人教部编版二年级下册语文课件-10.沙滩上的童话 (共23张PPT)

课件23张PPT。 10.沙 滩 上 的 童 话激发情趣，导入新课????
同学们喜欢这些童话吗？这节课，老师要带着你们去另外一种童话---沙滩上的童话。（板书课题）读了课题，你有什么疑问？（沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？）那就请同学们带着这些疑问到文章中去看一看，找一找吧！课文 早 知 道 教学目标:?????
1、会认16个生字，会写9个字，自主积累词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。
3. 想象沙滩上城堡和城堡里发生的故事, 激发学生对理想、幸福的追求和向往。?
教学重点：通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。
教学难点：激发学生对理想、幸福的追求和向往。?预习效果大检测 我会认生字 bāochāxiōng chōng qiǎng hōng bó yàozànjì jià堡 凶 狠 充 抢 驾 驳 药赞记轰插 攻gōng hěn商shāng合hé 补bǔ我会写生字充补围句药死记合 周 我会读生词

垒 起 城 堡 凶 狠 补 充

qiǎng qù gōng dǎ shāng liang jià shǐ
抢 去 攻 打 商 量 驾 驶
hōng zhà fǎn bó huǒ yào zàn shǎng wàng jì
轰 炸 反 驳 火 药 赞 赏 忘 记 lěi q ǐ chéng bǎo xiōng hěn bǔ chōng 不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个
凶狠的魔王。”
接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。精彩回眸 不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。集思广益 小组间交流一下：这段话是按照什么顺序写的？有什么好处呢？得出结论 小组间交流一下：这段话是按照什么顺序写的？有什么好处呢？ 这段话是按照时间的先后顺序写的，突出了小伙伴们都喜欢在这金色的沙滩上编写美丽的童话。 你有什么好方法能攻下城堡，救出公主？
答案有理即可开动脑筋 这里是我们快乐的天地。
每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。这里指什么地方？偷偷地说明了什么？ 这里指的是海滩，偷偷地说明了海滩充满了诱惑力，让我们情不自禁地想到那里去。
在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。 加点词语是描写什么的词语，说明了什么？ 加点词语是描写孩子们的动作的，说明孩子们在沙滩上可以做的事情很多。（　　　）地道，在地下（　　　）上火药，把城堡（　　　）平。请在括号里填上适当的动词：请你露一手（　　　）地道，在地下（　　　）上火药，把城堡（　　　）平。挖装炸请在括号里填上适当的动词：请你露一手学习效果大检测 一、看拼音写词语：
bǔ chōng qiǎng qīn hōng zhà huǒ yào
( ) ( ) ( ) （ ）
补 充抢 亲轰 炸 火 药 二、比一比，组词语。
补（ ） 抢（ ） 炸（ ）
扑（ ） 枪（ ） 昨（ ）补充扑倒抢亲手枪轰炸 昨天三、多音字组词。
炸 zhá_________ 乐 yùe_________
zhà_________ lè_________ 炸鱼轰炸音乐快乐量 liàng_________
liáng_________ 力量 量尺 “我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。请你也试着编一个童话课堂小结 亲爱的同学们，快快拿起手中的笔，写出你心中最美的童话吧 ！谢 谢 大 家！