四年级下册数学课件4.1《三角形的认识》 青岛版(共25张PPT)

课件25张PPT。第四单元 巧手小工匠
——认识多边形
三角形的认识
认识多边形学习目标1.认识三角形，了解三角形的定义与性质。
2.认识三角形的高并且能够画出三角形的高。
1.写出角各部分的名称（ ）（ ）（ ）2.做直线外一点到已知直线的垂直线段一、热身小练习顶角边边三角形的特性
做一做
1.小组长拿出手中的三角形，演示看看是否拉得动。
2.再拉一拉四边形，有什么发现？
1.木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。想一想：什么样的图形是三角形？什么是三角形？
以上这样由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。2.下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：2.下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：2.下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：2.下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：边边边角角角顶点顶点顶点三角形比高矮自学指导：
自学课本33页本课第二圆点的内容
思考一下：

1.什么是三角形的高？

2.高是从（ ）到（ ）的距离？
3.观察课本中三角形的高，说一说画高时应注意哪些问题？小组合作：小组讨论，如何画三角形的高，并画一画图1.2.3的高，
画完后请小组代表回答顶点高底顶点高底顶点高底说一说这节课你学到了什么？三角形的认识当堂小结当堂达标检测:一、填空（每空1分）
1.三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角。
2.由三条（ ）围成的图形叫做三角形。
3.任何一个三角形都具有（ ）性，都有（ ）条高。二、判断（每题2分）
1.由三个角组成的图形叫三角形 。 （ ）
2.由三条线段组成的图形叫做三角形。 （ ）
3.自行车三角形车架应用了三角形的稳定性。 （ ）
4.三角形的底和高是一一对应的。 （ ）三、画图题，根据下面图形标出的底，画出图形的高。（每题2分）底底底333线段稳定性3××√√画出下面三角形的三条高拓展延伸：（选做题）底底底高高高