文艺复兴巨匠的人文风采[下学期]

课件13张PPT。文艺复兴巨匠的人文风采课程标准了解文艺复兴的背景，知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴人文主义的含义
课型：复习课1、产生的时间：14—16世纪
2、产生的原因：
A、商品经济活跃导致欧洲资本主义经济产生、发展。资产阶级力量壮大，要求弘扬其思想、文化
B、封建神学世界观、传统观念严重阻碍了资本主义发展。
C、中国四大发明西传，尤其是印刷术促进了文艺复兴的产生。
D、欧洲国家本身所拥有古典文化深厚的基础。
3、实质：资本主义文化的兴起或资产阶级反封建的社会思潮。
4、人文主义：其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现在的幸福而不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂，它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。
5、形式：借古希腊、古罗马文化外衣，但不是古典文化的复兴，因为当时资产阶级还没有成熟的思想体系。
文学艺术
科学雕刻绘画戏剧《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》大卫
摩西《西斯廷圣母》《十日谈》《哈姆雷特》
强调艺术要表现和歌颂人的美及人的
思想感情；将解剖学、透视学和明暗
转移法运用于绘画中创造专注人体；雕像体现人物的思
想、意志和精神气质擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度
完美，被视为古典美术精神的典范戏剧的人物形象富有个性，深刻反
映他人文主义的思想；代表欧洲文
艺复兴的最高成就贯穿人文主义思想，矛头直指天主
教会岩间圣母《最后的审判》 《圣母子》（奥尔良圣母）（拉斐尔）《雅典学园》描绘古希腊哲学家们在一起探讨哲学问题文艺复兴的历史文艺复兴的历史贡献：
A、打破了欧洲思想文化界在中世纪被封建文化和宗教神学高压统治的局面，摧毁了教会的精神的独裁统治，极大地解放了人们的思想，推动了人民反封建斗争，加速了封建制度的灭亡和资本主义的兴起。
B、创造了人类历史上无比灿烂的文化。
C、为近代欧洲自然科学的迅速发展奠定了坚实的基础，推动了社会生产力的发展。
D、为新航路的开辟以及殖民扩张注入了积极进取的精神力量。
小结：课外探究：
请结合宗教改革中的人文主义思想的体现，谈谈你对文艺复兴的缺陷的认识。巩固训练：
1）、文艺复兴运动首先兴起于（）
A、意大利B、英国C、希腊D、罗马
2）、成为欧洲画廊的拱顶之石的是（）
1、《蒙娜丽莎》2、《最后的晚餐》
3、《大卫》4、《西斯廷圣母》
A、1、2B、3、4C、1、4D、2、4
3）、文艺复兴时期美术后三杰的作品题材大都来自《圣经》，这说明了（）
A、资产阶级没有成熟的思想体系。
B、是对古希腊、古罗马文化的复兴。
C、他们不反对天主教会。
D、新兴的阶级不愿冲破教会的思想束缚。GOOD-BYE CLASS