六年级下册数学课件2.13 正比例（1） 北京版（共14张）

课件14张PPT。正 比 例（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业比和比例课堂练习二返回(1) 王明的体重变化情况统计表
2012年6月
观察下面的统计表、统计图中分别有哪两种量。它们是怎样变化的?(2) 某地2011年月平均气温统计图
情景导入返回探究新知(1) 王明的体重变化情况统计表
2012年6月
观察下面的统计表、统计图中分别有哪两种量。它们是怎样变化的?从统计表中可以发现:王明出生时的体重是3.4千克,6个月时的体重是6.2千克,1周岁时的体重是10.5千克……返回观察下面的统计表、统计图中分别有哪两种量。它们是怎样变化的?(2) 某地2011年月平均气温统计图
从统计图中可以发现:这个地方的月平均气温随着月份的变化而变化。返回(1) 王明的体重变化情况统计表
2012年6月
观察下面的统计表、统计图中分别有哪两种量。它们是怎样变化的?(2) 某地2011年月平均气温统计图
从统计表和统计图中可以发现:统计表和统计图中都有两种变化的量,一种量的变化能引起另一种量的变化,我们就说这两种量是相关联的。返回路程随着时间的变化而变化,时间和路程是两种相关联的量。某汽车行驶的时间和路程如下表。?返回某汽车行驶的时间和路程如下表。?路程与时间的比值,也就是速度。把速度、路程和时间之间的关系用式子表示出来就是:?返回某汽车行驶的时间和路程如下表。? 汽车在行驶的过程中,路程和时间是两种相关联的量。当速度不变时,路程是随着时间的变化而变化的:时间扩大,路程也随着扩大;时间缩小,路程也随着缩小。
路程与时间这两种量相对应的比值一定,也就是速度一定,我们就说,路程和时间是成正比例的量,它们的关系是正比例关系。返回两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,那么这两种量就叫作成正比例的量,它们之间的关系叫作正比例关系。?课堂练习返回1.说一说，生活中有哪些成正比例关系的量？
同一种货物单价一定，购买的数量和总价成正比例。
……返回2.在同一个杯子里加水，测得。高度/cm体积/cm32468101250100150200250300……（1）表中（ ）和（ ）是相关联的量，
（ ）随着（ ）的变化而变化，
（ ） 增加，（ ）也增加。
（2）任选三组相对应的两个数的比，求比值，并比较各组比值的大小。
（3）这个比表示（ ）。
（4）表中的两个量是成（ ）量。体积高度体积高度高度体积底面积正比例50:2=25100:4=25150:6=25比值一定（相等）返回3.判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。（1）西红柿的单价一定，购买西红柿的数量和总价。
（2）每小时生产零件的个数一定，生产的个数和时间。
（3）订阅《北京晚报》的份数和钱数。
（4）王林的身高与他跳高的高度。总价：数量=单价（一定）　成正比例生产零件总个数：时间=每小时生产零件个数（一定）　成正比例钱数：份数=《北京晚报》单价（一定）　成正比例跳高的高度和身高不是相关联的量　不成正比例这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结?课本： 第38页第1、2题。返回课后作业