.【答案】三角形；圆；长方形
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】根据三角形，圆，长方形的特征直接进行填空即可
15.【答案】锐
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】当钟表是两点是，时针与分针构成的是锐角。【分析】当2时整时，时针与分针构成角度为锐角。本题考查旋转与角。
16.【答案】对称
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】这是左右两边的图案根据其中一边对称而成的【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理
17.【答案】左；7；左；8；下；4；右；7
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】左 ?7 左 8 ?下4 右 ?7【分析】图1中虚线小鱼与实线小鱼各对应点相距7格，根据箭头的指向，小鱼向左平移了7格；图2中虚线小船与实线小船各对应点相距8格，根据箭头的指向，小船向左平移了8格．在向下平移4个在向右平移7格。
18.【答案】对称
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】对称可以得出轴对称图形【分析】考察了图案的设计
四、作图题
19.【答案】名字：乒乓球协会体现的主题：将乒乓球形象的体现出来徽标如图：/
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】根据要求设计一个轴对称图形，利用乒/乓球和乒乓球拍的轴对称来设计图形【分析】根据所给的要求进行图案设计即可．本题考查的是利用轴对称来设计图案，熟知图形旋转的性质是解答此题的关键
20.【答案】解：如图所示/
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】
21.【答案】解：/
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【分析】找出7个端点的轴对称点，用同样粗细的线段逐点连接，即可得解．此题考查了运用平移、对称和旋转设计图案．
五、解答题
22.【答案】这个图形是先得到旋转其中的一边，然后根据对称轴对称得到的
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】运用对称原理设计图案 【分析】考察了判别美丽的/图案设计运用的平移、对称和旋转原理
23.【答案】解：/?? /
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【分析】根据长方形特征画图即可
24.【答案】可以运用平移，旋转和对称原理，答案不唯一
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】考察图形的画法 【/分析】考察了图案的设计
25.【答案】/
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【分析】根据对学过图形的认识自行设计即可求解
26.【答案】这个图形是以其中的一个正方形包围的三角形图案为基本图案，通过12次不同方向的平移得到的 [来源:学。科。网]
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】可以用平移设计出美丽的图案 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理
27.【答案】可以运用平移，旋转和对称原理，答案不唯一
【考点】运用平移、对称和旋转设计图案
【解析】【解答】考察图形的画法 【分析】考察了图案的设计