小学语文 人教版（新课程标准） 六年级下册 第四单元作文精彩指导 课件（30张PPT）

课件30张PPT。第四单元作文指导：自我保护情境导入
适者生存，优胜劣汰。生活中关于生存的故事无处不在——广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着狼的追赶；大海三，游动的鱼儿摆脱着海鸥的侵袭，上演着追赶与逃跑，捕杀与死亡的残酷场景。而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存，也要学会面对现实中突如其来的危险和灾难。情境导入
情境导入
审题指导习作内容
1.写一写自己亲身经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情；
2.写读了《鲁滨孙漂流记》之后的感想。
审题指导审题指导联系生活，谈自己的感受。以“学会生存”为主题，叙述自己生活中的具体事例。写读《鲁滨孙漂流记》的感受，要对书籍内容做简要介绍。审题指导1、可以写自己亲身经历的或通过其他渠道了解到的自我保护的事情。
2、将事件写具体，要在叙述中融入自己的感受。选印象深刻的事情
选择事例时，应该选择典型事例叙述。将事情写完整1，在文中交代清楚时间、地点、人物、事件。
2，按照事情的发展顺序把起因、经过、结果写完整。要有真情实感
要在叙述中融入自己的感受，避免空发议论。思路点拨怎样写好自我保护的事情？素材组织家庭自我保护（防火、防煤气、防盗等）。校园生活自我保护（上下楼梯、体育活动、课间游戏等）。独自在外自我保护（不进网吧、识别骗术等）。佳文欣赏佳文欣赏我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪儿了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你。”说完陌生人剥了一颗糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来。怎么办？平时在电视中和报纸上看到过不少坏人骗小孩的事件，今天竟然被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。 佳文欣赏佳文欣赏佳文欣赏通过描写对话展开对事件的叙述，尤其是语言描写和心理活动描写，反映了小作者的机智；文中对陌生人的动作、语言的描写很细腻，很传神。凸显了陌生人的胆怯。佳文欣赏结尾写获得的启示，给读者以警示。写法指导路遇开头：因修路，放学绕道回家
（点明事情的起因）中间：路遇陌生人行骗，“我”巧妙应对
（突出“我”的机智）结尾：阐述道理，升华主题（用智慧保护自己）审题指导 写读了《鲁滨孙漂流记》的感想，写清楚自己的认识和对鲁滨孙的看法。开头以所读作品的内容简介开头，简述原文内容中间表明基本观点结尾联系生活实际写体会读后感写作构思：怎样写好读后感关键之处：选择自己感受最深的东西去写。写作时要密切联系生活实际，要处理好“读”与“感” 的关系。概述原文时文字内容不要过多，要体现一个“简”字。
思路点拨素材组织概括原文令你感触最深的地方，并由此提出自己的观点。联系学习、生活实际，证明你所持观点的正确性。结尾可以发表议论，阐明道理，得出结论。佳文欣赏 读《鲁滨孙漂流记》有感
《鲁滨孙漂流记》这部小说描述了鲁滨孙流落荒岛，战胜困难，顽强生存下来的传奇故事。
故事的主人公鲁滨孙在一次乘船出行的途中遭遇沉船，一个人漂流到一个孤岛上，他面对种种困难，没有灰心和失望，他坚信有一天能重返故乡。他在孤岛上种庄稼、搭帐篷，历尽千辛万苦，生存下来，终于回到了阔别多年的英国。看完鲁滨孙的经历，我可以想象到他在孤岛上生活的艰辛，体会到他不屈不挠的顽强精神。文章开头简要叙述小说的主要内容。佳文欣赏 生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿阴，秋天的收获，冬天的希望；而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的燥热，秋天的凄凉，冬天的冷落。画的色彩如何，完全取决于作画人本身对生活的态度。通过对两种生活态度的对比描述，自然引出自己的观点。佳文欣赏 想到这儿我有点惭愧，因为我有时也会埋怨自己的生活条件不好，比不上现在的很多同龄人，但想想那些贫困山区的孩子们，想想那些生活不能自理的人，我就不由得脸上阵阵发热，他们尚且坚强而乐观地面对生活，而我却······现在，我会这样告诉自己：其实父母已经给了我最重要的东西，那就是生命，只有用自己勤劳的双手种出的果实才最香甜。佳文欣赏 如今，我们的生活如此丰富多彩，我们应该珍惜。不要像有的人一遇到一点儿困难就要轻生。这是多么愚昧的举动啊！想想鲁滨孙，他为了生存下来，回到正常的社会生活中去，一直坚持不懈地拼搏着。虽然我们的生活中存在着千千万万的困难，但也有许许多多的精彩与幸福，我们应该去发掘，去体会，那样我们才会收获更多的快乐。联系生活实际，表达内心的感受。佳文欣赏 读了《鲁滨孙漂流记》，我明白了要坚强地面对生活，用微笑去迎接未来的每一次挫折的道理。只有这样，生命才会散发出光和热。在今后的人生旅程中，我将像鲁滨孙一样勇往直前，永不放弃！佳作点评素材宝库精彩开头：拿破仑曾经说过“人多不足以依赖，要学会生存只能靠自己”。的确，雄鹰自由学会了飞行的本领，才能在浩瀚无垠的蓝天自由地翱翔；野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开出漫山遍野的花蕾。我们只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，愉快地生活。素材宝库自然收束式结尾：
在遇到险情的时候保持冷静，运用自己的智慧进行自救，以达到自我保护的目的，千万不要在灾难中迷失了自己。总结式结尾：
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，巧妙运用自己的智慧与坏人周旋，以达到自我保护的目的。小试牛刀