小学语文 人教版（新课程标准） 五年级下册 第七单元作文精彩指导 课件（27张PPT）

课件27张PPT。情境导入
家庭生活校园生活社会生活我最熟悉的人 是他的外貌，还时你和他之间的故事让你对他产生深刻的印象？情境导入
筛选素材
情境导入
习作要求
1.通过一件事来写一个你熟悉的人。
2.抓住人物特点，突出人物品质；
3.通过人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写突出人物的特点。审题指导
大胆构思，精巧命题《我的“糊涂”爷爷》 《淘气包小妹》《“老虎”妈妈》《我的“小书虫”同桌》......　　习作评价
佳文欣赏
我的表妹 我有个表妹，她的小脸圆乎乎的。一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，好像天上的小星星。小嘴像一颗红红的小樱桃。佳文欣赏
有一天，小表妹到我家玩。说是来玩，其实是欺负我这个“慈祥”的表姐来了。她到了我家，先甜甜地向我妈妈问好，然后来到我房间。发现我在睡觉，就自言自语道：“竟然在睡觉？那好！我就送你一个大惊喜吧！”佳文欣赏
说完，就慢悠悠地走向我放彩笔的地方......半小时后，我醒了，习惯性的去照镜子。“天哪！”只见镜子里的我，额头上画着一个大大的“王”，眼睛四周被涂成了黑色，还配上一个红红的小丑鼻！这是什么？我的脸哪！于是我冲进洗手间，佳文欣赏
奋斗了很长时间，终于“卸妆”完毕！过后我去找小表妹算账，没想到他竟然一脸委屈道:“姐姐，不是我做的......真不是我！”然后钻进我妈妈的怀中撒娇，说不是她。还得我被妈妈瞪了好几眼，他却在偷着乐。哎，真是个淘气的小家伙。佳文欣赏
小表妹虽然很淘气，但是有时候也很乖巧。平时，我总是给他出算数题，好让她少费点体力，多动点脑力。别看她很淘气，只要一做题，不做完决不罢休。记得有一次，我给他除了20道算术题，没等她写完我就着急了，想拉她出去玩。谁知佳文欣赏
她都不理我。只见他用拿着笔的手托着腮，眼睛眯成一条缝，不是地摇摇头。瞧，她那股认真劲儿真是可爱极了！
这就是我那几套气又乖巧的表妹，大家喜欢吗？写法指导
佳作点评
写法指导方法一：动作描写，让人物“活”起来。方法二：正面描写与侧面描写。方法三：写好生活中的细节。示例:
两个人走马灯似的的转了三四圈，终于三转两挠，揪在一起。这一来，小嘎子可上当了：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他 写法指导方法一：动作描写，让人物“活”起来。 示例：
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。” 写法指导方法二：正面描写与侧面描写。示例:
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带桨的毛刷便在墙面啪的一声响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 写法指导方法三：写好生活中的细节。左顾右盼 嫣然一笑 绞尽脑汁 海市蜃楼
蹑手蹑脚 古色古香 巧夺天工 富丽堂皇
思绪万千 金碧辉煌 举世无双 精美绝伦
心驰神往 兢兢业业 光明磊落 怒目圆瞪
素材宝库
素材宝库
素材宝库