2018-2019学年四川省攀枝花市高一（上）期末历史试卷（解析版）

2018-2019学年四川省攀枝花市高一（上）期末历史试卷
一、选择题．本大题共24小题，每小题2分，共48分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的．
1．在我国古代传统家族观念中，有“长兄如父”“无父从兄”“幼子不如长孙”的说法，这反映了中国古代（　　）
A．家族社会和睦 B．贵族王位世袭
C．宗法观念浓厚 D．分封等级森然
2．分封制分封的对象以同姓亲族为主体；同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的王畿之地。这样做的根本目的是（　　）
A．开发边疆地区
B．实现中央对地方的集权统治
C．巩固周王统治
D．保障贵族集团对政权的垄断
3．如图是考古发掘出的秦朝几方印章。根据下列信息，可以得出的正确结论是秦朝（　　）

A．实行“车同轨、书同文 B．建立了中央集权制度
C．随葬品中必有官员印信 D．“焚书坑儒”，文化专制
4．有学者评论认为，“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上成为政府的最高负责人。”该评论意在说明唐朝（　　）
A．实现了权力的制约与平衡
B．政府拥有了政务的最终决策权
C．专制皇权得到了空前强化
D．皇权受到政府一定程度的制约
5．如图所示为东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化示意图。导致唐宋时期这一比例变化的主要原因是（　　）

A．孝廉成为选官的主要标准
B．九品中正制的创立与完善
C．科举制度的完善与发展
D．唐宋政府已经完全成为平民阶层的政府
6．元代地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故套，将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。此举的主要目的是（　　）
A．抑制割据加强中央集权 B．为了提高地方行政效率
C．加强区域间的经济联系 D．便于简化行政区划层级
7．内阁在明朝最高行政权力运行过程中，于裁决权和执行权之间构成一中介程序，缓和了君主个人意志与国家机构职能之间的对立。这表明明朝内阁制（　　）
A．导致国家政治日益黑暗
B．有利于国家机器合理运作
C．解决了权力之间的矛盾
D．有效地限制了君主的专权
8．雍正时，军机处因军务而设，但其职务并不限于此，“厥后军国大计，罔不总揽，自雍乾后八十年，……盖隐然执政之府矣”。由此推知，军机处（　　）
A．分散了宰相权力 B．推动皇权空前强化
C．减少了决策失误 D．掌握了军事决策权
9．鸦片战争前，制约英军航行作战的关键是对中国沿海缺乏地理认知和准确的海图，为此，鸦片战争期间，英军在中国沿海展开大范围水文调查，而这一行为未受到清军的阻止。这说明（　　）
A．清政府固守天朝上国思想
B．英国殖民侵略准备充分
C．清政府缺乏近代海权观念
D．中英之间军事实力悬殊
10．12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。某校学生进行抗日战争期间有关日军暴行的研究性学习，在众多材料中最有力的证据是（　　）
A．战争亲历者的控诉材料
B．历史专著中对“南京大屠杀”的描写
C．侵华日军撰写的回忆录
D．屠杀现场遗迹和当时拍的新闻照片
11．《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”这里说的“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”指的是辛亥革命（　　）
A．使中国开始了全盘西化
B．使中国的社会性质发生了改变
C．将传统文化彻底地击败
D．使民主共和观念逐渐深入人心
12．如图所示是新民主主义革命时期的一首革命歌曲选段，该歌曲最早应该传唱于（　　）
A．国民大革命时期 B．土地革命时期
C．全民族抗战时期 D．解放战争时期
13．有学者认为，新中国成立初期形成的这一制度，主要体现一种精英参政，区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政，它是对中国政体的一种补充体制。这一制度的出现说明当时中国（　　）
A．形成了联合执政的局面 B．各党派政治见解一致
C．实现少数民族区域自治 D．重视政党政治的创新
14．2018年第十届海峡论坛召开，8000多位台胞齐聚厦门。与此同时，海峡百姓论坛、海峡经济论坛、京台青年创业大赛等交流活动在台湾掀起热潮。这反映了（　　）
A．两岸经济文化交流蓬勃发展
B．“一国两制”得到台湾同胞普遍认同
C．民间交流得到台湾当局支持
D．海峡两岸已经共同达成“九二共识”
15．毛泽东认为：“1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订，便利我们放手进行国内的经济建设和共同对付可能出现的帝国主义侵略，争取世界的和平。”这表明新中国的外交政策（　　）
A．具有包容性和开放性
B．是国家利益和意识形态的结合
C．最终实现了地区和平
D．由革命外交向国家外交的转型
16．1972年美国总统尼克松访华，开启了中美关系的“破冰之旅”。时人评论说：“尼克松改变了世界”，但毛泽东却说：“是世界改变了尼克松”。这从侧面说明了（　　）
A．中国国际地位的提高 B．两极格局走向解体
C．美国霸主地位的衰落 D．中美分歧已然消失
17．上海合作组织是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择，仍然可以享受全球化带来的一切好处……材料中“另一种温和的选择”主要指（　　）
A．互利合作的经济合作关系
B．相互信任的军事同盟关系
C．结伴而不结盟的新型关系
D．政治经济逐渐一体化关系
18．自伯利克里时代开始，雅典实行公职给薪制，出席公民大会者每次给薪1个奥波尔，至公元前327年，每次给薪6个奥波尔，参加重要会议者领取9个奥波尔。这表明当时雅典（　　）
A．重视消除贫富差距 B．民主政治得到确立
C．城邦经济繁荣发达 D．鼓励公民积极参政
19．查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明（　　）
A．罗马法充分保护平民权益
B．妇女地位逐渐与男子平等
C．罗马法在实践中具有灵活性
D．执法者具有任意裁判的权力
20．被尊为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“如果人人都是天使，那么政府根本就没有必要……在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让他能控制住自己。”其政治理念在美国1787年宪法中的主要体现是（　　）
A．总统掌握军事权
B．国会权力至上
C．行政、立法、司法三权分立
D．人民主权高于一切
21．1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献，……君主派最为讨厌的“共和国”一词最终被塞进宪法，而共和派希望的一院制议会最终被参、众两院制议会取代。这表明当时法国（　　）
A．各派反对该宪法 B．宪法的不稳定性
C．面临战争的威胁 D．各派之间的妥协
22．美国学者帕尔默在其《现代世界史》中认为，1871年建立的德意志帝国是“一个君主政体的联邦”，但“在某种意义上可以说是民主的”。下列属于其“民主”成分的是（　　）
A．帝国议会代表由选举产生
B．德意志皇帝任命官吏主宰议会
C．德意志宰相只对皇帝负责
D．联邦议会代表由各邦君主任命
23．2018年5月，习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所指明的发展规律之中。”这表明马克思主义（　　）
A．得到了世界各个国家的认可
B．指明了社会发展的客观规律
C．提出了和平夺取政权的策略
D．推动了国际工人运动的发展
24．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命（　　）
A．主要目的是实践马克思主义理论
B．根本原因是第一次世界大战
C．是俄国社会内外矛盾的必然产物
D．引发了西方现代文明的危机
二、非选择题：本大题共3小题，共52分．
25．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一中国古代的行政监察制度，君主对监察人员的任用作了很多规定。“久则情亲而弊生、“二周年一替”都是古人对监察官使用期限的认识和规定。通过《监察六事》、《巡按察六》、《互察法》等，规定监察官的职责。西汉时御史大夫虽然是“三公”之一，但其秩仅为二千石；唐代，监察御史是正八品；宋元明监察御史为七品，也就相当于知县。
雅典的监察制度相当发达。雅典公民在监察官员任职前，要对其出身、财产、人品、是否服兵役等多方面进行审查。官员在任职期间要举行一次信任投票，看他是否称职。任职期满后，对其财产等情况进行审查，看他是否贪污受贿，如果有罪则处非法所得的十倍罚金。
﹣﹣摘编自王晓天《中西古代监察制度之比较》
材料二 19世纪，英国经过三次议会改革，进一步完善了议会的监督职能……议会监察，是“民意代表机关”对政府施政、财政、人事等其他法定事项的监督检查，针对不同监督对象采用不同手段，包括同意、纠正、纠举、弹劾、审计以及为完成这些任务所必需的质询、视察和调查、投不信任票等事前防止、事中纠正和中止，事后惩戒和救济等监控规程。……时至1967年，英国议会通过了《议会监察专员法例》，并正式成立了英国议会监察专员署。监察专员是由首相提名，女王任命，终身任职，直到退休为止。只有犯有严重的不法行为时，才由议会两院弹劾、免职。
﹣﹣摘编自张恒《英国监察制度：在漫长曲折的道路上逐步形成》
材料三抗日战争时期，中共领导的抗日武装在敌后开辟了许多抗日根据地，建立了抗日民主政权。这一时期中共依据新形势，废止了原有的工农革命政权下的监察制度，建立起了监察系列监督、参议会监督、人民群众监督、行政机关内部监督、审计监察机关监督五大层次为主的新监察体系，颁布《陕甘宁边区施政纲领》、《陕甘宁边区宪法原则》等法律对监督权力予以保障。与国民党区域内“贪污成风，廉耻扫地”相比，中共敌后根据地则“艰苦奋斗，奖励廉洁，禁绝贪污”。
﹣﹣摘编自李瑞珂《新民主主义革命时期中国共产党监察制度探究》
（1）根据材料一，指出古代中国与雅典在监察官员任用方面的不同。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代英国议会监察制度的特点并简析其积极作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析中共调整监察制度的原因并对其进行简要评价。
26．（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一五尺道是连接云南与内地的最古老官道。公元前246年，秦王嬴政从修筑道路入手开发和治理云南，蜀郡太守李冰在川滇交界僰道（今四川宜宾）地区开山凿崖，修筑通往滇东北的道路。始皇统一中国后，又派常安继续修筑这条道路，五尺道从蜀南下经僰道、来提（今云南昭通）、后到滇池。这条道路尽管狭窄，却和秦始皇在全国其他地方修筑的宽达五十步的“驰道”具有同等重要意义，是云南与蜀的重要商道。
﹣﹣摘编自李进《秦朝的边疆经略》等
材料二孙中山的民族观经历了汉族主义，五族共和，到大中华民族的发展过程。在吸纳世界近代民族国家的思想后，孙中山于1919年提出了融合国内各族而成一中华民族的思想：“夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何？即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义。”
﹣﹣摘编自朱其永《孙中山民族主义思想的历史演进与内在逻辑》
材料三在我国，汉族人口多，占的地方少，少数民族人口少，占的地方大，悬殊很大。
中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。所以我们不采取这种办法，而要实行新的政策。
﹣﹣周恩来（1957年3月25日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦国（朝）统治者管理西南地区采取的措施，并简析对当时社会产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出孙中山民族主义思想在1919年发生“转化”的原因，并指出这种“转化”对孙中山以后的政治行为产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析“新政策”产生的积极意义。
27．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 有美国人这样感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。”“苏联曾是有用的敌人……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”。而这种“两个世界”对抗的格局……在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。
﹣﹣摘编自俞邃《大国关系调整与世界格局》
材料二冷战由形形色色的冲突对抗组成的：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；……由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此冷战仍在继续。美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”的概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
﹣﹣摘编自杨文昌《人民日报海外版》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“冷战”对美国的影响，并以亚洲地区为例，说明“战后40余年影响了部分国家和部分地区的发展道路。”
（2）根据材料二并结合所学知识，你认为当今世界是否具备实现“多极合作时代”的前提条件，并说明理由。



2018-2019学年四川省攀枝花市高一（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题．本大题共24小题，每小题2分，共48分．在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的．
1．在我国古代传统家族观念中，有“长兄如父”“无父从兄”“幼子不如长孙”的说法，这反映了中国古代（　　）
A．家族社会和睦 B．贵族王位世袭
C．宗法观念浓厚 D．分封等级森然
【分析】本题考查的是宗法制。宗法制的核心是嫡长子继承制，题干“长兄”、“长孙”体现的就是宗法观念下嫡长子的重要地位。
【解答】由题干：“长兄如父”“无父从兄”“幼子不如长孙”再结合已学知识可知，题干体现的就是宗法观念下嫡长子的重要地位，反映的是宗法制的核心是嫡长子继承制。故A、B、D的说法不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】宗法制是在原始社会父系家长制的基础上不断演变，至西周时发展完备的我国奴隶社会的基本政治制度。它以父系血缘关系的亲疏来维系上下、尊卑和贵贱的等级秩序，从而巩固国家统治，是分封制的基础。
2．分封制分封的对象以同姓亲族为主体；同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的王畿之地。这样做的根本目的是（　　）
A．开发边疆地区
B．实现中央对地方的集权统治
C．巩固周王统治
D．保障贵族集团对政权的垄断
【分析】本题考查西周的分封制，解题的关键是正确理解“分封的对象以同姓亲族为主体；同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的王畿之地”。
【解答】A与题干无关，排除。
B说法错误，当时没有集权统治，排除。
C依据题干“分封的对象以同姓亲族为主体；同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地”可知，周王这样做的目的是巩固周王统治，正确。
D是宗法制的作用，与题干分封制的实行无关，排除。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生分析材料、提取有效信息并运用所学知识解决问题的能力。
3．如图是考古发掘出的秦朝几方印章。根据下列信息，可以得出的正确结论是秦朝（　　）

A．实行“车同轨、书同文 B．建立了中央集权制度
C．随葬品中必有官员印信 D．“焚书坑儒”，文化专制
【分析】本题考查秦朝加强君主专制中央集权的相关知识。对图片信息的正确解读是解决问题的关键。
【解答】材料信息表明，秦朝确立皇帝制度，形成中央官制和地方郡县制，说明秦朝已建立起了中央集权制度，故B正确。
A项材料没有涉及，排除。
C项说法绝对，排除。
材料没有反映出秦朝的“焚书坑儒”，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
4．有学者评论认为，“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上成为政府的最高负责人。”该评论意在说明唐朝（　　）
A．实现了权力的制约与平衡
B．政府拥有了政务的最终决策权
C．专制皇权得到了空前强化
D．皇权受到政府一定程度的制约
【分析】本题考查唐朝君主专制演进的相关知识。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】结合材料信息可知，皇帝是政府中的一员，在某种程度上受到三省六部的制约，故D正确。
B项“实现”说法绝对，排除。
最终决策权实质上还掌握在皇帝手中，B项不符合题意。
明清时期，君主专制空前强化，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
5．如图所示为东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化示意图。导致唐宋时期这一比例变化的主要原因是（　　）

A．孝廉成为选官的主要标准
B．九品中正制的创立与完善
C．科举制度的完善与发展
D．唐宋政府已经完全成为平民阶层的政府
【分析】本题考查科举制，解题的关键是看懂图的内容。
【解答】解读图表可知东晋至北宋平民子弟在政府官员群体中所占比例持续增加，这一变化主要应归功于科举制，科举制使平民子弟通过考试可以步入仕途，大大提高了平民子弟在官员群体中的比例，故C正确；
A项属于汉朝的察举制，排除；
唐宋时期九品中正制已被科举制取代，故B项错误；
D项与题干要求不符，排除。
故选：C。
【点评】本题难度中档，考查科举制，科举制是中国古代的选官制度中实行时间最长，最为完善的一种制度。中国古代的科举制起源于隋代，此后科举不断随着王朝的更迭而发展进步以致臻于完善，但物极必反，明清时期科举制的弊端逐渐显露出来，1905年秦代最终废除了存续千年的科举制。高考中对科举制的考查角度多样，题型众多，是高频考点和难点，需要在平时学习中强化基础训练。
6．元代地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故套，将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。此举的主要目的是（　　）
A．抑制割据加强中央集权 B．为了提高地方行政效率
C．加强区域间的经济联系 D．便于简化行政区划层级
【分析】本题主要考查元朝的行省制度，要求学生结合元朝行省制度的特征和影响以及材料信息来分析。
【解答】A．元朝之所以将行省划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故套，将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区主要是为了防止因为山川地理的自然险要，而形成地方割据，目的最终是要加强中央集权。
B．材料中元朝的行省制度不能够提高地方行政效率。
C．材料中的措施目的不是为了加强经济联系，而是为了防止地方割据，加强中央集权。
D．简化行政层级制手段特征不是目的。
故选：A。
【点评】解答问题要搞清楚元朝行省制的特点，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
7．内阁在明朝最高行政权力运行过程中，于裁决权和执行权之间构成一中介程序，缓和了君主个人意志与国家机构职能之间的对立。这表明明朝内阁制（　　）
A．导致国家政治日益黑暗
B．有利于国家机器合理运作
C．解决了权力之间的矛盾
D．有效地限制了君主的专权
【分析】本题考查明朝内阁制度的相关知识。关键信息是缓和了君主个人意志与国家机构职能之间的对立。
【解答】A材料不能体现，排除。
材料“明朝内阁缓和了君主个人意志与国家机构职能之间的对立”指的是明朝的内阁制度有利于国家机器的合理运作，故B正确。
C材料不能体现，排除。
内阁是明朝君主专制强化的表现，故排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定难度，总体难度适中。
8．雍正时，军机处因军务而设，但其职务并不限于此，“厥后军国大计，罔不总揽，自雍乾后八十年，……盖隐然执政之府矣”。由此推知，军机处（　　）
A．分散了宰相权力 B．推动皇权空前强化
C．减少了决策失误 D．掌握了军事决策权
【分析】本题主要考查军机处，要求学生结合军机处的特点和影响以及材料信息来分析。
【解答】A．清朝没有宰相。
B．从材料可以看出，军机处的设立大大加强了君主专制。
C．材料看不出减少了决策失误。
D．军机处只能听命于皇帝，没有决策权，更不可能掌握军事决策权。
故选：B。
【点评】解答本题要搞清楚军机处的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
9．鸦片战争前，制约英军航行作战的关键是对中国沿海缺乏地理认知和准确的海图，为此，鸦片战争期间，英军在中国沿海展开大范围水文调查，而这一行为未受到清军的阻止。这说明（　　）
A．清政府固守天朝上国思想
B．英国殖民侵略准备充分
C．清政府缺乏近代海权观念
D．中英之间军事实力悬殊
【分析】本题主要考查鸦片战争，要求学生结合鸦片战争的背景和过程来分析。
【解答】A．材料看不出，固守天朝上国思想的特点。
B．材料内容不是强调英国的准备充分，而是强调中国的态度。
C．从材料可以看出，清政府对于海洋，地理知识非常困难，缺乏维护海洋权利的意识，体现了缺乏近代海权观念。
D．材料看不出军事力量的悬殊。
故选：C。
【点评】解答本题，要搞清楚鸦片战争的过程特征和当时中外的政治环境的特点，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。
10．12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。某校学生进行抗日战争期间有关日军暴行的研究性学习，在众多材料中最有力的证据是（　　）
A．战争亲历者的控诉材料
B．历史专著中对“南京大屠杀”的描写
C．侵华日军撰写的回忆录
D．屠杀现场遗迹和当时拍的新闻照片
【分析】本题主要考查日本的侵华罪行，要求学生结合日本侵华罪行的表现来分析。
【解答】A．亲历者的控诉材料可能带有一些主观性。
B．专注的描写是建立在对史料分析的基础之上，不是一手资料。
C．日军撰写的回忆录可能是片面的，也可能有主观情绪。
D．当时的遗迹和新闻照片是非常客观的一首诗料，是最有力的证据。
故选：D。
【点评】解答本题要搞清楚，历史史料的价值，还要搞清楚，南京大屠杀的历史特征。
11．《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”这里说的“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”指的是辛亥革命（　　）
A．使中国开始了全盘西化
B．使中国的社会性质发生了改变
C．将传统文化彻底地击败
D．使民主共和观念逐渐深入人心
【分析】本题主要考查辛亥革命，要求学生结合辛亥革命的表现和影响来分析。
【解答】A．中国开始全盘西化，应该是新文化运动的特点。
B．辛亥革命没有改变中国的社会性质。
C．辛亥革命没有将传统文化彻底击败。那是新文化运动的特点。
D．辛亥革命使民主共和的观念逐渐深入人心，体现了材料的特点。
故选：D。
【点评】解答问题要搞清楚辛亥革命的特征和影响，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。
12．如图所示是新民主主义革命时期的一首革命歌曲选段，该歌曲最早应该传唱于（　　）
A．国民大革命时期 B．土地革命时期
C．全民族抗战时期 D．解放战争时期
【分析】本题主要考查国共十年对峙，要求学生结合十年对峙的特征来分析。
【解答】A．大革命时期没有红军。
B．从材料中的红军抗日反帝，可以看出，这应该是土地革命时期。
C．全民族抗战时期，红军已经被改编为八路军和新四军。
D．解放战争时期，中共的军队叫做解放军。
故选：B。
【点评】解答问题要搞清楚中国共产党民主革命的阶段特征，学生要有较强的结合所学知识，理解材料的能力。
13．有学者认为，新中国成立初期形成的这一制度，主要体现一种精英参政，区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政，它是对中国政体的一种补充体制。这一制度的出现说明当时中国（　　）
A．形成了联合执政的局面 B．各党派政治见解一致
C．实现少数民族区域自治 D．重视政党政治的创新
【分析】本题考查多党合作和政治协商制度，解题的关键是“新中国成立初期形成的这一制度”“体现一种精英参政，区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政”“中国政体的一种补充体制”。
【解答】根据材料“新中国成立初期形成的这一制度”、“体现一种精英参政，区别于自下而上选举基础之上的广泛的公民参政”以及是“中国政体的一种补充体制”可以分析出该制度应为政治协商制度，说明当时我国重视政党政治的创新，故D正确；
ABC材料未体现，排除。
故选：D。
【点评】本题难度中档，考查多党合作和政治协商制度，有利于国家的集中统一和全国人民的团结；有利于发扬社会主义民主，充分调动各民主党派建设社会主义的积极性。
14．2018年第十届海峡论坛召开，8000多位台胞齐聚厦门。与此同时，海峡百姓论坛、海峡经济论坛、京台青年创业大赛等交流活动在台湾掀起热潮。这反映了（　　）
A．两岸经济文化交流蓬勃发展
B．“一国两制”得到台湾同胞普遍认同
C．民间交流得到台湾当局支持
D．海峡两岸已经共同达成“九二共识”
【分析】本题主要考查两岸关系的发展，要求学生结合两岸关系发展的表现来分析。
【解答】A．材料反映的是两岸之间经济文化交流的蓬勃发展。
B．并没有体现出一国两制，得到认同。
C．材料看不出台湾当局的支持。
D．材料看不出，达成九二共识。
故选：A。
【点评】解答问题要搞清楚两岸关系发展的过程特征，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。
15．毛泽东认为：“1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订，便利我们放手进行国内的经济建设和共同对付可能出现的帝国主义侵略，争取世界的和平。”这表明新中国的外交政策（　　）
A．具有包容性和开放性
B．是国家利益和意识形态的结合
C．最终实现了地区和平
D．由革命外交向国家外交的转型
【分析】本题考查新中国初期的外交，关键是对“一边倒”外交方针的理解。“一边倒”是指坚定地倒向社会主义阵营一边。这是因为在中国人民革命战争时期，国际上出现了以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的资本主义阵营尖锐斗争的局面。
【解答】“1950年《中苏友好互助同盟条约》的签订”表明当时新中国把国家利益和意识形态相结合，采取了一边倒的外交政策，故B正确；
具有包容性和开放性的是和平共处五项原则，与材料不符，故A错误；
CD材料未体现，故排除。
故选：B。
【点评】新中国在建国初期，面对纷繁复杂的国际形势，在独立自主的和平外交方针指导下，从国家利益出发，采取“一边倒”方针，开拓了崭新的外交局面，为扩大外交影响，提出和平共处五项原则，参加日内瓦国际会议和万隆会议，同许多国家建立外交关系，树立了良好的国际形象，在国际事务中发挥越来越重要的作用，同时也使我们看到了新中国的光明未来。
16．1972年美国总统尼克松访华，开启了中美关系的“破冰之旅”。时人评论说：“尼克松改变了世界”，但毛泽东却说：“是世界改变了尼克松”。这从侧面说明了（　　）
A．中国国际地位的提高 B．两极格局走向解体
C．美国霸主地位的衰落 D．中美分歧已然消失
【分析】本题考查中美关系正常化，解题的关键是“是世界改变了尼克松”。
【解答】联系所学知识，20世纪70年代初，美国在美苏争霸中处于劣势，敌视中国政策破产，从而使美国调整外交战略，改善与中国的关系，“是世界改变了尼克松”从侧面说明了美国世界霸主地位的衰落，故C正确；
A项只是美国调整外交战略的一个原因，不全面，故排除。
B是在1991年，故排除；
D项不符合史实，故排除。
故选：C。
【点评】美国改变对华政策是受到当时整个国际形势发展的变化决定的。尼克松访华结束了中美之间二十多年的敌对状态，直接推动了中日两国间关系的改善，促成了西方国家与中国建立外交关系。
17．上海合作组织是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择，仍然可以享受全球化带来的一切好处……材料中“另一种温和的选择”主要指（　　）
A．互利合作的经济合作关系
B．相互信任的军事同盟关系
C．结伴而不结盟的新型关系
D．政治经济逐渐一体化关系
【分析】本题主要考查新时期的外交，要求学生结合新时期我国外交的特征来分析。
【解答】A．上海合作组织内部不光是经济合作关系。
B．上海合作组织不是军事同盟关系。
C．结合所学知识，我们可知上海合作组织是结伴而不结盟的新型关系。
D．上海合作组织没有实现政治经济一体化。
故选：C。
【点评】解答本题，要搞清楚上海合作组织的特点，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
18．自伯利克里时代开始，雅典实行公职给薪制，出席公民大会者每次给薪1个奥波尔，至公元前327年，每次给薪6个奥波尔，参加重要会议者领取9个奥波尔。这表明当时雅典（　　）
A．重视消除贫富差距 B．民主政治得到确立
C．城邦经济繁荣发达 D．鼓励公民积极参政
【分析】本题考查雅典民主政治。需要掌握伯利克里实行津贴制度的目的。解题的关键是结合津贴制度的目的对材料的分析理解。
【解答】结合所学可知，伯利克里时代，为了鼓励公民积极参政，为公民发放津贴，材料“雅典实行公职给薪制，出席公民大会者每次给薪1个奥波尔，至公元前327年，每次给薪6个奥波尔，参加重要会议者领取9个奥波尔”正是这一体现，故D项正确。
AC两项与材料关系不大，排除。
B项是在克里斯提尼时期，排除。
故选：D。
【点评】本题考查对伯利克里实行津贴制度的目的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、调用所学知识解决问题的能力。
19．查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明（　　）
A．罗马法充分保护平民权益
B．妇女地位逐渐与男子平等
C．罗马法在实践中具有灵活性
D．执法者具有任意裁判的权力
【分析】本题考查罗马法的作用与影响，意在考查学生对罗马法特点的掌握。
【解答】A、题干中只提到妇女在法律中的地位和权力，没有显示对平民权益的保护，故A错误；
B、根据材料“所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列”和“对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，规定了在特殊情况下妇女的法律权力，但不能体现妇女与男子逐渐平等，故B错误；
C、根据题干，罗马法“规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”，体现了罗马法在实践中的灵活性，故C正确；
D、任意裁判的权力是不符合古罗马的法治精神的，而且材料只是大法官根据具体情况灵活的运用法律，所以D错误。
故选：C。
【点评】古罗马公民法注重程序，繁琐不灵活，但是万民法在使用时灵活实用，能更好地解决民事纠纷和经济纠纷。
20．被尊为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“如果人人都是天使，那么政府根本就没有必要……在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让他能控制住自己。”其政治理念在美国1787年宪法中的主要体现是（　　）
A．总统掌握军事权
B．国会权力至上
C．行政、立法、司法三权分立
D．人民主权高于一切
【分析】本题主要考查美国的民主共和制政体，要求学生联系美国1787宪法的内容来分析材料。
【解答】A选项与材料中，“控制住自己”要求无关。故A排除；
议会至上是英国君主立宪制的基本原则，美国1787宪法的基本原则是三权分立，相互制衡，故B排除。
从材料中可知要求政府控制住自己，结合美国1787年宪法的内容，它体现了行政立法司法三权分立并相互制约的分权制衡原则。故C符合；
材料中“你先得让政府有能力控制百姓”与人民主权的原则不符。故D排除；
故选：C。
【点评】本题重点要结合美国1787宪法体现的三权分立分权制衡的原则来理解材料，主要考查学生记忆知识和调动知识分析材料的能力，对学生要求不高。
21．1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献，……君主派最为讨厌的“共和国”一词最终被塞进宪法，而共和派希望的一院制议会最终被参、众两院制议会取代。这表明当时法国（　　）
A．各派反对该宪法 B．宪法的不稳定性
C．面临战争的威胁 D．各派之间的妥协
【分析】本题考查法国《1875年宪法》，具体考查法国君主派与共和派的妥协
【解答】根据材料“1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献，…君主派最为讨厌的“共和国”一词最终被塞进了宪法，共和派（特别是激进共和派）原本希望建立更能体现“民主”色彩的一院制议会，但最后还是确立了参、众两院制议会体制。”，结合所学知识可知：这体现了当时各派的妥协。ABC项均未全面反映材料，排除。
故选：D。
【点评】本题考查法国君主派与共和派的妥协，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意法国《1875年宪法》的背景、主要内容、影响。
22．美国学者帕尔默在其《现代世界史》中认为，1871年建立的德意志帝国是“一个君主政体的联邦”，但“在某种意义上可以说是民主的”。下列属于其“民主”成分的是（　　）
A．帝国议会代表由选举产生
B．德意志皇帝任命官吏主宰议会
C．德意志宰相只对皇帝负责
D．联邦议会代表由各邦君主任命
【分析】本题考查德意志君主立宪制的确立，解题的关键是“在某种意义上可以说是民主的”。
【解答】帝国议会代表由选举产生，体现了民主，故A正确；
BCD体现了专制，排除。
故选：A。
【点评】本题难度中档，考查德意志君主立宪制的确立，保留了浓厚的封建残余，是很不彻底的代议制。
23．2018年5月，习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所指明的发展规律之中。”这表明马克思主义（　　）
A．得到了世界各个国家的认可
B．指明了社会发展的客观规律
C．提出了和平夺取政权的策略
D．推动了国际工人运动的发展
【分析】本题考查马克思主义，解题的关键是“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所指明的发展规律之中”。
【解答】“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所指明的发展规律之中”表明马克思主义指明了社会发展的客观规律，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：B。
【点评】本题难度中档，考查马克思主义，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动了社会主义运动的发展。
24．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命（　　）
A．主要目的是实践马克思主义理论
B．根本原因是第一次世界大战
C．是俄国社会内外矛盾的必然产物
D．引发了西方现代文明的危机
【分析】本题考查俄国十月革命，解题的关键是“其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”。
【解答】“其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”表明俄国十月革命是俄国社会内外矛盾的必然产物，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故选：C。
【点评】本题难度中档，考查俄国十月革命，是俄国历史发展的里程碑，开辟出社会主义发展道路。
二、非选择题：本大题共3小题，共52分．
25．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一中国古代的行政监察制度，君主对监察人员的任用作了很多规定。“久则情亲而弊生、“二周年一替”都是古人对监察官使用期限的认识和规定。通过《监察六事》、《巡按察六》、《互察法》等，规定监察官的职责。西汉时御史大夫虽然是“三公”之一，但其秩仅为二千石；唐代，监察御史是正八品；宋元明监察御史为七品，也就相当于知县。
雅典的监察制度相当发达。雅典公民在监察官员任职前，要对其出身、财产、人品、是否服兵役等多方面进行审查。官员在任职期间要举行一次信任投票，看他是否称职。任职期满后，对其财产等情况进行审查，看他是否贪污受贿，如果有罪则处非法所得的十倍罚金。
﹣﹣摘编自王晓天《中西古代监察制度之比较》
材料二 19世纪，英国经过三次议会改革，进一步完善了议会的监督职能……议会监察，是“民意代表机关”对政府施政、财政、人事等其他法定事项的监督检查，针对不同监督对象采用不同手段，包括同意、纠正、纠举、弹劾、审计以及为完成这些任务所必需的质询、视察和调查、投不信任票等事前防止、事中纠正和中止，事后惩戒和救济等监控规程。……时至1967年，英国议会通过了《议会监察专员法例》，并正式成立了英国议会监察专员署。监察专员是由首相提名，女王任命，终身任职，直到退休为止。只有犯有严重的不法行为时，才由议会两院弹劾、免职。
﹣﹣摘编自张恒《英国监察制度：在漫长曲折的道路上逐步形成》
材料三抗日战争时期，中共领导的抗日武装在敌后开辟了许多抗日根据地，建立了抗日民主政权。这一时期中共依据新形势，废止了原有的工农革命政权下的监察制度，建立起了监察系列监督、参议会监督、人民群众监督、行政机关内部监督、审计监察机关监督五大层次为主的新监察体系，颁布《陕甘宁边区施政纲领》、《陕甘宁边区宪法原则》等法律对监督权力予以保障。与国民党区域内“贪污成风，廉耻扫地”相比，中共敌后根据地则“艰苦奋斗，奖励廉洁，禁绝贪污”。
﹣﹣摘编自李瑞珂《新民主主义革命时期中国共产党监察制度探究》
（1）根据材料一，指出古代中国与雅典在监察官员任用方面的不同。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代英国议会监察制度的特点并简析其积极作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析中共调整监察制度的原因并对其进行简要评价。
【分析】（1）本题主要考查中国古代与雅典监察制度，要求学生结合两国监察制度特征来分析。
（2）本题主要考查英国近代的监察制度，要求学生结合英国监察制度的特点和影响来分析。
（3）本题主要考查中共的监察体制，要求学生结合中共监察体制发展的过程特征和作用来分析。
【解答】（1），从材料一可以看出，中国监察官有明确任期；用法律规定其职责；监察官员品阶较低。雅典监察官员任职审查项目多、程序严格；公民进行监督；从重处罚有罪官员。
（2）从材料二和所学知识我们可以看，近代英国议会监察制的特点主要体现为政府高度重视；监察力度大、涉及面广；具有一定的灵活性。这种制度加强对政府工作的监督，推动政府工作开展；一定程度体现民意；推进英国民主政治建设。
（3）从材料三和所学知识我们可以看出，中共调整监察制度是随着革命形势的发展变化而进行调整的，是当时巩固敌后政权，维护抗日民族统一战线的需要。中共监察制度的调整，定程度防止贪污腐化，保持党的团结和统一，巩固了抗日民主政权；维护了抗日民族统一战线，为抗战胜利奠定基础；颁布法律提供保障，推动监督制度的实施；体现实事求是思想，中共适时调整政策。
故答案为：
（1）不同：中国：监察官有明确任期；用法律规定其职责；监察官员品阶较低。（任答2点）雅典：任职审查项目多、程序严格；公民进行监督；从重处罚有罪官员。（任答2点）
（2）特点：政府高度重视；监察力度大、涉及面广；具有一定的灵活性。（任答2点）作用：加强对政府工作的监督，推动政府工作开展；一定程度体现民意；推进英国民主政治建设。（任答2点）
（3）原因：革命形势发生变化；巩固敌后政权的需要；维护抗日民族统一战线的需要。（任答2点）评价：一定程度防止贪污腐化，保持党的团结和统一，巩固了抗日民主政权；维护了抗日民族统一战线，为抗战胜利奠定基础；颁布法律提供保障，推动监督制度的实施；体现实事求是思想，中共适时调整政策。（任答3点）
【点评】解答本题要搞清楚，中国古代监察制度的特征，还要搞清楚古希腊监察制度的特点和英国近代监察制度的特征，最后要搞清楚抗战时期中共政策的特点。
26．（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一五尺道是连接云南与内地的最古老官道。公元前246年，秦王嬴政从修筑道路入手开发和治理云南，蜀郡太守李冰在川滇交界僰道（今四川宜宾）地区开山凿崖，修筑通往滇东北的道路。始皇统一中国后，又派常安继续修筑这条道路，五尺道从蜀南下经僰道、来提（今云南昭通）、后到滇池。这条道路尽管狭窄，却和秦始皇在全国其他地方修筑的宽达五十步的“驰道”具有同等重要意义，是云南与蜀的重要商道。
﹣﹣摘编自李进《秦朝的边疆经略》等
材料二孙中山的民族观经历了汉族主义，五族共和，到大中华民族的发展过程。在吸纳世界近代民族国家的思想后，孙中山于1919年提出了融合国内各族而成一中华民族的思想：“夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何？即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义。”
﹣﹣摘编自朱其永《孙中山民族主义思想的历史演进与内在逻辑》
材料三在我国，汉族人口多，占的地方少，少数民族人口少，占的地方大，悬殊很大。
中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。所以我们不采取这种办法，而要实行新的政策。
﹣﹣周恩来（1957年3月25日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦国（朝）统治者管理西南地区采取的措施，并简析对当时社会产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出孙中山民族主义思想在1919年发生“转化”的原因，并指出这种“转化”对孙中山以后的政治行为产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析“新政策”产生的积极意义。
【分析】（1）本题考查秦朝巩固统一的相关知识。依据材料“始皇统一中国后，又派常安继续修筑这条道路，五尺道从蜀南下经僰道、来提（今云南昭通）、后到滇池”等结合所学知识进行分析。
（2）本题考查孙中山民族主义思想演变的相关知识。依据材料“在吸纳世界近代民族国家的思想后，孙中山于1919年提出了融合国内各族而成一中华民族的思想”等结合所学知识进行分析。
（3）本题考查新中国的民族政策，依据材料“所以我们不采取这种办法，而要实行新的政策”结合所学知识进行分析。
【解答】（1）关于措施：依据材料“始皇统一中国后，又派常安继续修筑这条道路，五尺道从蜀南下经僰道、来提（今云南昭通）、后到滇池”结合郡县制的相关知识归纳如下：设郡县；修驿道；修都江堰等水利工程。关于影响：依据措施结合所学知识归纳如下：促进西南地区开发，加强与中原的经济联系；利于信息传递与政令畅通，保证这一地区的政治控制与有效管理；密切与少数民族地区关系，有利于推动统一多民族国家的发展。
（2）关于原因：依据材料“在吸纳世界近代民族国家的思想后，孙中山于1919年提出了融合国内各族而成一中华民族的思想”等结合所学知识归纳如下：吸纳世界近代民族国家的思想；五四运动的影响。关于影响：依据材料“即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义”结合新三民主义的相关知识分析如下：重新解释了三民主义；改组国民党；推动国共合作。
（3）结合所学知识可知，新中国根据中国的实际情况，实行少数民族区域自治制度，实现了少数民族自己当家作主的愿望，促进了民族地区的经济的发展和社会的进步；保证了祖国的统一和民族的团结。
故答案为：
（1）措施：设郡县；修驿道；修都江堰等水利工程。
影响：促进西南地区开发，加强与中原的经济联系；利于信息传递与政令畅通，保证这一地区的政治控制与有效管理；密切与少数民族地区关系，有利于推动统一多民族国家的发展。
（2）原因：吸纳世界近代民族国家的思想；五四运动的影响。
影响：重新解释了三民主义；改组国民党；推动国共合作。
（3）积极意义：实现了少数民族自己当家作主的愿望，促进了民族地区的经济的发展和社会的进步；保证了祖国的统一和民族的团结。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有一定的综合性，总体难度偏高。
27．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 有美国人这样感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。”“苏联曾是有用的敌人……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的美国政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由”。而这种“两个世界”对抗的格局……在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。
﹣﹣摘编自俞邃《大国关系调整与世界格局》
材料二冷战由形形色色的冲突对抗组成的：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；……由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此冷战仍在继续。美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”的概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
﹣﹣摘编自杨文昌《人民日报海外版》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“冷战”对美国的影响，并以亚洲地区为例，说明“战后40余年影响了部分国家和部分地区的发展道路。”
（2）根据材料二并结合所学知识，你认为当今世界是否具备实现“多极合作时代”的前提条件，并说明理由。
【分析】本题考查“冷战”对美国的影响、多极化趋势出现的原因，需结合冷战的影响、多极化趋势出现的原因来解答。
【解答】（1）第一小问，结合所学知识，增强国内的凝聚力；刺激科技、国防工业的发展；以冷战为借口控制西欧。第二小问，结合所学知识，日本战后的经济复兴。受两极格局的影响，美国出于实现其全球战略的需要，帮助日本恢复经济。日本经济恢复后，成为美国在远东太平洋地区的重要盟友。
（2）结合所学知识，具备，因为世界主要国家在重大国际问题中以合作、谈判、协商为主；不具备，因为美国极力构建单极世界（推行霸权主义，强权政治），有些国家以战争解决地区冲突。
故答案为：
（1）影响：增强国内的凝聚力；刺激科技、国防工业的发展；以冷战为借口控制西欧。
说明：日本战后的经济复兴。受两极格局的影响，美国出于实现其全球战略的需要，帮助日本恢复经济。日本经济恢复后，成为美国在远东太平洋地区的重要盟友。
（2）具备，因为世界主要国家在重大国际问题中以合作、谈判、协商为主；
不具备，因为美国极力构建单极世界（推行霸权主义，强权政治），有些国家以战争解决地区冲突。
【点评】本题偏难，考查冷战、多极化趋势，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。