六年级下册语文习题课件-18 跨越百年的美丽|人教新课标 (共15张PPT)

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名称 六年级下册语文习题课件-18 跨越百年的美丽|人教新课标 (共15张PPT)
格式 zip
文件大小 146.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-02-07 21:52:48

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文档简介

18 跨越百年的美丽
人教课标版六年级语文下册









基础知识过关

一、读拼音,写词语。





二、辨字组词。


三、在括号里填上恰当的修饰语。
( )的脸庞   ( )的衣着   (    )的神情
(   )的追求 (   )的信念 (   )的未来
瓜 藤
分 析
侵 蚀
荣 誉
顽 强
头 衔
卓 有 成 就
埃 及
挨 打
伦 理
抡 起
酸 碱
减 法
捐 献
手 绢
白净端庄
执著
简单朴素
庄重
不屈
美好
四、选词填空。


1.不管怎么说,我们要(   )学习态度。
2.居里夫人以其温婉(   )的形象赢得世人的敬爱。


3.事业的成功需要有(   )的性格,要不怕挫折与失败。
4.她坚定、(   )、顽强,有远大执著的追求。
端正
端庄
坚毅
刚毅
五、句子品析。
她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。
她“美丽、庄重的形象”是指穿着一袭黑色__ __出现在会场上的形象, 的脸庞,__ __的神情,_ ___的大眼睛,既美丽又庄重;同时也指她__ __的精神。
六、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣”中“可能”这个词意思不明确,去掉后使句子更凝练。(   )
2.“别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。”这句话运用了打比方的说明方法,表现了居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。(   )
×










关键素养提升

镭发出的光
这项成就是居里夫人以身体健康为代
这项成就的取得是居里夫人坚持
说融入了“不屈的信念”是因为
价换来的
探寻的结果
七、课内阅读。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
1.文中“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是__ _,也就是居里夫人的成就;说融入了“美丽的生命”是因为__ _;

__。
2.选一选。
文中“这种可贵的性格与高远的追求”是指(   );“这项伟大自然发现”是指(   );“人生意义的发现”是指(   )。
A.为科学为人类作贡献
B.发现了放射性元素镭
C.镭有蓝色的荧光
D.居里夫人坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求
八、美文欣赏。
居里夫人的故事
1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起从波兰到法国的一大笔旅费。回乡的愿望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
1.写出下列词语的近义词。
敬仰——(  ) 享有盛誉——(   )
2.文中画线句子中的“老人”是__ __,她流泪的原因是_______________________________________________。
3.这篇短文叙述了有关居里夫人的两件事,一件是__ _,

一件是_ ___。从中我们可以体会到居里夫人有着__ __的高贵品质。
__ __
敬佩
举世闻名
居里夫人小时候的老师
居里夫人成名后还记得并尊重自己,她深受感动
居里夫人帮法语老师
居里夫人亲吻并推小时候的老师上主席台
尊敬老师,感恩老师,知恩图报
代付旅费,请她到家里作客
九、(活学活用)积累居里夫人的名言。
选择恰当的词语填入下面的名言中。(填序号)
A.弱者  B.强者   C.毅力   D.恒心 E.思想  F.自信心
1.__ __坐待时机,__ __制造时机。
2.我们必须有_ ___,尤其要有__ __。
3.如果能随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的__ _,诚实不自欺的_ ___而行,一定能臻于至美至善的境地。
A
B
D
F
C
E
再 见