鲁教版（五四制）八年级化学 到实验室去：探究燃烧的条件 课后练习

鲁教版（五四制）八年级化学 到实验室去：探究燃烧的条件 课后练习
一、单选题
1.某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：（?? ）
/
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
2.在餐厅，服务员将盖子合拢熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（?? ）
A.?清除可燃物??????????/B.?降低可燃物着火点??????????/C.?隔绝空气??????????/D.?使可燃物的温度降到着火点以下
3.如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，下列对有关判断错误的是（?? ）
/
A.?实验①中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷?????????
B.?实验②中白磷燃烧，说明实验②中的热水温度高于实验①C.?实验②中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭?????????
D.?可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
4.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是（??? ）
A.?/???????????????????????????????????????????????/B.?/C.?/????????????????????????????????????????D.?/
5.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是（?? ）
/
A.?此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.?图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气
C.?图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点
D.?图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气
6.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（??）
A.?“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.?高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C.?它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D.?它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
7.用嘴吹灭燃着的小木条，其主要灭火原理是（?? ）
A.?清除可燃物?????????????????????????????????????????????????????????/B.?使温度降到小木条的着火点以下C.?降低小木条的着火点???????????????????????????????????????????/D.?呼出的气体中含有CO2 ， 隔绝了氧气
8.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（?? ）
A.?/???????????????????????????????????????????????????B.?/?C.?/??????????????????????????????????????/D.?/
9.某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件．已知白磷的着火点为40℃，下列说法不正确的是（　　）/
A.?甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧????B.?甲实验通空气时，冷水中的白磷不燃烧C.?乙实验通空气时，热水中的白磷燃烧???????????D.?甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点
10.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是（?? ）
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A.?①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度??????????/B.?②③对比可说明物质燃烧需要氧气C.?实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气???????????????/D.?实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
二、填空题
11.小明用图1所示装置探究可燃物燃烧的条件．他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久，铜片的白磷开始燃烧，而红磷和水中的白磷都不燃烧．请回答：（1）物质燃烧需要同时满足的条件是：①可燃物；②________?；③________?．（2）如图2用导管对准上述烧杯中的白磷，通入适量氧气，观察到白磷在热水中发生燃烧，请用你归纳的燃烧所需条件解释这一现象．________?．（3）通常保存少量白磷的方法是________?．/
12.某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．同学们按改进后的图2装置进行实验．请你帮助他们将下表补充完整．/
?现? 象
??? 解? 释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧．b试管中红磷没有燃烧．
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是　________．
（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________ ． （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________?．拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管倒立，试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的/；乙：不一定接近试管容积的/． 你赞同的预测是________?（填“甲”或“乙”），理由是________ ．
13.某校初三学生去野外野炊：?（1）野炊活动中，东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是________??（2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有________。（写一点）
三、解答题
14.请参与下列探究实验：【实验探究】
步骤
实验操作
实验现象
结论或解释
（1）
用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。
酒精________，蒸馏水________。
结论：酒精是可燃物，水不是可燃物。
（2）
在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。
乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。
结论：乒乓球碎片的________比硬纸片的低。
（3）
在下图中打开分液漏斗的旋塞 /
①溶液中产生气泡；②蜡烛火焰a________填“先于”“后于”）b熄灭。
现象②的原因是：CO2不助燃；________。
（4）
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。/
①烧杯底部变黑；②蜡烛火焰d比c先熄灭。
CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是：________。
【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：________。
四、综合题
15.控制变量法是化学学习的常用方法，其实质是只改变其中的某一个因素．而控制其它因素不变，从而研究被改变的因素对事物的影响，进行研究和综合解决．下面是控制变量法探究燃烧条件的实验，请回答（已知白磷的着火点是40℃）： /
（1）白磷能燃烧的实验是________（填序号）；
（2）②③作为对照实验．要探究的燃烧条件是________；
（3）①②作为对照实验，烧杯中的水应是________（填“冷”或“热”）水；设计二者想要探究的燃烧条件是________；
（4）若①中的水为冷水，①③________（填“能”或“不能”）构成一组对照实验．原因是________；
（5）该实验不涉及探究物质燃烧的另一个条件，该条件是________；对于燃烧过程来说这三个条件是________的（填三者关系）．
16.如图是我班某学习小组部分同学设计探究燃烧条件的实验图，据图回答： /
（1）A图中一段时间后，烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是________．
（2）B图中乒乓球碎片燃烧而滤纸片没有燃烧说明了燃烧的条件之一是________．
（3）若将C图中的小石头换成小煤块能否得到与C图设计相同的结论？为什么？________．
（4）D装置中的热水除________外，还具有的作用是________．

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】C
二、填空题
11.【答案】与氧气（或空气）接触；温度达到可燃物的着火点；铜片上的白磷温度达到了着火点并且与氧气接触，所以燃烧；而铜片上的红磷没有到达着火点，水中的白磷没有接触氧气（或空气），所以红磷及水中的白磷都不能燃烧；保存在水中
12.【答案】①温度未达到红磷的着火点；②热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触；防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康；避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故；乙；白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气
13.【答案】氧气充足；用水浇灭
三、解答题
14.【答案】燃烧；不燃烧；着火点；先于；CO2密度比空气大；O2密度较大，上方O2含量较低；“小火燃烧”是因为与堆积的面粉与空气接触不充分；“发生爆炸”是因为与空气接触面积大，燃烧比较剧烈，空气受热膨胀，发生爆炸
四、综合题
15.【答案】（1）②（2）温度是否达到着火点（3）热；氧气（4）不能；条件改变对反应事物没有影响（5）物质的可燃性；同时存在缺一不可
16.【答案】（1）可燃物要与氧气接触
（2）温度要达到可燃物的着火点
（3）不能，小石头不是可燃物，小煤块是可燃物
（4）提供温度至着火点
；隔绝氧气