河南省濮阳市2018-2019学年七年级上学期期末考试历史试卷（含答案）

2018-2019学年河南省濮阳市七年级（上）期末历史试卷
一、选择题．（每小题1分，共20分．下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确的答案填写在下面相应题号的方框中）
1．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（　　）
A．元谋人 B．北京人
C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民
2．使用口口石器的时代，称为新石器时代。口口应填写（　　）
A．骨制 B．打制 C．磨制 D．陶制
3．黄土高原是我们中华民族的发祥地之一，华夏族祖先的陵墓就在高原上。追根溯源，你认为华夏族是由哪两个部落长期发展而形成的（　　）
A．黄帝、炎帝 B．黄帝、蚩尤 C．蚩尤、炎帝 D．尧、舜
4．商周时期的一件重要文物的腹内底部铸的铭文，短短4行32字，记载了周武王征商，击败商王军队的史实。该史实在历史上被称为（　　）
A．涿鹿之战 B．盘庚迁殷 C．牧野之战 D．国人暴动
5．甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中最原始的造字方法是（　　）
A．会意 B．形声 C．指事 D．象形
6．春秋时期最显著的政治特点是（　　）
A．生产力水平大为提高 B．社会秩序动荡不安
C．弱小诸侯依赖周天子 D．王室衰微，诸侯争霸
7．战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（　　）
A．铁制工具和牛耕的推广 B．个体小农的出现
C．百家争鸣的影响 D．新兴地主阶级的推动
8．战国时期，各国“车途异轨，……文字异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是（　　）
A．“车同轨”，车辆通行无阻 B．商人交易使用圆形方孔钱
C．各地官员均用小篆体写告示 D．农民缴税用的“斗”容量不同
9．下列体现陈胜、吴广“扭转乾坤之志”的是（　　）
A．知己知彼，百战不殆 B．王侯将相宁有种乎
C．尊王攘夷，一匡天下 D．阵前倒戈，一鼓作气
10．西汉的建立时间和都城是（　　）
A．公元前220年 长安 B．公元前220年 西安
C．公元前202年 西安 D．公元前202年 长安
11．“推恩令”是汉武帝刘彻为削弱诸侯王势力而颁行的一项重要法令。提出“推恩”这一计谋的大臣是（　　）
A．晁错 B．李斯 C．董仲舒 D．主父偃
12．货币制度的改革，是我国经济发展史上的大事。全国范围统一货币开始于（　　）
A．秦朝 B．隋朝 C．西汉 D．北宋
13．三国鼎立局面的形成，是由割据到局部统一的进步，是中国由分裂走向统一的过渡。那么三国灭亡的先后顺序依次是（　　）
A．魏、蜀、吴 B．吴、蜀、魏 C．蜀、魏、吴 D．蜀、吴、魏
14．西汉与东汉之间有一个新朝。建立“新朝”的历史人物应该是（　　）
A．刘秀 B．王莽 C．张角 D．陈胜
15．被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是（　　）
A．《史记》 B．《春秋》 C．《汉书》 D．《资治通鉴》
16．在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是（　　）
A．赤壁之战 B．官渡之战 C．三顾茅庐 D．七擒孟获
17．西晋以其强大的军事力量统一了当时还处于分裂之中的中国，结束了东汉末年以来的混乱局面。标志着西晋实现南北统一的历史事件是（　　）
A．灭蜀 B．定都洛阳 C．灭吴 D．西晋迁都
18．合称“南朝”的四个朝代除宋、齐外，还有（　　）
A．北魏、梁 B．梁、陈 C．西秦、陈 D．北魏、陈
19．淝水之战是一次著名的以少胜多的战役，其交战的双方是（　　）
A．前秦与东晋 B．前秦与西晋 C．北齐与东晋 D．北周与西晋
20．祖冲之的最大成就是（　　）
A．制定大明历 B．制定一个回归年的天数
C．制造“千里船 D．对圆周率的推算
二、非选择题．（共30分）
21．（5分）阅读下列图片，回答问题。

（1）图1、图2是与教煌莫高窟并列为“中国三大石窟”中的另外两个石窟的雕塑作品。请写出它们各自所在的地点。
（2）这些石窟都是在什么时期开始开凿的？
（3）现在这些石窟正遭受着自然和人为的破坏，如果你是一位文物保护者，你应该怎么做？
22．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，①代替禅让制。夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，此外还制定了历法，称为“②”。
材料二：西周初实行的分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；确立了周王朝的社会等级秩序。
（1）材料一中①②画横线处内容分别是什么？
（2）联系材料二及所学知识回答，周代的贵族等级分为哪几个等级？
23．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：老子的思想具有极强的思辨色彩。例如，他说的“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。
材料二：韩非是先秦法家学说的集大成者，他的法治思想对秦朝的建立起了很大的作用。
材料三：墨子的思想体系有两大核心，一是“兼相爱，交相利”，即所谓①　 　；二是反对“攻伐无罪之国”，即所谓②　 　。
（1）联系所学知识回答，最能体现材料一中“思辨色彩”的著作是什么？战国时期继承老子思想的是谁？
（2）材料二中韩非按照他的“法治思想”，想要建立怎样的统治？
（3）材料三中①和②的内容分别是什么？除此之外，墨家还有什么思想值得我们借鉴和学习？
24．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徒居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
材料二：孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音…于是诏：“年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”
（1）材料一中的“魏主”决定将都城迁到哪里？
（2）材料二中“北语”“正音”各指什么？
（3）以上材料反映的是“魏主”改革中的哪两项措施？起到了什么作用？
25．（5分）请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇60﹣80字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性）




2018-2019学年河南省濮阳市七年级（上）期末历史试卷
参考答案
一、选择题．
1．B； 2．C； 3．A； 4．C； 5．D； 6．D； 7．A； 8．D； 9．B； 10．D；
11．D； 12．A； 13．C； 14．B； 15．A； 16．A； 17．C； 18．B； 19．A； 20．D；
二、非选择题．（共30分）
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