二年级下册语文课件－21青蛙卖泥塘｜人教（部编版） (共24张PPT)

课件24张PPT。课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸21.青蛙卖泥塘导入新课同学们，你知道哪些关于青蛙的故事呢？
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今天再来学习一个关于青蛙有趣的故事《青蛙卖泥塘》。自读要求1．学习课文，熟记生字的字形和读音，并组词。
2．朗读课文，熟读课文。
3．体会文章中，作者所表达的感情。蛙 卖 搬 倒
籽 泉 破 应wāmàibāndàozǐquánpò自读检测yīng卖 烂 牌 喝 坑 挺 舒 集
播 撒 茵 灌 缺 泳 愣
màilànpáihēbōsǎyīnkēngtǐngshūguànquēyǒnglèng自读检测jí自读检测烂泥塘 水坑坑 打滚儿
采集 草籽 播撒
地方 吆喝 舒服
绿草如茵竹子 水槽 应该 道理
准能 花丛 尽情 游泳
晒太阳 突然 愣住了自读检测初读感知　　朗读课文，给课文自然段标上序号。初读感知　　朗读课文，说一说文章讲了一个什么故事？品词析句 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，就想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里去住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。　 想一想，青蛙为什么要卖池塘？品词析句 “卖泥塘喽，卖泥塘喽！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来。他看了看泥塘说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就好了。”
老牛不想买泥塘，走了。　 想一想，老牛为什么不卖水塘？品词析句
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围绿草如茵。 青蛙又站在牌子边旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”品词析句 一只野鸭飞来了，看了看泥塘，
说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
品词析句 青蛙想，要是往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，一根一根接起来，把水引到自己的泥塘里来。品词析句
等泥塘灌足了水以后， 青蛙又站在牌子边下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”可是泥塘还是没有卖出去。品词析句 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶
飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，
这里还缺条路；小猴跑来说……每次停了动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。品词析句 于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。　 小青蛙听了小动物的建议后，是怎么想的，又是怎么做的？？品词析句 “卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌子边旁边吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么还好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 水塘最后青蛙有没有被卖掉，为什么？ 1.除了这些小动物，还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘呢？它们又会说些什么？拓展延伸___________说，这里___________
___________说，这里___________
___________说，这里___________
___________说，这里___________
拓展延伸2.请你用
“你可以……你可以……你可以…… ” 造句 3.你最想把泥塘的哪一点介绍给大家，就请在下面和同桌互相交流一下。拓展延伸再见