六年级下册数学课件1.3 圆柱的体积（1）北师大版(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件1.3 圆柱的体积（1）北师大版(共15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-06 09:24:49 | ||
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文档简介
课件15张PPT。圆柱的体积（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习1情境导入返回想一想，怎样计算圆柱的体积呢？V=shV=sh探究新知返回想办法验证猜想是否正确？返回想办法验证猜想是否正确？圆柱底面周长的一半圆柱的高底面
半径返回想办法验证猜想是否正确？返回尝试解决刚才的问题：3.14×0.42×5＝3.14×0.16×5＝3.14×0.8＝2.512（m3）答：需要2.512m3木材。返回尝试解决刚才的问题：3.14×（6÷2）2×16＝3.14×9×16＝452.16（cm3）＝452.16（毫升）答：一个杯子能装452.16毫升水。返回讨论：V =π(d÷2)2hV =πr2hV =π(C÷π÷2)2h返回我会推导： 为了推导圆柱的体积,我们可以将圆柱转化为( ),长方体的底面积等于圆柱的( ),长方体的高等于圆柱的( ),长方体的体积等于圆柱的( )。
因为长方体的体积=( )×( ),所以圆柱的体
积=( )×( )。长方体底面积高体积底面积高底面积高返回课堂练习我会比较：分别计算下列各图形的体积，再说说这几个图形体积计算方法之间的联系。4×3×8＝96（cm3）6×6×6＝216（cm3）3.14×（5÷2）2×8＝157（cm3）返回我会计算：求下列圆柱的体积。(单位:厘米)V =πr2h =3.14×52×20 =1570（cm3）V =π(d÷2)2h =3.14×(4÷2)2×30 =376.8（cm3） 返回我们把圆柱转化成长方体这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回课本：
第13页第4题。返回课后作业
半径返回想办法验证猜想是否正确？返回尝试解决刚才的问题：3.14×0.42×5＝3.14×0.16×5＝3.14×0.8＝2.512（m3）答：需要2.512m3木材。返回尝试解决刚才的问题：3.14×（6÷2）2×16＝3.14×9×16＝452.16（cm3）＝452.16（毫升）答：一个杯子能装452.16毫升水。返回讨论：V =π(d÷2)2hV =πr2hV =π(C÷π÷2)2h返回我会推导： 为了推导圆柱的体积,我们可以将圆柱转化为( ),长方体的底面积等于圆柱的( ),长方体的高等于圆柱的( ),长方体的体积等于圆柱的( )。
因为长方体的体积=( )×( ),所以圆柱的体
积=( )×( )。长方体底面积高体积底面积高底面积高返回课堂练习我会比较：分别计算下列各图形的体积，再说说这几个图形体积计算方法之间的联系。4×3×8＝96（cm3）6×6×6＝216（cm3）3.14×（5÷2）2×8＝157（cm3）返回我会计算：求下列圆柱的体积。(单位:厘米)V =πr2h =3.14×52×20 =1570（cm3）V =π(d÷2)2h =3.14×(4÷2)2×30 =376.8（cm3） 返回我们把圆柱转化成长方体这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回课本：
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