人教部编版二年级上册(2017部编）课文（三）11. 葡萄沟课件（21张PPT）

课件21张PPT。统编教材二年级上册第四单元11.葡萄沟板块一

认读字词 掌握识字方法木-弟（梯），弟弟站在木头边。木-弟（梯），弟弟站在木头边。木-弟（梯），弟弟站在木头边。猜字谜识字多 + 句
多一句，就足够

木 + 支
木加支，是树枝
板块二 朗读课文，做到正确流利。板块二 朗读课文，做到正确流利。板块二 朗读课文，做到正确流利。 板块二
朗读课文 做到正确流利
多音字 hǎo 好地方 gàn 干活
好 干
hào 热情好客 gān 葡萄干

fēn 分开 dīng 钉子
分 钉
fèn 水分 dìng 钉着
我会读
葡萄沟 出产 山坡 茂密
吃个够 搭起 凉棚
暗 红 淡绿 五光十色
葡萄种得多
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下, 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， ，美丽极了。 到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， ，美丽极了。比较句子：五光十色五颜六色 五光十色 板块三
体验感悟 引导迁移运用葡萄结得多 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， ，美丽极了。五光十色公园里的花都开了，
有桃花、杏花、迎春花，有_____, ____。说一说演一演老师扮演老乡，学生扮演游客。师生问答
理解“热情好客”。老师扮演老乡，学生扮演游客。师生问答
理解“热情好客”。 老师扮演老乡，学生扮演游客，
师生问答，理解“热情好客”。
讲一讲我也来夸夸家乡的特产吧！ 板块四
学写汉字 写好偏旁部首仔细观察找特点左右结构左窄右宽上下结构上窄下宽 “收”右边的“攵”是四画，不是三画写成。
“坡”，“皮”的撇为竖撇，向“土”下伸，折撇与捺呼应。