美国建立[下学期]

课件22张PPT。 第六节 美国的建立高中历史说课说课人： mingjun70课件制作： mingjun70一 教 材 分 析 从现实角度看
美国的建立是我们了解当今世界唯一超级大国—美国崛起的基础。
从历史角度看
美国的建立属于早期资产阶级革命时代的主体内容，对欧美历史进程产生了深远的影响，在教材中具有承上启下的作用。
从目前高考来看
美国史是高考的重要考点和热点。 知识与能力： 知识目标：掌握独立战争的背景、进程、结果和影响等基本史实。 能力目标： 通过本课的学习，培养学生归纳概括、比较分析历史的能力和客观评价历史事物的能力。情感态度与价值观： 美国的建立，体现着社会和时代的进步，以此对学生进行社会发展规律的教育。北美人民经过艰苦斗争，最终赢得了民族和国家的新生，从而激发学生的民族责任感和历史使命感。 过程与方法： 在阅读教材和有关材料中，使学生学会提取有效信息、归纳整理知识，掌握论从史出、史论结合的学习方法；在探究学习、评价历史事物中，使学生掌握运用唯物主义史观分析历史现象的方法。 二 教 学 目 标 定 位教学重点： 美国建立的历史背景 1787年宪法教学难点：对美国1787宪法的评价 三 教 学 重 点 难 点借助多媒体课件，采用:
导学法
图示法
问题探究法四 教 法 简 介这是2003年3月20日，一枚“战斧”导弹从美军导弹巡洋舰“邦克.希尔”号上发射。当天，美军开始对伊拉克发动了袭击。2001年9月11日恐怖分子劫持的飞机撞击美国纽约世贸中心和华盛顿五角大楼焦点：美国五 教学过程设计及特色简述快速阅读教材，整体把握教材知识结构 背景进程结果五 教学过程设计及特色简述1、英属北美殖民地的社会经济状况
(独立战争的背景) 导学问题：
资产阶级革命的爆发一般需要具备经济基础、领导阶级、思想舆论准备、社会矛盾激化、导火线等基本条件。英属北美十三个殖民地是怎样具备这些革命条件的？重点五 教学过程设计及特色简述五 教学过程设计及特色简述战争爆发的根本原因是什么？1、英属北美殖民地的社会经济状况 五 教学过程设计及特色简述2、独立战争 1）爆发：2）建军：3）建国：4）转折：5）胜利：6）独立：讨论：弱小的美国为什么能打败强大的英国？1777 萨拉托加大捷1775 来克星顿枪声1775 大陆会议 1781 英军投降1776《独立宣言》1783 英国承认独立正义性、经济基础、不屈斗志、
卓越才能、国际援助1、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
2、一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们的固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权力……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它… －－摘自《独立宣言》
The Declaration Of Independence讨论：引文体现了启蒙思想中的哪些主张？ 宣言的发表有何重大意义？五 教学过程设计及特色简述同知识链接：分权学说的 提出，发展和实践过程？3、美国共和政体的确立 (1) 美国“1787年宪法”制约与平衡 五 教学过程设计及特色简述《美利坚合众国宪法（1787年）》摘录
我们合众国人民，为了建设完善的联邦，树立正义，保证国内安宁，规划共同国防，增进一般福利，使我们自己和我们后代得到自由和幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。
第1条 第1节 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。
第2节 第1款 众议院应由各州人民每两年选举的议员组成……
第3款 众议员名额和直接税，应按照本联邦内各州的人口分配。这种人口的决定，除全部自由人外，应加上所有其他人口的五分之三。这种自由人中包括必须服一定年限劳役的人口，不包括未纳税的印第安人…… 1、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 ，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
2、一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们的固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权力……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它… －－摘自《独立宣言》五 教学过程设计及特色简述3、美国共和政体的确立 (1) 美国“1787年宪法”探究问题：
根据以上这些材料，请思考:该宪法中规定的建国目的是什么？政府的组成形式是什么？有哪些权力？国家职权由哪三个部门分掌？宪法中对选举人的“资格”有哪些规定？它与《独立宣言》中的哪一内容相矛盾？如何评价这部宪法？ 　五 教学过程设计及特色简述1789年华盛顿就任第一届美国总统(2) 第一届联邦政府的建立领导者、奠基者、榜样 3、美国共和政体的确立 五 教学过程设计及特色简述4、北美独立战争的历史意义 (1) 性质
(双重性)民族解放战争资产阶级革命独立 发展推动法国、拉美革命国内：(2) 影响国际：五 教学过程设计及特色简述感悟：美国的建立对我们中华民族的发展有何启示？ 五 教学过程设计及特色简述1.美国独立战争爆发的根本原因是 ( )A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展B. 北美人民的反抗情绪高涨C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策D. 英国在加拿大建立了殖民地。2.下列哪项不是1787年美国宪法的内容( )
A. 实行总统制 B. 华盛顿为第一位总统C. 开展武装抗英斗争D. 总统和议员由选举产生五 教学过程设计及特色简述 3、(02年高考题)17-18世纪，先后发生了英国革命，法国大革命和美国独立战争三次早期资产阶级革命。
（1）美国独立战争与英国资产阶级革命相比的最大特点（）
A. 革命前资本主义经济受到阻碍
B.革命主要是反殖民主义
C. 革命未出现反复
D. 革命后资本主义都得到了发展（2）这三次革命的共同之处是（）
A.都体现了封建制度必然过度到资本主义制度的规律
B. 革命武装都打败了王党军队
C. 都处死了国王
D. 都建立了资本主义制度（3）这三次革命具有重大意义（）
A. 共同代表了世界近代史的开端
B. 标志着英，法，美进入了资本主义时代
C. 引发了第一次工业革命
D. 直接导致资本主义世界市场的形成五 教学过程设计及特色简述?如何看待美国在当今国际社会中所扮演的“人权卫士”角色？ 1、活化了教材
2、尊重学生主体地位
3、训练了学生的思维
4、注重学法的指导
5、落实了基础知识
6、如何增强教学的实效性六 教 学　反　思谢谢