小学语文 苏教版 六年级下册 练习5 课件(20张PPT)
文档属性
| 名称 | 小学语文 苏教版 六年级下册 练习5 课件(20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-02-09 19:57:57 | ||
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文档简介
课件20张PPT。练习 5 走上街头,你会看到下面这些招牌。你知道它们经营的范围和特点吗?
xx超市 xx自选商场
xx百货商场 xx电子城
xx楼市 xx快餐店
xx典当行 xx综合商场从人名、地名、超市的经营特色等方面来起名。 皇甫东打算开个超市,请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店名好呢?谈谈你的创意。皇家超市 这家超市 快来超市皇甫东新进了一批货物，但他不知道怎样摆放。你能帮他把货物分分类吗？
水彩笔 足球 瓜子 钢笔 牛奶 脸盆 靴子 篮球 手套 口杯羽毛球 圆珠笔 象棋 话梅 花生 筷子 铅笔 牙膏 袜子 毛巾
（1） 水彩笔 钢笔 圆珠笔 铅笔 （文具）
（2） （ ）
（3） （ ）
（4） （ ）
（5） （ ）
水滴石穿 一心一意
感激涕零 百感交集
深思熟虑 匪夷所思
时光荏苒 白驹过隙
鉴往知来 莫衷一是
迷途知返 恍如隔世阅读与积累感激涕零 gǎn jī tì líng
【释 义】
涕：眼泪；零：落。感激得掉下眼泪。形容极度感激。
【近反义词】
近义词 ：感恩图报、感激不尽
反义词 ：忘恩负义、恩将仇报 匪夷所思 fěi yí suǒ sī 解释：匪：同非，不是；夷：同彝，法度，常规，引申为寻常的，一般的，平常的。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
近义词：
不可思议、想入非非、异想天开、胡思乱想 时光荏苒 shí guāng rěn rǎn 释义：
时光：时间，光阴。
荏苒：时间一点一点的流逝。
全意：指时间或光阴渐渐过去。
近义词
光阴似箭
白驹过隙
反义词
度日如年 白驹过隙 白驹过隙，成语，像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。亦作过隙白驹。有同名小说《白驹过隙》。河南新乡市九莲山景区的一处景点也已白驹过隙命名
像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。亦作过隙白驹。 【字词解释】
白驹：原指骏马，后比喻日影；隙：空隙，缝隙。在词中表示小白马。 【成语性质】
中性词。 【成语用法】
主谓式。 【近 义 词】
光阴似箭、日月如梭。 匪夷所思fěi yí suǒ sī 解释：
匪：同非，不是；夷：同彝，法度，常规，引申为寻常的，一般的，平常的。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
用法：
动宾式；作谓语、宾语、定语；形容事情离奇复杂
造句：
例一：他的奇怪举动令我感到匪夷所思。
例二：在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 词语理解。 水滴石穿：比喻力量虽小，但是只要坚持不懈，事情就能成功。 一心一意：思想、意念坚定。 感激涕零：因感激而流泪，形容非常激动。 百感交集：各种各样的感触交织在一起。 深思熟虑：深入细致地考虑。 匪夷所思：事物怪异或人的言行离奇，不
是一般人按照成立所能想象的。
时光荏苒：时间渐渐过去了。 白驹过隙：形容时间过得飞快，象小白马在细小的缝隙里一闪而过。 鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 迷途知返：迷路后知道回来，比喻犯了错能改正。 恍如隔世：好象隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。
辩论，就是正反双方各自阐明对某一问题的见解，并指出对方观点中的缺陷，以便得出正确的认识。大家可能在电视节目中看到过辩论的场面,那么你想实战演习一次吗?那就赶快确定一个辩题,将同学分成正方,反方两组,去展开一场唇枪舌剑的辩论吧.
辩论前,要推荐一名同学做主持人.1）正方：应该允许小学生带玩具进入校园。
反方：应该不允许小学生带玩具进入校园。
2）正方：小学生应该多看课外书籍。
反方：小学生应该少看课外书籍
3）正方：小学生上网利大于弊。
反方：小学生上网弊大于利。
4）正方: 小学生要多看电视。
反方：小学生要少看电视。
每一道题都要写出自己的观点1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
2．玩是孩子的天性
3．国家法律条文没有规定
4．学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方
5．我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6．我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7．爱迪生，林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8．可以开发他的创造性，可以锻炼动手能力正方观点我认为不应该带玩具进入校园。因为小学生进校园主要任务就是学习而不是玩，玩具带进学校只会浪费精力和时间 。
如果带小玩具来学校，上课的时候就会作小动作，不认真听讲，成绩也会下滑。
小学生是不因该将玩具带到学校里去的。这样对学习,对成长也都没有好处。
1·影响学校正常教学秩序。
2·影响学生的正常学习（易在课堂上分散注意力）。
3·不符合“学校”这类公共场所的常规。
4·通过这样的规定，给小学生一个意识上的初步认识。在以后的生活和学习中，像这样的规定还有很多。提前在小学时就能接触一些，提高社会适应能力反方观点结束
xx超市 xx自选商场
xx百货商场 xx电子城
xx楼市 xx快餐店
xx典当行 xx综合商场从人名、地名、超市的经营特色等方面来起名。 皇甫东打算开个超市,请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店名好呢?谈谈你的创意。皇家超市 这家超市 快来超市皇甫东新进了一批货物，但他不知道怎样摆放。你能帮他把货物分分类吗？
水彩笔 足球 瓜子 钢笔 牛奶 脸盆 靴子 篮球 手套 口杯羽毛球 圆珠笔 象棋 话梅 花生 筷子 铅笔 牙膏 袜子 毛巾
（1） 水彩笔 钢笔 圆珠笔 铅笔 （文具）
（2） （ ）
（3） （ ）
（4） （ ）
（5） （ ）
水滴石穿 一心一意
感激涕零 百感交集
深思熟虑 匪夷所思
时光荏苒 白驹过隙
鉴往知来 莫衷一是
迷途知返 恍如隔世阅读与积累感激涕零 gǎn jī tì líng
【释 义】
涕：眼泪；零：落。感激得掉下眼泪。形容极度感激。
【近反义词】
近义词 ：感恩图报、感激不尽
反义词 ：忘恩负义、恩将仇报 匪夷所思 fěi yí suǒ sī 解释：匪：同非，不是；夷：同彝，法度，常规，引申为寻常的，一般的，平常的。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
近义词：
不可思议、想入非非、异想天开、胡思乱想 时光荏苒 shí guāng rěn rǎn 释义：
时光：时间，光阴。
荏苒：时间一点一点的流逝。
全意：指时间或光阴渐渐过去。
近义词
光阴似箭
白驹过隙
反义词
度日如年 白驹过隙 白驹过隙，成语，像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。亦作过隙白驹。有同名小说《白驹过隙》。河南新乡市九莲山景区的一处景点也已白驹过隙命名
像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。亦作过隙白驹。 【字词解释】
白驹：原指骏马，后比喻日影；隙：空隙，缝隙。在词中表示小白马。 【成语性质】
中性词。 【成语用法】
主谓式。 【近 义 词】
光阴似箭、日月如梭。 匪夷所思fěi yí suǒ sī 解释：
匪：同非，不是；夷：同彝，法度，常规，引申为寻常的，一般的，平常的。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
用法：
动宾式；作谓语、宾语、定语；形容事情离奇复杂
造句：
例一：他的奇怪举动令我感到匪夷所思。
例二：在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 词语理解。 水滴石穿：比喻力量虽小，但是只要坚持不懈，事情就能成功。 一心一意：思想、意念坚定。 感激涕零：因感激而流泪，形容非常激动。 百感交集：各种各样的感触交织在一起。 深思熟虑：深入细致地考虑。 匪夷所思：事物怪异或人的言行离奇，不
是一般人按照成立所能想象的。
时光荏苒：时间渐渐过去了。 白驹过隙：形容时间过得飞快，象小白马在细小的缝隙里一闪而过。 鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 迷途知返：迷路后知道回来，比喻犯了错能改正。 恍如隔世：好象隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。
辩论，就是正反双方各自阐明对某一问题的见解，并指出对方观点中的缺陷，以便得出正确的认识。大家可能在电视节目中看到过辩论的场面,那么你想实战演习一次吗?那就赶快确定一个辩题,将同学分成正方,反方两组,去展开一场唇枪舌剑的辩论吧.
辩论前,要推荐一名同学做主持人.1）正方：应该允许小学生带玩具进入校园。
反方：应该不允许小学生带玩具进入校园。
2）正方：小学生应该多看课外书籍。
反方：小学生应该少看课外书籍
3）正方：小学生上网利大于弊。
反方：小学生上网弊大于利。
4）正方: 小学生要多看电视。
反方：小学生要少看电视。
每一道题都要写出自己的观点1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
2．玩是孩子的天性
3．国家法律条文没有规定
4．学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方
5．我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6．我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7．爱迪生，林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8．可以开发他的创造性，可以锻炼动手能力正方观点我认为不应该带玩具进入校园。因为小学生进校园主要任务就是学习而不是玩，玩具带进学校只会浪费精力和时间 。
如果带小玩具来学校，上课的时候就会作小动作，不认真听讲，成绩也会下滑。
小学生是不因该将玩具带到学校里去的。这样对学习,对成长也都没有好处。
1·影响学校正常教学秩序。
2·影响学生的正常学习（易在课堂上分散注意力）。
3·不符合“学校”这类公共场所的常规。
4·通过这样的规定，给小学生一个意识上的初步认识。在以后的生活和学习中，像这样的规定还有很多。提前在小学时就能接触一些，提高社会适应能力反方观点结束