人教部编版二年级下册语文课件-16.雷雨(共31张PPT)

(共31张PPT)
16. 雷 雨
新课导入 猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，
发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。
-----雷雨
教学目标:
1、认识本课5个生字。会写8个字。
2、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
　　3、培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。
教学重点：理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
教学难点：培养学生的观察、想象能力及积累语言、表达语言的能力。
课文早知道 雷 雨
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
　　闪电越来越亮，雷声越来越响。
　　哗，哗，哗，雨下起来了。
　　雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
　　天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
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我会认生字
yā
chán
chuí
压
垂
蝉
户
hù
扑
pū
我会写生字
雷
乌
黑
压
户
垂
迎
扑
我会读生词
压 下 来 蝉 叫 树 枝
luàn bǎi chuí xià huā huā chuāng hù
乱 摆 垂 下 哗 哗 窗 户
yā xià lái chán jiào shù zhī
读读想想
●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？
课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。
课文的第( )到( ) 自然段是写雷雨中的景象。
课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。
课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
乌云 树叶 蝉 树枝
蜘蛛 闪电 雷声
（压）
（不动）
（不叫）
（乱摆）
（逃走）
（亮）
（响）
雷雨前
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雷雨中
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
画线部分词语说明了什么
哗哗哗说明了雨下得特别大。
渐渐地是慢慢，逐渐的意思。说明了雨在一点点变小。
试试吧！
自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的那些景物？
雷雨后
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
雷雨前
雷雨后
读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？
黑沉沉
太阳出来.彩虹出现了
大风
清新
不叫
叫了
逃走了
又坐在网上
浅
满
不叫
叫了
雨后图片展播
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一、看拼音写词语：
léi yǔ wū yún chuāng hù shù zhī
( ) ( ) ( ) （ ）
雷 雨
乌 云
窗 户
树 枝
二、比一比，组词语。
乌（ ） 蝉（ ） 枝（ ）
鸟（ ） 婵（ ） 技（ ）
乌云
小鸟
蝉叫
婵娟
树枝
技术
三、多音字组词。
看 kān_________ 都 dū_________
kàn_________ dōu_________
看家
看不清
首都
都是
空 kōng_________
kòng_________
天空
空地
亲爱的同学们让我们仔细想一想，还有哪些自然现象。快动手写一写吧！
课堂小结
亲爱的同学们，希望你们从小热爱大自然，保护大自然，和大自然和谐相处，那样你们会更快乐，更幸福！
谢 谢 大 家！