二年级下册语文课件－25羿射九日｜人教（部编版） (共26张PPT)

课件26张PPT。课文导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸25.羿 射 九 日导入新课 同学们，你们认识图片中的人物是谁吗？导入新课 五帝时期人物，帝尧的射师，嫦娥的丈夫。相传，就是他把天上的九个太阳射下来，拯救了百姓，被人们成为大英雄，今天我就一起来学习《羿射九日》这个故事吧！1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、用铅笔圈出不认识的生字。
自读要求自读检测自读检测自读检测自读检测 shè zhí róng jiān jiàn liè 射 值 熔 艰 箭 裂 射箭 值得 熔化 艰难 神箭 裂开自读检测窜 炎 庄 稼 滋 腾 逃窜 炎热 村庄 庄稼 滋润 腾飞 cuàn yán zhuāng jià zī téng自读检测射日 扶桑轮换温暖值日炙烤晒枯 蒸干 自读检测轮流烤焦 熔化 艰难神射膛过烟囱梦境 爆裂 自读检测脱离苦海乱窜 炎热 慌慌张张庄稼滋润繁茂 奔腾 自读检测黑暗勃勃生机 初读感知　　朗读课文，整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。（1）羿为什么射日？
（2）羿怎样射日？
（3）结果怎样？品词析句 很久很久以前，在世界最东边的海边上，生长着一棵大树脚扶桑……　 想一想：扶桑是什么地方？品词析句可是，有一天……　 想一想：发什么了什么样的事情？品词析句 禾苗被晒枯了，大地被烤焦了，江河里的水被蒸干了。连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。品词析句　 阅读课文，想一想，后羿是一个什么样的人？他想做一件什么样的事？品词析句后羿一共射下了几只太阳？ 他一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。品词析句 后羿射了九个太阳之后，为什么没有全部射完？ 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没有办法活下去。品词析句 从此，太阳每天从东方升起，到了西方落下……拓展延伸1.讲故事。拓展延伸2.积累。拓展延伸 神话传说寄托着人们对美好生活的向往，你还知道什么神话故事了吗？拓展延伸 史上留名的，共有两位后羿。一位生于尧帝（伊放勋）时代；一位生于夏朝时代，属有穷部落。尧帝时代的后羿，善于射箭，传说中曾助伊放勋（尧帝）射九日。传说天帝（十日的父亲 叫 帝俊或帝喾或帝夋 ）实在看不过去，就派擅长射箭的 “羿” 下凡解除灾祸。夏朝时代的后羿， 夏王朝第六任帝，嫦娥的丈夫，又称（夷羿），相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，同尧帝时代的后羿一样，也善于射箭。 知 识 链 接再见