小学语文 语文版 三年级下（2018） 期中测评卷(含答案）
文档属性
| 名称 | 小学语文 语文版 三年级下（2018） 期中测评卷(含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 37.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文S版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-02-03 22:09:35 | ||
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文档简介
期中测评卷
时间：90分钟 满分：100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、看拼音，写词语。（8分）
yàn wù cè yàn rèn hé wěi qū
jūn yún shānɡ diàn chónɡ dié diāo nàn
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分）
纳闷（mēn mèn） 腊月（là nà） 揣着（chuāi duān）
挑剔（ti tì） 任凭（pín pínɡ） 树荫（yīn yìn）
三、请把下面的词语补充完整。(8分)
纹丝（ ）（ ） 与（ ）不（ ） 左邻（ ）（ ） 无所（ ）（ ）
（ ）寒（ ）冻 刮风（ ）（ ） 走（ ）串（ ） 实实（ ）（ ）
四、给加点字选择合适的解释，把序号填在括号中。（5分）
容：①装；包含 ②宽容，容忍 ③允许，许可 ④相貌、神气和气色
⑤事物的外貌，景象
1.市容市貌（ ） 2.容许（ ） 3.大度容人（ ）
4.笑容满面（ ） 5.容纳（ ）
五、读句子，用“然”组成不同的词，再把它们一一送回家。（4分）
然：（ ） （ ） （ ） （ ）
1.天气预报说今天要下雨，中午（ ）下起了小雨。
2.（ ）他身体不好，可是他仍然坚持上班。
3.这件好事（ ）是调皮大王小明做的。
4.刚刚还是晴空万里，（ ）一阵狂风，便下起大雨来。
六、快乐积累。(10分)
1.按要求写词语或句子。（5分）
淅淅沥沥（AABB式拟声词）：
带“春”字的四字词语：
出自《孟子》的名言（写一句本张试卷未出现过的）：
2.把下列句子补充完整。（5分）
竹外桃花三两枝， 。
，一枝红杏出墙来。
天街小雨润如酥， 。
，失道者寡助。
乡村四月闲人少， 。
七、句子大本营。(10分)
1.我能把下列比喻句补充完整。（4分）
树叶从树上落下来，像 。
一棵高大的橡树像 ，挺立在路旁。
2.我能按要求改写句子。（6分）
人们用火车把燕子送到了南方。（改为“被”字句）
这个故事深深地打动了我。（改为“把”字句）
少先队员不能向困难低头。（改为反问句）
八、口语交际。（4分）
放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了一桌可口的菜。我会这样赞美妈妈：
九、阅读理解。（15分）
（一）（6分）
山路忽然一转，
啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
1.作者是按照 的顺序描写瀑布的。（1分）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
景象——（ ） 比喻——（ ） 伟大——（ ）
3.“一座珍珠的屏”指的是 ，从中我感受到了 。（2分）
(二) （9分）
一个渔人有一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而渔王年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。
于是，他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛……凡是我辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们。可他们的捕鱼技术竟然这么差！”
一天，一个路人听了他的诉说，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细、很耐心。”
他们一直跟随你吗
是的 为了让他们少走弯路 我一直让他们跟着我
路人说：“这样说来，你的错误就明显了。你只传授了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”
看来，失败确实是成功之母。
1.给短文中的空白处加上合适的标点。（3分）
2.给短文加个适当的题目，写在文前横线上。（2分）
3.渔王的苦恼是什么？（2分）
4.渔王的儿子为什么没有成为渔王？（2分）
十、习作乐园。（30分）
材料：今天是星期天，爸爸妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸妈妈回来了，看到这情景……
要求：1.请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点，把事情的经过写具体。2.适当进行心理活动描写。3.题目自拟。
参 考 答 案
一、厌恶 测验 任何 委屈 均匀 商店 重叠 刁难
二、mèn là chuāi ti pín yīn
三、不动 众 同 右舍 不能 天 地 下雨 街 巷 在在
四、1.⑤ 2.③ 3.② 4.④ 5.①
五、果然 虽然 竟然 突然 1.果然 2.虽然 3.竟然 4.突然
六、1.示例：叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳 春风得意 春暖花开 春色满园 尽信书，则不如无书。 2.春江水暖鸭先知 春色满园关不住 草色遥看近却无 得道者多助 才了蚕桑又插田
七、1.示例：一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞 一把巨大的遮阳伞 2.燕子被人们用火车送到了南方。 这个故事把我深深地打动了。 少先队员怎么能向困难低头呢？
八、示例：妈妈，您辛苦了，您是世界上最勤劳美丽的人。
九、（一）1.由远及近 2.情景 形容 巨大 3.瀑布 瀑布的壮观
（二）1.“ ？” “ ， ， 。” 2.渔王的苦恼 3.他自己的捕鱼本领高强，三个儿子的捕鱼技术却很差。 4.因为他们只学到了父亲的技术，没有学到经验和教训。（意思对即可）
时间：90分钟 满分：100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、看拼音，写词语。（8分）
yàn wù cè yàn rèn hé wěi qū
jūn yún shānɡ diàn chónɡ dié diāo nàn
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分）
纳闷（mēn mèn） 腊月（là nà） 揣着（chuāi duān）
挑剔（ti tì） 任凭（pín pínɡ） 树荫（yīn yìn）
三、请把下面的词语补充完整。(8分)
纹丝（ ）（ ） 与（ ）不（ ） 左邻（ ）（ ） 无所（ ）（ ）
（ ）寒（ ）冻 刮风（ ）（ ） 走（ ）串（ ） 实实（ ）（ ）
四、给加点字选择合适的解释，把序号填在括号中。（5分）
容：①装；包含 ②宽容，容忍 ③允许，许可 ④相貌、神气和气色
⑤事物的外貌，景象
1.市容市貌（ ） 2.容许（ ） 3.大度容人（ ）
4.笑容满面（ ） 5.容纳（ ）
五、读句子，用“然”组成不同的词，再把它们一一送回家。（4分）
然：（ ） （ ） （ ） （ ）
1.天气预报说今天要下雨，中午（ ）下起了小雨。
2.（ ）他身体不好，可是他仍然坚持上班。
3.这件好事（ ）是调皮大王小明做的。
4.刚刚还是晴空万里，（ ）一阵狂风，便下起大雨来。
六、快乐积累。(10分)
1.按要求写词语或句子。（5分）
淅淅沥沥（AABB式拟声词）：
带“春”字的四字词语：
出自《孟子》的名言（写一句本张试卷未出现过的）：
2.把下列句子补充完整。（5分）
竹外桃花三两枝， 。
，一枝红杏出墙来。
天街小雨润如酥， 。
，失道者寡助。
乡村四月闲人少， 。
七、句子大本营。(10分)
1.我能把下列比喻句补充完整。（4分）
树叶从树上落下来，像 。
一棵高大的橡树像 ，挺立在路旁。
2.我能按要求改写句子。（6分）
人们用火车把燕子送到了南方。（改为“被”字句）
这个故事深深地打动了我。（改为“把”字句）
少先队员不能向困难低头。（改为反问句）
八、口语交际。（4分）
放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了一桌可口的菜。我会这样赞美妈妈：
九、阅读理解。（15分）
（一）（6分）
山路忽然一转，
啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
1.作者是按照 的顺序描写瀑布的。（1分）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
景象——（ ） 比喻——（ ） 伟大——（ ）
3.“一座珍珠的屏”指的是 ，从中我感受到了 。（2分）
(二) （9分）
一个渔人有一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而渔王年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。
于是，他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛……凡是我辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们。可他们的捕鱼技术竟然这么差！”
一天，一个路人听了他的诉说，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细、很耐心。”
他们一直跟随你吗
是的 为了让他们少走弯路 我一直让他们跟着我
路人说：“这样说来，你的错误就明显了。你只传授了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”
看来，失败确实是成功之母。
1.给短文中的空白处加上合适的标点。（3分）
2.给短文加个适当的题目，写在文前横线上。（2分）
3.渔王的苦恼是什么？（2分）
4.渔王的儿子为什么没有成为渔王？（2分）
十、习作乐园。（30分）
材料：今天是星期天，爸爸妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸妈妈回来了，看到这情景……
要求：1.请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点，把事情的经过写具体。2.适当进行心理活动描写。3.题目自拟。
参 考 答 案
一、厌恶 测验 任何 委屈 均匀 商店 重叠 刁难
二、mèn là chuāi ti pín yīn
三、不动 众 同 右舍 不能 天 地 下雨 街 巷 在在
四、1.⑤ 2.③ 3.② 4.④ 5.①
五、果然 虽然 竟然 突然 1.果然 2.虽然 3.竟然 4.突然
六、1.示例：叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳 春风得意 春暖花开 春色满园 尽信书，则不如无书。 2.春江水暖鸭先知 春色满园关不住 草色遥看近却无 得道者多助 才了蚕桑又插田
七、1.示例：一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞 一把巨大的遮阳伞 2.燕子被人们用火车送到了南方。 这个故事把我深深地打动了。 少先队员怎么能向困难低头呢？
八、示例：妈妈，您辛苦了，您是世界上最勤劳美丽的人。
九、（一）1.由远及近 2.情景 形容 巨大 3.瀑布 瀑布的壮观
（二）1.“ ？” “ ， ， 。” 2.渔王的苦恼 3.他自己的捕鱼本领高强，三个儿子的捕鱼技术却很差。 4.因为他们只学到了父亲的技术，没有学到经验和教训。（意思对即可）
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