苏教版六年级下册语文一课一练-第六单元19《夹竹桃》同步练习 （含答案）

苏教版2018-2019学年六年级下册语文第六单元19《夹竹桃》同步练习
一、基础运用（共5题；共14分）
1.下列加横线字读音相同的一组是（???????? ）。
A.?夹竹桃??? 夹心?? ?夹层 ?????夹板???? 夹袄
B.?更换????? 变更??? 更加????? 更新???? 更快
C.?活佛????? 佛像??? 佛珠????? 仿佛???? 大佛
D.?感觉????? 触觉??? 听觉?????? 觉得??? 视觉
2.形近字组词。性________??? ????????????桃________姓________ ???????????????挑________?
3.写出反义词。模糊—________? ?????????冷清—________? ????????????可贵—________
4.阅读短文《夹竹桃》，回答问题。
? ? ? ?但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
（1）月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________。
（2）月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是________，二是________。
5.下列句子说法错误的是（??? ）
A.?《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。??????????
B.?《石灰吟》中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”这句诗。表达了于谦要清清白白做人的坚定志向。C.?作家林清玄写的《桃花心木》，记叙了种树人浇水的方法，目的是告诉我们种树的知识。??????????
D.?《一夜的工作》：具体记叙了作者送稿子给总理审阅一天里的见闻与感受。
二、阅读理解（共2题；共12分）
6.阅读短文《夹竹桃》，回答问题。
? ? ? ?但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
? ? ? ?这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
（1）作者为什么爱上夹竹桃？________
①夹竹桃开起来红白相印，景象奇妙有趣。
②夹竹桃花开三季，花期之长，韧性可贵。
③月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。
（2）你还知道哪些植物向夹竹桃一样具有可贵的韧性：________。
7.阅读下文，完成下列小题。
种一片树叶
冰心
??? 埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
??? 我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!
??? 于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
??? 我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……
??? 长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……
??? 孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
??? 种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
（1）从画线句子中你感受到了“我”（? ）的心理。
A.?忐忑不安??????????????????????????????????B.?认真严肃??????????????????????????????????C.?紧张慌乱
（2）“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
（3）种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
（4）这篇短文的中心是（? ）
A.?说明儿童内心的幼稚?????????????????B.?表现童心的珍贵?????????????????C.?展示童年生活的丰富多彩
三、语言表达（共1题；共5分）
8.作文
岁月的长河印下我们成长的足迹，成长的过程有喜有忧，有苦有乐，选择你深刻印象的事情写一篇作文。要求语句流畅，内容具体。

答案解析部分
一、基础运用
1.【答案】D
【考点】拼音，夹竹桃
【解析】【分析】夹，jiā，?从两旁钳住：使劲儿夹住。jiá，?两层的衣服：夹衣。夹被。gēng，改变，改换：更正。更生（重新获得生命，喻复兴）。更衣。gèng，愈加，再：更加。更好。更上一层楼。佛，fó，佛像。觉，jué，人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别：感觉。知觉。触觉。视觉。fú，仿佛。jiào，睡眠（从睡着到睡醒）：午觉。睡了一大觉。
【点评】本题考查多音字的读法，选项中只有D的读音一样，读jué。
2.【答案】任性；桃花；姓名；挑水
【考点】字形，夹竹桃
【解析】【分析】任性，汉语固定词组。指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必欲按自己的愿望或想法行事。姓名，由姓和名组成，也称名字。桃花，即桃树盛开的花朵，属蔷薇科植物。挑水，担水。【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
3.【答案】清晰；热闹；宝贵
【考点】词义，夹竹桃
【解析】【分析】清晰，形容词，指看得很清楚，很逼真。从语言表的角度上说，是指出语和表意，两者都要做到清楚明白。冷清，形容居住空间的冷落清静（由于人员稀少的原因）。可贵，意思为值得珍视，难能可贵。【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。
4.【答案】（1）它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离
（2）叶影参差
；花影迷离
【考点】课文内容理解，夹竹桃
【解析】【分析】选文指出月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是叶影参差，二是花影迷离。夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，引起“我”许多幻想。
【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
5.【答案】C
【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译，文化常识
【解析】【分析】解决本题需要做到：一，熟悉重点课文的文化常识。二，熟记重点课文的内容和诗词内容，做到会背、会写、理解其含义。三，仔细阅读课文，深入的了解课文主要内容和文章所要表达的中心思想。故答案为：C
【点评】本题主要考查学生对重点课文和诗词文学常识以及内容的记忆和理解。
二、阅读理解
6.【答案】（1）③
（2）竹子、松树、腊梅花
【考点】课文内容理解，夹竹桃
【解析】【分析】作者之所以喜欢夹竹桃是因为月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。
【点评】本题还考查了课外延伸能力，如，写出和夹竹桃一样具有可贵的韧性的植物。
7.【答案】（1）B（2）“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树（3）“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。（4）B
【考点】记叙文
【解析】【分析】⑴解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着画线句子语句分析作答。⑵这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。⑶考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文找到相关内容，再用简洁的语言概括出来即可。⑷解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。故答案为：⑴B；⑵“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树；⑶“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。⑷B。【点评】⑴本题考查鉴赏作者感情的能力。⑵此题考查对指代性词语指代的内容的把握。⑶此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。⑷此题考查学生对短文中心的掌握的能力
三、语言表达
8.【答案】略
【考点】叙事
【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。