小学语文 人教版（新课程标准） 四年级下册 第三单元作文精彩指导 课件（31张PPT）

课件28张PPT。情境导入
从蝙蝠身上，我们得到的启示是？ 从蜻蜓身上，我们得到的启示是？ 从鲸身上，我们得到的启示是？大自然的启示筛选素材
筛选素材
情境导入
1.收集大自然的启示的相关资料，将自己的体会和感受写下来。
2.可以将自己在活动中的观察、对发明创造中得到的启示写下来；
3.观察过程写清楚，将自己得到的启示写清楚。习作要求大胆构思，精巧命题具体自然物：《蝗虫的启示》 《蚂蚁搬家》 
发明物品：《太阳能电梯》《“猪笼草”灭蚊器》
　　习作评价
佳文欣赏
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捉蝗虫的启示开头：大自然很奇妙，有许多奥秘（总起）中间：详细介绍了观察蝗虫的过程
针对跳高运动员使用的辅助工具提出疑问结尾：再次点明大自然的神奇，首尾呼应。写法指导
佳作点评
写法指导方法一：查阅资料，巧揭“启示”方法二：留心观察，选取“启示”故事方法三：利用“启示”，创新生活写法指导写法指导写法指导疑惑不解 无独有偶 无穷奥秘 姿态万千
原来如此 心花怒放 聚精会神 无奇不有
小心翼翼 恍然大悟 大功告成 深信不疑
奥妙千万 废寝忘食 理所当然 专心致志
津津乐道 处处留心 喜出往外 理所当然
素材宝库