第1课 中国早期人类的代表——北京人
教材分析
对是人类如何起源，历史上有各种各样的说法。本课根据考古学家挖掘的古代人类化石研究的基础上，讲述人类由古猿逐渐进化而来。并且对于北京人进行详细的阐述。
教学目标
【知识与能力】
1、通过阅读“中国境内主要古人类遗址分布图”，初步掌握识别历史地图的基本技能；
2、识记我国主要的远古居民元谋人、北京人生产生活情况、距今年代以及北京人的特点等。
【过程与方法】
1、通过思考和探究“古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？”和“北京人的一天是怎样生活的？”等问题，培养学生的观察和想象能力。
2、 通过思考和探究“北京人比古猿人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力。?
【情感态度价值观】
通过本课的学习，使学生认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。
教学重、难点
【教学重点】
北京人的基本概况?
【教学难点】
所学内容距今久远，只有依据考古发掘成果引导学生进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。
教学过程
一、导入新课：
1、以“人类的起源”为话题，引导学生说说自己所知道的有关人类起源的传说，教师做必要的补充。
总结：无论关于“人类的起源”的传说多么神奇，历史讲究真实可靠，传说难免夸张虚构。但不少传也包含着极有价值的内容。人们正是从流传已久的神秘传说中，思考和揭示着人类的起源。
2、出示“从猿到人的演化示意图”，让学生了解人类起源的生物学解释。提出“欢迎加入中国远古人类科学考察队”，进入本课学习。
二、自学互研 生成新知
（一）我国境内的早期人类
1、让学生阅读课本P2内容，观察图片“中国远古人类主要遗址”，讨论问题：中国境内主要的古人类遗址分布在哪些区域？
归纳：我国境内主要的古人类遗址集中分布在黄河流域和长江流域。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。
2、分组活动。将学生分为3组，组成3个“中国远古人类科学考察队”，开展以下活动：
（1）科考目的地：云南省元谋县和北京市周口店
（2）科考分组:
第一队:元谋人遗；
第二队:北京人遗址；
第三队:山顶洞人遗址。
（3）科考目标与要求:
通过对中国古人类遗址的考察(年代地点、考古发现、外貌特征、社会组织、历史地位等)了解中国远古居民的生产生活状况,并填写以下科学考察报告。
________人遗址考察报告
项目 考察报告
生活年代
生活地点
生活状况
历史地位
三、合作探究 生成能力
1、组内交流：
(1)由组长或检查自学成果；
(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。
2、组内预展：
根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。
3、展示考察报告，归纳重点知识。
（1）元谋人的生活状况：
①生活年代：距今约170万年；
②生活地点：云南省元谋县；
③生活状况：会制作工具和知道用火；
④历史地位：是我国境内已知的最早的古人类。
（2）北京人的生活状况：
①生活年代：距今约70万－20万年；
②生活地点：北京西南周口店龙骨山上；
③生活状况：使用打制石器，使用天然火。
④历史地位：是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
（3）山顶洞人的生活状况：
①生活年代：距今约３万年；
②生活地点：北京周口店龙骨山山顶洞穴；
③生活状况：使用打制石器，已掌握磨制和钻孔技术，会人工取火，有了审美的观念；
④历史地位：为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、 知识梳理 形成体系。
让学生总结填表。
元谋人 北京人 山顶洞人
生活时代
体质特征
工具制作
生活 用火
组织形式
四、课堂小结：?
同学们，我国是目前世界上发现的原始人类遗址最多的国家，我们这节课以元 谋人和北京人为例共同探讨了远古人类不断进化的历史。通过这节课的学习，老师发现，同 学们真是很聪明，想象力真是很丰富，那么多的问题在同学们这里都有了答案。历史其实就是这样，只要你细心，只要你参与，你就会有收获和惊喜。
课后反思
略。
第1课
中国早期人类的代表—北京人
人类的起源
人类的起源
从猿到人的演化示意图
欢迎加入中国远古人类科学考察队
观察左图，说说中国境内主要的古人类遗址分布在哪些区域。
中国境内主要古人类遗址分布图
提示：我国境内主要的古人类遗址集中分布在黄河流域和长江流域。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。
科考目的地:
欢迎加入中国远古人类科学考察队
通过对中国古人类遗址的考察(年代地点、考古发现、外貌特征、社会组织、历史地位等)了解中国远古居民的生产生活状况,并撰写一份科学考察报告。
科考目标与要求:
云南省元谋县和北京市周口店
科考分组:
第一队:元谋人遗址
第二队:北京人遗址
第三队:山顶洞人遗址
跨越万年的邂逅
考古发现
项目 考察报告
年代地点
社会组织
历史地位
第一组:元谋人遗址
距今约170万年,云南省元谋县
原始人群（群居）
我国境内已知最早的人类
两枚门齿化石
粗糙的石器
炭屑和烧骨
考古发现
能够制作工具，知道使用火。
项目 考察报告
年代地点
社会组织
历史地位
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碳屑和烧骨
考古发现
距今约70万－20万年,北京周口店龙骨山
原始人群（群居）
第二组:北京人遗址
北京人头盖骨化石
大量石器和石片
大量木炭和几处较大的灰烬堆
虎豹熊鹿野猪等的化石
保留了猿的某些特征
是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
考古发现
使用打制石器，使用天然火。
项目 考察报告
年代地点
外貌特征
社会组织
历史地位
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1921年——发现牙齿
1929年——裴文中——发现头盖骨
考古过程
迄今为止，北京人遗址先后发现5个完整的北京人头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，还发现近10万件石器和大量的动物化石。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
裴文中（1904.1.19～1982.9.18），字明华，河北丰润县（今丰南县）人。史前考古学家、古生物学家、地质学家、旧石器学家，中国旧石器考古学和第四纪哺乳动物学的奠基人，中国古人类学的创始人之一。1929年12月2日，发现北京人第一个完整头盖骨。
裴文中
寻觅远古的气息
照镜子:
拿出你准备的小镜子,看看镜子中你的头像与北京人头部复原像有什么不同?
前额低平
眉脊骨粗壮
颧骨高突
嘴巴前伸
没有明显的下颌
像猿
从外表上看，北京人还像猿，可我们为什么说他已经是人呢？
人和动物的区别是什么？
会不会制造工具，是人和动物的
根本区别！
尖状器
北京人制造和使用的石器
刮削器
砸状器
寻觅远古的气息
北京人山洞里6米厚的灰烬
火的来源
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
火的使用的意义
易于吸收营养，增强体质
活动的范围扩大、时间增长
增强防御、战胜自然的能力
寻觅远古的气息
肿骨鹿
剑齿虎
“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
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思维提升
北京人遗址发现有什么意义？
1、对历史：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
2、对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
3、对科学：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第三组:山顶洞人遗址
距今约３万年,北京周口店龙骨山山顶洞穴
氏族
山顶洞人头盖骨化石
骨针
海蚶石和磨光石珠等装饰品
考古发现
与现代人基本相似
使用打制石器，已掌握磨制和钻孔技术，会人工取火，有了审美的观念。
项目 考察报告
年代地点
外貌特征
社会组织
1933年，在裴文中主持下，在龙骨山山顶洞穴内发现距今约3万年前的人类化石。它们大约代表着10个人的遗骸，其中有三个完整的成年男女的头盖骨，这些原始人类被称作为“山顶洞人”。“山顶洞人”身上已无猿类特征，模样与现代人已经没有多大的区别。
山顶洞人头部复原像
进步一
天然火
保存火种
人工取火
进步二
山顶洞人生活示意图
氏族
血缘关系
进步三
山顶洞人的生活比北京人的生活还有了那些进步？
山顶洞人
组织形式
用火
生活
工具制作
体质特征
群居
人工取火
天然火，保存火种
磨光、钻孔
打制石器
同现代人基本上
差不多
仍保留着一些
猿类的特征
3万年
70万年～20万年前
生活时代
山顶洞人
北京人
元谋人
170万年前
打制石器
天然火
群居
氏族
地位
最早
最丰富
请你根据自己的想象,描述北京人（山顶洞人）的一天是怎样度过的。
〖单项选择〗：
1、我国境内最早的人类生活在：（ ）
A、距今170万年 B、距今70万年至20万年前
C、距今18000年 D、20000年前
2、下列远古人类遗址位于我国西南地区的是（ ）
A、元谋人 B、北京人C、山顶洞人 D、蓝田人
A
A
〖单项选择〗
3、（ ）是世界上发现远古居民遗址最多的国家。
A、美国 B、中国 C、日本 D、法国
4、（ ）是人和动物的根本区别。
A、使用工具 B、使用火
C、保存火种 D、制造工具
〖填空题〗：
1、 生活在距今七十万年至二十万年，他们保留了某些猿的特征。他们已经会使用 ，还会保存 。
2、 的使用，是人类进化过程中的一大进步。
3、山顶洞人生活在距今 ，他们已经懂得掌握 和 技术，还会 _________取火。
北京人
石器
火种
火
约3万年前
磨光
钻孔
人工
