2018年道真县五年级语文下册期末质量检测试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、积累与运用。（51分）
1.我会看拼音，写词语。（8分）
wǔ rǔ è hào tiān fù yōng dài
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè dù jì chōng jǐng dǎo gào
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能将下列多音字的读音对号入座。（3分）
⑴差：①chā ②chà ③chāi
出差（ ） 差价（ ） 差得远（ ）
⑵和：①hú ②hé ③hè ④huó
温和（ ） 一唱一和（ ） 和面（ ）
3.我会查字典，且能填空。（3分）
在小学我们常用的查字典的方法有 、 、 三种；如果你不认识“磨”字应按（ ）查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。
4.想一想下列词语的特点，照样子写类似的词。（3分）
动静 （ ） （ ） （ ）
5.请按要求将下列词语归类。（8分）
眼疾手快 昂首挺胸 滔滔不绝 心乱如麻
无忧无虑 前俯后仰 对答如流 五光十色
口若悬河 翠色欲流 心急如焚 五彩缤纷
⑴表示颜色的：
⑵表示动作的：
⑶表示心情的：
⑷表示语言的：
6.请把下面的词语补充完整，并写出所填字在词中的意思。（3分）
身（ ）其境 应接不（ ） （ ）世闻名
7.我能按要求改写下列句子。（10分）
⑴我看到了草原。（扩句）
⑵下午，蒙蒙的细雨下了一夜。（修改病句）
⑶这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。（改为反问句）
⑷小乐乐对他爸爸说他讲的故事得了第一名。（改为直接引语）
⑸我的伯父鲁迅先生受到了无数中外人士的衷心爱戴。（缩句）
8.我给句子排排队。（在前面的括号里写上序号）（5分）
（ ）1500多名学生在老师的组织下迅速向操场跑去，腿部骨折的初二（3）班同学朱敏因为拐杖拄不稳，落在了后面。
（ ）短短的40秒钟，三人齐心协力将行动不便的朱敏从危险的教室转移到安全地带。
（ ）这时，已经转移到安全区域的赵亮、张扬两位同学也想到了班里骨折的朱敏。他俩奋不顾身再次冲进极度危险的教学楼。
（ ）5月12日地震发生时，宝鸡市千阳县红山中学大楼剧烈摇晃。
（ ）看到这个情景，朱敏的同班同学杨阳立刻跑过去帮忙。
9.我会根据课文内容填空。（8分）
⑴九曲黄河万里沙， 。
⑵草铺横野六七里， 。
⑶不积跬步， ；不积小流， 。
⑷原来大虫抓人，只是 ， ， ，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
二、口语交际。（4分）
同学们，你们都记得自己的生日吧！在你生日的当天，你想到了什么？想到的是爸爸、妈妈，是自己呢？还是……请把你想到的写下来。
三、阅读乐园。（15分）
威尼斯
①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有30多万居民。
②威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
③威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。
④威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调不同。建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥，建在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多临时的木板桥。
⑤威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。
⑥威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
1.划去带点字错误的读音。（3分）
威尼斯（ní lí） 涨潮（hàng zhǎng） 绮丽（qǐ yǐ）
应有尽有（yìng yīng） 宽窄（zé zhǎi） 游览（lǎn luǎn）
2.给词语中带点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。（3分）
⑴素有： A.本色 B.颜色单纯，不艳
C.蔬菜瓜果等，与“荤”相对 D.向来，一直以来
⑵各具风姿： A.容貌 B.姿势、姿态
⑶绮丽：A.美丽 B.有花纹或图案的丝织品
3.根据短文内容填空。（2分）
威尼斯的三大特色是： 、 、 。威尼斯最重要的交通工具是 。
4.选择正确的答案。（4分）
第④自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用 方法写的。文中“30多万”、“170多条”、“约100米”等是 方法。
A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字
5.文章的②段与③、④、⑤段的关系是（ ）（3分）
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
四、作文。（30分）
题目：一件令我感动的事
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
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2018年德江县五年级语文下册期末质量检测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 总分
得分
一、卷面要求。（5分）
书写规范、整洁、美观，有一定的速度。
二、基础积累。（34分）
1.选择题。（16分）
（1）下列选项中，字音完全正确的一组是（ ）
A.咀（ｊ ǔ）嚼 搀（ｃāｎ）扶 剥（ｂō）莲蓬
B.允诺（ｎ ｕ ò） 胆怯（ｑｉè） 一语未了（ｌｉǎｏ）
C.戎（ｒóｎｇ）装 妖娆（ｒáｏ） 莞（ｗáｎ）尔一笑
D.气氛（ｆēｎｇ） 噎（ｙē）住 诡（ｇ ｕǐ）计多端
(2)下列选项中，没有错别字的一组是（ ）
A.堵气 赌塞 耳闻目睹
B.警惕 赐予 拳打脚踢
C.美轮美换 杯水车薪 冲锋陷阵
D.鞠躬尽瘁 放诞无礼 目不瑕接
（3）下列对加点字的注释完全正确的一项是（ ）
A.停泊（淡泊） 窘况（穷困） 熟视无睹（看见）
B.强悍（勇敢） 顽劣（恶） 理直气壮（雄伟）
C.狞笑（凶恶） 澄澈（水清） 若无其事（像）
D.疾驰（病） 逞凶（卖弄） 敛声屏气（收拢）
（4）“在这个音乐之都中，最重要的（ ）到处都有的音乐会，到处都有的音乐家雕塑与故居，（ ）你随时随地都会感受到音乐的存在。”句子中，关联词运用恰当的是（ ）
A.只有……才…… B.虽然……但是……
C.不是……而是…… D.不但……而且……
（5）下列句子中标点运用错误的一项是（ ）
A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
C.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
D.“是吗？”小胖墩儿叉着腰说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
（6）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.我们全神贯注、聚精会神地听老师讲故事。
B.骆驼商队把那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜等水果带到我国。
C.我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律。
D.与其把花养在屋子里自己观赏，不如把花养在窗外让大家都欣赏到这奇丽的景色。
（7）下列作品与作者搭配不正确的一组是（ ）
A.《百万英镑》——马克·吐温 B.《儒林外史》——吴敬梓
C.《水浒传》——吴承恩 D.《呼兰河传》——萧红
（8）下列说法不正确的一组是（ ）
A.《冬阳·童年·骆驼队》是林海音的小说《城南旧事》的序言。
B.“折花逢驿使，寄予陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。
C.《白杨》一文借物喻人，歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
D.“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的山丘上出现了一群马。”这句话运用了比喻的修辞方法。
根据拼音在括号里写出相应的词语。（6分）
ｓｈì ｂù ｋě ｄāｎｇ
2015年6月1日晚，一艘载着400多人的客轮突遇（ ）的龙卷
ｑí ｘīｎ ｘｉé ｌì
风，在长江湖北石首段倾覆。事件发生后，各部门（ ）展开全方位的
è ｈàｏ ｊì ｄｉ àｎ
搜救。太原市民惊闻（ ）后，纷纷自发组织在“五一广场”（ ）长江
沉船事故的遇难者。
3.根据阅读积累填写。（12分）
（1）谁说“静”不是一种美呢？你瞧，傍晚时分，恬静的乡村是美的：“草铺横野六七里， 。”深夜时分，寂静的威尼斯也是美的：“水面上渐渐 ，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑 在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都 在码头上。静寂
着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（2）面对挫折，我可以用《周易》中的一句话勉励自己：“
。”也可以用俄国诗人普希金的名言安慰自己：“假如生活 了你，不要 ，也不要 ，阴郁的日子里要 ，相信吧，那快乐的日子就会来到。”
（3）形容人的脾气或天气变化快，可以用这句歇后语来形容：“
。”这里的人物形象出自中国古典名著《 》。
三、快乐阅读。（31分）
4.阅读小古文，完成练习。（8分）
晏子春秋（节选）（3+3+2）
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
（1）解释下列字词在文中的意思。
短： 延： 使：
（2）将下列词语填入横线，使这段话能切合《晏子使楚》一文的意思。
身手敏捷 能言善辩 自取其辱 满面春风 仪表堂堂 其貌不扬
晏子虽然身材矮小， ，但他出使楚国时， ，让原本十分傲慢的楚王 ，维护了齐国的尊严。
为什么最后傧者更道，让晏子从大门入？请结合晏子说的“使狗国者，从狗门入”一句的意思，写一写。
5.阅读图文，完成练习。（6分）（2+2+2）
以下图片是从微信朋友圈下载的。这些图片，分别是理发店、面馆、服装店、海鲜店四种常见商店的广告牌。 微信朋友圈评论
（ ） （ ）
（ 理发店 ） （ 海鲜店 ）
（1）请根据图片信息和招牌文字，将正确店名写在相应图片下面的括号里（有两个店名已经写好）。
（2）把右侧方框内的朋友圈评论栏补充完整。
（3）下面两副对联，分别贴在上图哪家店的门口比较合适？请在括号里分别写出适合贴这两副对联的店名。
上联：虽是毫末技艺 上联：愿将天上云霞色
下联：却是顶上功夫 下联：化作人间锦绣裳
（ ） （ ）
阅读短文，完成练习。（17分）（3+2+2+4+2+2+2）
时值12月31日，彼得·帕潘科夫坐在自己的办公室里，打着哈欠处理着这一年的最后几件紧要公事，脑子里还在回味着昨晚电影里的精彩情节。当下属进来请示工作时，他立刻收起倦容，一本正经地板着一副面孔，俨然一派首长的风度。如果正巧这时电话铃响，他更是一副日理万机的样子，一边抓着话筒，简要而认真地回答着，一边继续签阅着文件。
一会儿，女秘书敲门进了办公室：“对不起，帕潘科夫，打扰您了。有您一封信。”说着，她把信放到帕潘科夫的桌上，随即转身走了。
帕潘科夫拆开信就念起来：
亲爱的妈妈：
您的儿子在给您写信。我已经好久没给您写信了。因为我（出差 度假 住医院）了……
“真是活见鬼！”帕潘科夫惊诧不已。他又看了看信封，上面分明写着他的机关地址和姓名，而且一点也没错。帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信继续念下去：
我身体（还好 很好 不太好 很不好）。前不久我去逛过（剧院 电影院 音乐厅、酒吧间）。我打算再过（1个月 1年 5年）就来看您。祝您
万事如意！
您的爱子 帕潘科夫
帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信从头至尾念了一遍，然后又往信封里看了看。信封里果然还有一张小字条：
亲爱的儿子：
我多么盼望你能来封信呀！可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句划掉寄给我就行了。吻你！
你的妈妈
帕潘科夫仰身靠到自己柔软舒适的安乐椅背上。
“唉，妈妈呀，你对我的行动真是了如指掌啊！而且对时间还掐算得那么准，让信不迟不早刚好在12月31日送到，这一天我可是连喘口气的时间都没有啊！”
帕潘科夫闭目休息了一会儿，又喝了口茶，接着便动手删起信中那些不该要的词句来。
（1）“掌”字应查（ ）部，再查（ ）画，“了如指掌”的意思是 。
（2）给文章加一个合适的标题，写在文章前面的横线上。
（3)缩写句子。
看完信的帕潘科夫靠到自己柔软舒适的椅背上。
（4）选择下列句子运用的描写方法。（将序号填在括号里）
①语言描写 ②动作描写 ③神态描写 ④景物描写
a.当下属进来请示工作时，他立刻收起倦容，一本正经地板着一副面孔，俨然一派首长的风度。 （ ）
b.帕潘科夫闭目休息了一会儿，又喝了口茶，接着便动手删起信中那些不该要的词句来。 （ ）
（5）请按事情发展顺序概括事情的经过部分，填写在下面的横线上。
帕潘科夫在12月31日收到一封奇怪的信。
。帕潘科夫休息后，动手删起信中那些不该要的词语。
（6）帕潘科夫的妈妈在信中写道：“可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？”其实，帕潘科夫并不是真的没时间写信，请从文中找到两处语句并用“——”画出作为依据。
（7）通过阅读，你觉得作者写这篇文章，主要是为了（ ）
A.赞美帕潘科夫是一个勤奋工作，公而忘私的人。
B.讽刺帕潘科夫这种装腔作势的“忙人”，对待亲情十分冷漠。
C.赞美帕潘科夫是既热爱工作又孝敬父母的人。他忙于工作，而且对母亲言听计从，按照母亲提示的方式回信。
四、真情写作。（30分）
7.（1）温馨提示：生活中处处有真情，同学间真诚的帮助，老师不厌其烦的教诲，长辈无微不至的关怀，在你困难时陌生人伸出的援手……请把让你感受到这份真情的人或事写下来，表达出你内心的真实感受吧！
（2)要求：题目自拟，内容具体，表达真情实感，400字左右。
参考答案
二、1.（1）B （2）B （3）C （4）C （5）D （6）D （7）C （8)D
2.势不可当 齐心协力 噩耗 祭奠 3.（1）笛弄晚风三四声 沉寂 耸立 停泊 笼罩 （2）天行健，君子以自强不息 欺骗 心焦 烦恼 心平气和 （3）孙猴子的脸——说变就变 西游记
三、4.（1）身材矮小。 迎接。 出使。 （2）其貌不扬 能言善辩 自取其辱（3）因为晏子说的话意思是出使狗国才从狗洞进，如果要他从这狗洞进入，楚国也就是承认自己是狗国了，所以最后傧者更道，让晏子从大门入。 5.(1)面馆服装店（2）爸爸说得对，这些广告语巧妙利用谐音，其中另含深意，引人注目，不错不错！（3）胡丝乱想衣衣不舍 6.（1）手 8 对事情非常清楚，就像指着自己的手掌给别人看一样。 （2）奇怪的信 （3）帕潘科夫靠到椅背上 （4）a.③ b.②
（5）他拆开信才知道这是一封“自己”写给母亲的信。最后他才明白原来这是一封母亲替他写的编好选择题的信。 （6）①时值12月31日，彼得·帕潘科夫坐在自己的办公室里……电影里的精彩情节。 ②帕潘科夫闭目休息了一会儿……不该要的词句来。 （7）B
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语，无端地造一个词语出来。不喜欢！
爸爸：你也太严肃了吧！我觉得挺好的，这不叫错别字，这是巧妙利用谐音，广告创意！
我：
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2018年东安县五年级语文下册期末质量检测试卷
（时间：90分 满分：100分）
Ⅰ、基础知识积累与运用（共53分）
一、请读拼音写词语。（5分）
xiū sè wǔ rǔ dù jì kě lián shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
请给下面带点的字选择正确的读音，打上“√”。（3分）
角色（jiǎo jué） 收敛（niǎn liǎn） 抽噎（yē yī）
胆怯（qiè què） 井阳冈（gāng gǎng） 立即（jí jì）
请比一比，再组词。（5分）
睹（ ） 僵（ ） 骏（ ） 抚（ ） 赋（ ）
堵（ ） 疆（ ） 俊（ ） 扰（ ） 贼（ ）
把下列成语补充完整，并选择合适的词语填在对应的括号里。（7分）
含辛（ ）苦 风雨无（ ） 百折不（ ） （ ）汤蹈火
千里（ ）（ ） 雪中送（ ） （ ）门立雪 坚贞不（ ）
1．（ ）赞扬了尊师重道的精神。
2．意思最接近的一组是（ ）和（ ）。
3．（ ）属于“ABCC式”词语。
4．（ ）比喻在别人正急需的时候给予支援或帮助。
五、在括号里填入合适的关联词。（5分）
……虽然……但是…… ……既……又……
……之所以……是因为…… ……不管……都……
……如果……就……
非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
我们的王老师（ ）年过半百，（ ）像年轻人一样充满朝气。
（ ）明天下雨，运动会（ ）改日进行。
他（ ）多忙，对我的问题（ ）很感兴趣。
六、根据所学内容填空。（12分）
1．《将相和》中“将”是（ ），“相”是（ ）。文章描写了（ ）、渑池之会、（ ）三个小故事。
2．孔指以示儿曰：“（ ）。”儿应声答曰：“（ ）。”
3.怪生无雨都张伞，（ ）。
4．《猴王出世》节选自《 》，我知道里面的许多故事，如：《 》《 》。
5．孔明借东风——（ ）
6．（ ），无志空长百岁。
七、按要求完成下列各题。（12分）
1．遥远的山村住着一位可怜的老大娘。（缩句）
2．威尼斯是城市。（扩句）
3．老师布置的作业我基本上全做完了。（用修改符号在原句上修改）
4．老师对我说：“我教你怎么写。”（改为转述句）
5．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）
6．雨过天晴，太阳出来了。（改为拟人句）
八、结合语境，续写句子。（4分）
1．童年是一首纯真无瑕的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是（
）。
2．老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，（ ）；
教师教给我，（ ），（ ）。
Ⅱ、阅读积累与运用（17分）
在我们家楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直的，已长到三层楼那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊 银杏树 你高大的形象 给人奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你
1.给短文写一个合适的题目 。（2分）
2.在文中找出下列词语的近、反义词。（2分）
“稀疏”的反义词（ ） “直立”的近义词（ ）
3.在文中找出一个表示看的词语： （1分）
4.给短文最后一个自然段加上标点。（4分）
5.短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读？（ ）（1分）
6.概括文章第四自然段的段意。（2分）
7.全文是抓住了银杏树的 来记叙的。（2分）
8.银杏树的“闪光的品德”是什么？（3分）
Ⅲ、习作（30分）
题目：一个令我 的人
要求：1.先把题目补充完整。（如：感动、难忘……）
2.通过一两件事来反映人物的品质。
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
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2018年黄冈市春季五年级语文下册期末考试试卷
（时间：90分 满分：100分）
看拼音写汉字。（6分）
xiū sè wǔ rǔ jì diàn dǎn qiè
yì：战（ ） 友（ ） mò：沙（ ） 寂（ ）
形近字组词。（4分）
朗（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）
郎（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）
在括号里填上表示“看”的词（请不要出现“看”字）。（2分）
（ ）远方 （ ）星空 （ ）节目 （ ）了一眼
把成语补充完整。（4分）
（ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ） 绞（ ）（ ）汁
（ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆 （ ）雨无（ ） 完（ ）归（ ）
给带点的字选择正确的解释。（8分）
名：①名称 ②名义 ③有名声的 ④说出
（1）名存实亡（ ） （2）名落孙山（ ）
（3）莫名其妙（ ） （4）名山大川（ ）
虚：①不真实的 ②空 ③不自满 ④衰弱
（1）虚度光阴（ ） （2）虚张声势（ ）
（3）谦虚谨慎（ ） （4）身体虚弱（ ）
按要求写句子。（10分）
1.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
写成反问句：
2.她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：
3.用关联词语合并句子。
小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。
4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）
5.小艇行动轻快灵活。（改为比喻句）
下面的人物出自哪部作品？有些什么特点？请用直线连一连。（4分）
武松 《红楼梦》 聪明美丽 泼辣能干
严监生 《三国演义》 豪放倔强 勇武机敏
王熙凤 《儒林外史》 生性多疑 野心勃勃
曹操 《水浒传》 爱财胜命 极其吝啬
请指出下列句子用了什么描写方法，将序号填在括号里。（4分）
A．动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.外貌描写
1.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。（ ）
2.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”（ ）
3.他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。（ ）
4.爸爸盯着我的“三好奖状”，站在那里出神，仿佛在看着一件价值连城的宝物。（ ）
九、把下列句子补充完整。（6分）
1.路曼曼 ， 而求索。
2.刘关张桃园三结义——
3.孔明借东风——
4.上联： 下联：天连碧水碧连天
5. ，不是遮头是使风。
6.不积跬步， ； ，无以成江海。
十、课内阅读。（8分）
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.文中“应接不暇”一词的含义是： 。（2分）
2.这段话中两个“这样”意思相同，指的是：“ 。”（2分）
3．“人人为我，我为人人。”这句话应该怎样理解？（3分）
4．“这一种境界”指的是： 。（1分）
十一、课外阅读。（14分）
宝贝，谢谢你
宝贝，又到儿童节了，妈妈有幸陪了你12年。一直以来，你的世界是阳光灿烂的，所以你也送给了妈妈一片灿烂的阳光。谢谢你，宝贝！
宝贝，记得你在三四岁时，才会拿筷子便也学着妈妈的样子给爷爷奶奶夹菜。一块块菜肴从你颤巍巍的小手中洒落，然而在妈妈的眼中满桌子洒落的不是菜，而是浓郁的爱。直到现在，有好吃的，你一定会先奉送到两位老人手上。“孝于亲，所当执；融四岁，能让梨。”宝贝，你虽年龄不大却懂得以孝为先，妈妈为你骄傲，同时也感谢你。是你一直陪在爷爷奶奶身边，享受着他们的关爱，也带给他们快乐。
宝贝，记得你上小学后，不在乎吃和穿这些物质生活上的享受，变得更加明事理、有爱心、乐分享。我开心地看到：你买完东西就把剩余的钱递到我的手中；你一个劲地倒出自己储存的钱作爱心捐赠；你为边远儿童捐出自己喜爱的书籍……宝贝，你的世界，纯真善良、自由温暖，这是你常常给予我的感动，也常常让我思考成人世界的浑浊不堪源于何处。
宝贝，你即将小学毕业了，在这些年中有这样一件事最让我难忘。最近，你们班开展了“听新闻、议时事”的活动。没有想到，从你口中谈到了钓鱼岛事件、黄岩岛事件、中俄关系进展等一个个热点话题。看到你谈起这些时慷慨激昂的样子，妈妈愕然了。记得那天，你在谈论起其中的一个话题时，你激动得从座椅上站起身，挥起手臂对我和你爸爸说：“周恩来曾为‘中华之崛起而读书’，今天，我要为‘中华之复兴而读书’！”看到你胸怀志向，妈妈和爸爸真是兴奋不已。宝贝，妈妈希望你心存梦想，有人生的目标，并为之努力，因为我们不能积攒你的未来，这需要你自己去寻觅。
宝贝，未来的人生路上你会辛苦一些，但你也会享受更多的乐趣。拥有你，让我拥有太多的幸福。妈妈真心感谢你给予我的灿烂的阳光，诚挚祝福你一生幸福！
1.短文记叙的三件事中分别描写了“我”不同的心情，把摘录得最准确的一项用“√”标出。（3分）
①感谢——感动——愕然 （ ）
②骄傲——感动——兴奋 （ ）
③快乐——感动——幸福 （ ）
2.下面选项中，只有一项是短文正确的表达顺序，用“√”标出。（3分）
（1）按事情发展顺序叙述。（ ） （2）按时间顺序叙述。（ ）
3.“宝贝，未来的人生路上你会辛苦一些，但你也会享受更多的乐趣。”一句中，“辛苦”指的什么？（3分）
①在生活上照顾老人。（ ）
②心存梦想，有人生的目标，并为之努力。（ ）
③参加“听新闻、议实事”活动。（ ）
4.联系短文，对比下面两句话的异同，再填空。（3分）
①记得那天，你在谈论起其中一个话题时，你从座椅上站起身，说要为‘中华之复兴而读书’。
②记得那天，你在谈论起其中一个话题时，你激动得从座椅上站起身，挥起手臂对我和你爸爸说：“周恩来曾为‘中华之崛起而读书’，今天，我要为‘中华之复兴而读书’！”
我认为第 句写得好，因为
把短文画“~~~~~~~”的地方联系起来读一读，你发现文中开头和结尾都提到了
“ ，”这种写法叫 ，这样写更深刻地表达了这位母亲对孩子深深的爱。（2分）
十二、作文。（30分）
题目1.我忘不了这次活动
题目2.使我后悔的（一件）事
要求：1.以上两题任选一个来写。
2.活动或事情的过程中，哪些地方给你留下了深刻而难忘的印象，这是文章的重点，要具体叙述。
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
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2018年荆州市实验中学小学部五年级语文期末试卷
（时间：90分 满分：100分）
看拼音写词语。（10分）
wǔ rǔ jì diàn yōng dài dǎo gào yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè xuàn rǎn huò huàn jǔ jué chān fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
选出下列各组词语中没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语。（5分）
A.熟视无睹 含情脉脉 目不瑕接 巧舌如簧
B.鞠躬尽瘁 喜不自胜 肝胆相照 风雨无阻
C.精神抖擞 坚苦卓绝 理直气壮 敛声屏气
按要求写成语：
描写人物心情： 、
描写自然景物： 、
判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
2．剧本是一种文学形式，一般包括时间、地点、人物和对话几个部分。 （ ）
3．“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。”这句话是病句。 （ ）
4．《将相和》中的“和”与《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的“和”意思一样。 （ ）
5．古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息。 （ ）
四、按要求写句子。（8分）
1.草儿在春风的吹拂下，微微地摇动着。（改为拟人句）
2.山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。（缩句）
3.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）
4.我们不努力学习。 用一个恰当的关联词把两
我们将来不能为建设四化贡献力量。 句话合成一句话
五、根据所学填空。（12分）
1. 、 、 、 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。
2.童年是美好的，充满了无限的乐趣。我们学过许多描写童年趣事的诗句，如： ， 。 ， 。
3.莫等闲，白了 ， ！（《满江红》）
4.儿应声答曰：“ 。”
六、自我积累，尽情运用。（3+2=5分）
1.我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。
2.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。
七、课内阅读。（2+1+2+5=10分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēng céng）迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1.请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2.从后门进来的人是（ ），她的出场先是（ ），后（ ）。
3.“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这句话的意思是
4．《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段通过 和 两个方面的描写，向我们展示了一个 、 、 的人物形象。
八、阅读短文，完成作业。（1+1+2+3+3+2+3=15分）
别让人偷走你的梦
蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想。罗伯特兴奋无比地将心中（躲藏 蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了个大大的“F”（差）字，这犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”
老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子。他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧场，需要很多钱买地买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来讲是非常重要的，我并不是想为难你。”
这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“您可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”
18年后，罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦，幸运的是，你是那样的矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。”
其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形，但是由于立场的不坚定，生活的挫折，经济的拮据，往往容易因别人的“好言相劝”而（破碎 破灭）。
记住，别让人偷走你的梦。
1.从括号里划去不合适的词语。
2.从文中找到下列词的近义词。
坚持不懈——（ ） 难为——（ ）
3.题目中的“梦”其实是指 （用文中的一个词语回答）。文中蒙迪·罗伯特的梦是
4.老师为什么给罗伯特作业批了个“F”？
5.联系上下文，谈谈你对画线句子的理解。
6.用“~~~~~~”画出文中的一个比喻句。
7.概括短文的主要内容。
九、作文。（30分）
题目：成长，真好
我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了……请选择你成长中记忆深刻的一件事写下来，突出成长的快乐。
姓名 班级___________ 座位号
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2018年九江市五年级语文下册期末考试试卷
（时间：90分 满分：100分）
基础知识（11分）
一、看拼音，写词语。（5分）
tuī xiè qīng xī jì diàn è hào xuàn rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
给带点的字选择正确的读音画“√”。（6分）
咀嚼（jiáo jué） 血泊（pō bó） 内蒙（méng měng）
清平乐（lè yuè） 莞（guǎn wǎn）尔一笑 侮辱（wǔ wú）
积累运用（44分）
用“心”字组词填空。（4分）
我们青少年应该向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对朋友要（ ），学习上要有（ ）。
给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（8分）
熟：A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D.成熟
瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ） 熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ）
破：A.劈开、分开 B.揭穿、剖析 C.超出、突出 D.花费、消费
势如破竹（ ） 破格提拔（ ） 一语道破（ ） 破财消灾（ ）
根据所给意思写出词语。（4分）
1.形容房屋的高大、众多和华丽。（ ）
2.形容东西多，来不及观看或看不过来。（ ）
3.表示向人认错赔罪。（ ）
4.比喻力量太小，解决不了问题。（ ）
四、写出下面词语的反义词。（4分）
低吟（ ） 静寂（ ） 拘束（ ） 分裂（ ）
按要求转换句式。（8分）
⑴你不用蜡烛就不行吗？
改为陈述句：
⑵走在她前面的一位阿姨为她推开沉重的大门。
缩句：
⑶小艇成了工具。（至少扩两处）
扩句：
⑷我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
修改病句：
六、根据课文内容积累填空。（11分）
1.天行健， 。出自《 》
2.白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿 ，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。
3.《舟过安仁》的作者是 朝诗人 ，“ ，
。”一句写出了渔船小童的调皮。
4.本学期我们认识了许多大作家笔下的人物，有 的杨氏之子，
的严监生， 的诸葛亮。
七、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 （ ）
2.“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。”这是一句设问句。 （ ）
3.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有“及时雨”宋江、“浪里白条”林冲、“黑旋风”李逵等。 （ ）
4.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
5.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。 （ ）
阅读检测（15分）
走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1.划掉括号里不正确的字。（4分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（2分）
粗略（ ） 瞬间（ ）
3.用“——”画出文中的一个比喻句。（3分）
作者把 比喻为 ，把 比喻为 。
4.作者的观点是什么？你是否赞同，并说明理由。（4分）
5.写出一句有关“书”的名言或诗句。（2分）
习作拓展。（30分）
题目：第一次
你的生活中一定有许多第一次，第一次做饭，第一次受表扬，第一次得第一……哪个第一次让你记忆犹新？请把它写下来与大家分享吧。
要求：1.把题目补充完整；2.把过程写清楚；3.400字左右，语句通顺，不写错别字。
姓名 班级___________ 座位号
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2018年蓝山县五年级语文下册期末质量检测试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、积累运用。（50分）
1.读拼音，写词语。（8分）
yuán zhù chān fú xiāo yān fàng sì
2.我会按要求写词语。（15分）
⑴看拼音，写同音字。
【jì】 ( )奠 妒（ ） （ ）续
⑵把词语补充完整。
语（ ）心长 垂头（ ）气 （ ）公移山
姹紫（ ）红 （ ）胆相照 冲锋（ ）阵
⑶在括号里填上合适的词语。
发现（ ） 美妙的（ ）
发明（ ） 美满的（ ）
发生（ ） 美丽的（ ）
3.我会把正确答案的序号填在括号里。（8分）
⑴下列作品的作者、时代（国别）对应完全正确的一项是（ ）
A.《牧童》——吕岩 明代
B.《威尼斯的小艇》——马克·吐温 美国
C.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。——刘义庆 唐代
⑵“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”“翁媪”的解释正确的是（ ）
.A中年妇女 B.中年男子 C.老翁、老妇
⑶被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的一部作品是（ ）
A.《三国演义》 B.《史记》
C.《儒林外史》 D.《红楼梦》
⑷下列句子的说法完全正确的一项是（ ）
A.“画卷”中的“卷”与“卷起袖子”的“卷”读音相同。
B.“兴高采烈、视死如归、盛气凌人”都是褒义词。
C.“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
D.西双版纳的夏天是一个令人向往的地方。
4.我会按要求写句子。（8分）
⑴这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）
⑵这么美的夜色，让人流连忘返。（改为双重否定句）
⑶周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
⑷遥远的山村住着一位可怜的老大娘。（缩句）
5.我积累了很多知识，能按要求填空。（6分）
⑴“ ，无志空长百岁。”这句话的意思是有志气和理想不在于年龄大小；没志气和理想，即便活到很大岁数，也是虚度光阴。
⑵孙爷爷和张爷爷多年来一直保持着亲密的关系，因为他们俩是“刘关张桃园三结义—— ”。
⑶“ ，不是遮头是使风。”（《舟过安仁》）
6.我能根据语境完成口语交际。（5分）
“六一”儿童节那天，五（1）班举行了联欢会。假如你参与了这次活动，请你按要求完成下列任务。
⑴请为这次联欢会设计几个活动项目。（2分）
A.诗歌朗诵 B.独唱
C. D.
⑵假如你是这次活动的主持人，请设计一段开场白。（3分）
二、阅读理解。（20分）
朋友
儿子今年读五年级，每天放学后都忙着呼朋唤友、打打闹闹、互换各类卡片，周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会打开窗户朝外面看他养的花花草草。别看他年纪小，其实在他心里，早就有自己的兴趣和玩伴了。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀！妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周林鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友！”
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒绒编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。
我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1.用“√”标出文中带点字的正确读音。（3分）
绿壳鸭蛋（ké qiào） 困难（nán nàn） 兴奋（xìng xīng）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
留意（ ） 纯真（ ） 兴奋（ ）
3.在第1自然段的括号内填上适当的关联词。（2分）
4.根据提示，补充文章中留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）（3分）
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪三件事？（6分）
第一件事：
第二件事：
第三件事：
6.读了本文，你有什么感想？请你写出来。（3分）
三、习作表达。（30分）
一个特点鲜明的人总是给人留下深刻的印象，偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。现在我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。题目自拟。
要求：1.不得出现真实的人名、校名。2.内容具体，语句通顺。
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
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2018年雷山县五年级语文下册期末检测试卷
（时间：120分钟 满分：100分）
项目 书写展台 基础积累 快乐阅读 真情习作 总分
得分
一、书写展台。（8%）
1.卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。（5分）
2.抄写句子。（3分）
莫等闲，白了少年头，空悲切！
基础积累（32%）
词语检阅。（7分）
ｈｕí ｗèｉ ｙòｕ ｚｈì
童年的玩与学都令人（ ）：玩闹时，（ ）的我们总会做出许多
ｓ ｈǎ ｓｈì ｊīｎｇ ｓｈéｎ ｄǒｕｓǒｕ
（ ）；课堂上，（ ）的我们聆听老师的教导。告别童年，
ｓｈēｎ ｑíｎｇ ｈòｕ ｙì
留下彼此的（ ）。
精挑细选。（8分）
1.下列选项中，完全正确的一项是（ ）
A.妨（ｆáｎg ）碍 胆怯（ｑｉ è） 侮辱（ｗǔ）
B.咀嚼（ｊｉáｏ） 严监（ｊｉāｎ）生 含情脉脉（ｍò）
C.完璧归赵 迫不急待 美轮美奂 坚苦卓绝
D.改正缺点 改善水平 改进方法 改变面貌
2.下列句子中，带点词语使用恰当的一项是（ ）
A.他的故事娓娓动听，吸引了很多人。
B.他的雕刻技艺非常精湛，刻画的人物惟妙惟肖。
C.他是我们班级的最佳辩论手，我们都说他巧舌如簧。
D.面对老师的批评，他坚贞不屈，绝不认错。
3.下列搭配正确的是（ ）
A.《将相和》——《史记》——司马光
B.《临死前的严监生》——《梦溪笔谈》——吴敬梓
C.《金钱的魔力》——《百万英镑》——马克·吐温
D.《刷子李》——《俗世奇人》——老舍
4.下面描述中，错误的一项是（ ）
A.《杨氏之子》中，“未闻/孔雀/是夫子/家禽”一句的停顿是恰当的。
B.《童年》是前苏联作家高尔基的一本自传体小说。
C.《白杨》一文通过借物喻人的手法赞扬了边疆工作者。
D.《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言。
四、温故知新。（17分）
1.那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。
2.我国诗人塑造了很多儿童形象：诗人吕岩笔下“归来饱饭黄昏后，
”的牧童悠闲自在；杨万里笔下“ ，不是遮头是使风”的小童聪明可爱；还有辛弃疾笔下“ ”的小儿讨人喜爱。童年时光美好却短暂，出自《偶成》的名言“ ， ”就告诉我们要珍惜时光。
3.本学期认识了很多经典名著中的人物。其中，美猴王、武松、诸葛亮、“凤辣子”分别出自我国四大名著 、 、 、 。
4.在本学期综合性学习“走进信息世界”中，我们开展了 活动，我知道了从古至今，信息传递方式 ；还知道了研究报告可以从问题的提出、 、 、结论等方面来写。
快乐阅读（30%）
五、文海拾贝。（30分）
（一）（13分）
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（ ），（ ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.按课文内容填空。我还积累了两个描写花的四字词语：（ ）、（ ）。（6分）
2.段落选自我国著名作家 写的 。（2分）
3.用“——”画出文中体现“人人为我，我为人人”的句子。（2分）
4.为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是耐人寻味的？联系生活实际谈谈你的理解。（3分）
（二）心田上的百合花开（17分）
在一个偏僻、遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着自身的能量。有一天，它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的花。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵两朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷和悬崖上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，无数的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人们看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1.“诞”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“诞”在字典中有以下4种解释：①出生；②生日；③欺诈，虚妄；④放荡。在第一自然段的“诞生”一词中应选第 种解释。（3分）
2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）
鄙视（ ） 牢记（ ） 讽刺（ ）
请用简练的语言概括文章主要内容。（3分）
4.批注是常用的读书方法。请在文中方框里从语言、表达方式、情感等方面为画线段落写批注。（3分）
5.用“——”画出文章带给我们的启示，并写出对这句话的理解。（3分）
6.对题目的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A.人们心田上的美丽的百合花。 B.野草心上的百合花。
C.百合花心里有坚定的信念，通过努力，实现价值。
真情习作（30%）
感谢“人人为我，我为人人”的力量让世界充满爱，感谢杂草的嘲讽让百合花更坚定自己的信念，感谢……生活中值得我们感谢的人和事有很多很多。学会感谢，懂得感激，请以“ ，谢谢你”为题写一篇文章，要求：（1）将题目补充完整；（2）用亲身经历的一件具体的事写清感谢的原因，字数不少于350字。
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
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2018年龙里县五年级语文下册期末学业水平检测卷
（时间：120分钟 满分：100分）
项目 基础部分 阅读部分 习作 总分
一 二 三 四 五 （一） （二） （三）
得分
基础部分（35分）
一、书写平台。（5分）
1.书写要求:字迹端正，卷面整洁。（3分）
2.请将诗句工整地抄写在方格里。（2分）
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
二、选出下列每小题中错误的一项，把序号填在括号里。（4分）
3.A.揩眼泪ｋāｉ B.翁媪ǎｏ C.匕首ｂǐ D.造诣ｚｈ ǐ （ ）
4.A.咀嚼ｊｕé B.扒手ｂā C.哄骗ｈǒｎｇ D.调度ｄｉàｏ（ ）
5.A.疾弛 B.迫不及待 C.噩耗 D.脊梁 （ ）
6.A.清晰 B.陪不是 C.羞愧 D.抖擞 （ ）
三、先把词语补充完整，再把对应词语的序号填在句子后面的括号里。（3+3=6分）
A.垂头（ ）气 B.（ ）声屏气 C.百折不（ ）
D.美（ ）美奂 E.完（ ）归赵 F.扶危（ ）困
7.德国军官离蜡烛越来越近，在场的人都 ，生怕露馅。 （ ）
8.真正的维也纳音乐并不在 的金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。（ ）
9.白血病女孩徐天韵虽历经病痛的折磨，但她依然 地与之抗争。（ ）
四、根据要求回答问题，请把序号填在括号里。（2+2+2=6分）
10.下列句子中加点词语的含义与其他三项不同的是（ ）
A热爱艺术的朋友们，切不可错过这次难得的艺术盛宴。
B.草原之行，带给我的是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。
C.他们一起享用了一桌满是山珍海味的盛宴。
D.在这场精彩绝伦的演奏会上，我们尽情享受着音乐的盛宴。
11.下面语句表述错误的一项是（ ）
A.获得资料的途径有阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等。
B.“世界上重大的创造与观察都是靠思考。”是一个病句。
C.“梁国杨氏子九岁”和“晏子使楚”中的“子”意思一样。
D.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”是一副回文联。
12.下面对课文的理解和描述中，正确的一项是（ ）
A.严监生是我国古典讽刺小说《红楼梦》中的人物，他是一个很有钱又吝啬的人。
B.《白杨》一课采用借物喻人的写法，歌颂了边疆建设者的奉献精神。
C.《西游记》里有许多故事，如“大闹天宫”“火烧赤壁”“三打白骨精”。
D.《晏子使楚》一文是剧本，主要是通过人物对话来塑造人物形象。
五、根据课文内容填空，并在情境中运用。（13、14题每空1分，15题2分，共14分）
13.本册课文向我们展示了许多动人的画面：《草原》中，小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。其中“流”字用得特别好，让我体会到了
。《自己的花是给别人看的》中，家家户户的窗子前都是花团锦簇、 ，让我们看的人如入山阴道上， 。《 》中，“最喜小儿亡赖， ”的画面清新可爱；《杨氏之子》中，当孔指以示儿曰：“此是君家果。”时，儿应声答曰：“ 。”的画面令人会心一笑。这个聪慧的孩童，他的回答妙在 。
14.有的同学上课时心不在焉，老师一提问，他就像是“徐庶进曹营—— ”。老师常用《满江红》中的“ ”这句话来劝诫他们。
15.草坪上竖立着“别踩我，我怕疼”这样富有情趣的提示语，特别能打动人。图书角的书本被放得乱七八糟，我也准备写一句富有情趣的提示语来提醒大家。（2分）
阅读部分（35分）
（一）人物描写一组（节选）（15分）
A.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
B.这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。
16.语段A选自儿童小说《 》。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形，可以用四字词语“ ”来形容。（2分）
17.语段B选自古典文学名著《 》。王熙凤表面是夸 ，实际还有另外两层意思，即 （把序号填在横线上，多选题）（4分）
A.阿谀贾母 B.抱怨贾母偏心林黛玉 C.安慰迎春等嫡亲孙女
18.这两段话，主要运用了 和 描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子 的性格和王熙凤 的性格。（6分）
19.刻画人物的方法有很多种，除以上两种外，还有外貌描写、神态描写等。我至少能运用一种方法来写出一个同学的特点，先把特点填在括号里，再具体写下来。（3分）
特点：（ ）
（二）“中国式过马路”(8分)
【社会一角】
【他山之石】
什么是“中国式过马路”？请用一句话概括。（2分）
21.仔细阅读上面的材料，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）“中国式过马路”引发的事故有轻有重，轻的让驾驶员受伤，重的造成死亡惨剧。 （ ）
（2）外国政府对行人乱穿马路这一行为的处罚是罚款。 （ ）
（3）综合上面两则信息，我认为严厉处罚行人违章，是为了保障人们的交通安全。（ ）
22.请结合上述材料信息，站在“小赵”的立场，把对话补充完整。（3分）
【妈妈送小赵去上学，眼看就要迟到了，人行道上却亮起了红灯。】
妈妈：快！快！快点跟大家一起过去！
小赵迟疑着。
妈妈：你看，大家都过去了，车子也只能让我们先过，再说只有我们站着不过，傻呀！
小赵：
（三）厄运打不垮的信念（12分）
明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷（ｑｕè）》。
面对这部可以流传千古的鸿篇巨著，谈迁心中的喜悦可想而知。可是，就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜进他家，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有，这不幸的悲惨的遭遇，对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄（è）运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。
经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地来到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考查历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但（ ）有厄运打不垮的信念，希望之光（ ）会驱散绝望之云。
23.“厄运”的意思是 ，在第二自然段中，“厄运”是指
。（2分）
24.请在文中最后一个自然段的括号里填上合适的关联词。（2分）
25.本文共有四个自然段，通过
告诉我们
（用文中的句子作答）（3分）
26.本文中，谈迁之所以名垂青史，是因为（ ）（多选题）（2分）
A.他喜爱历史，是一位史学家 B.《国榷》具有极高的史学价值
C.他幼时家境贫寒却刻苦学习 D.他在厄运面前不放弃、不气馁
27.文中运用了很多数字，请用“——”画出有关句子（至少两处），再谈谈这样写的好处。（3分）
这些语句更加突出了
习作部分（30分）
双休日里，你是运动、游戏还是继续埋头学习？是外出游玩还是“小鬼当家”？或是做其他事情？选择一件记忆最深刻的事，按一定顺序写下来。
要求：1.题目自拟。
标点规范，用词准确，语句通顺，事例具体，感情真实。字数不少于400字。
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
我们都不陌生这样的一幕：对面还是红灯，马路这边已经有人试探着迈步，他一步向前，留下的空隙则马上被身后的人填补，于是，一个向前涌动的人群形成了。“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”这一现象被网友称为“中国式过马路”。
“中国式过马路”屡屡引发交通意外事故，轻则机动车刚起步就被迫急刹车，造成追尾，或是撞上非机动车或行人以致伤害，重则造成死亡惨剧。（摘自互联网）
在新加坡，行人第一次闯红灯，罚款200新元（约人民币1000元），此后再犯，重则可判半年到一年的监禁。而在美国各州，对乱穿马路者罚款2到50美元不等，处罚记录将记入个人信用记录中，终身不能抹去。专家认为，对乱穿马路闯红灯者的严管重罚是对生命的保护和尊重。（摘自新华网）
完成巨著
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