课件19张PPT。1．理解平抛运动的性质是匀变速运动，其加速度为g
2．学会研究抛体运动的方法，分析归纳抛体运动的规律(重、难点)让我们来看一下这个游戏的模拟动画：以上这些运动有哪些共同的特点？飞机水平飞行中投出的炸弹的运动（1）具有水平初速度（2）只受重力一、平抛运动2、运动性质：匀变速曲线运动1、特点：(3)运动轨迹是曲线
思考：小球速度有什么特点？加速度呢？小球速度时刻变化，加速度恒定----你觉得可以将其分解为怎样两个方向进行探究呢？轨迹是曲线
平抛运动是曲线运动，曲线运动是一种较为复杂的运动，如何处理这种运动呢？
水平方向与竖直方向比较平抛小球与水平匀速直线运动小球运动情况 猜想：平抛运动水平方向上分运动是什么？如何验证你的猜想呢？方案：实验装置介绍：背面是电源（学生电源）
正面：上下两个倾斜轨道，高度相等，末端水平且在同一竖直线上，轨道上端是电磁铁，通电后小球被吸住 ，断电后同时释放，上端的为A球，下端的为B球。两小球到达倾斜轨道末端时水平速度相等吗？为什么？思考：AB探究平抛运动水平方向的运动目的：验证平抛运动在水平方向 的分运动是否是匀速直线运动原理分析：球A球B运动性质平抛运动匀速直线运动运动猜想正确球A、球B应相碰猜想错误球A、球B不会相碰观察重点：球A、球B是否相碰1、现在开始实验，接通电源，吸住小球，然后断开电源，注意观察现象。看一下本实验的视频3、通过这些现象可以说明什么？结论:平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动. 猜想：平抛运动竖直方向上分运动是什么？如何证实你的猜想？方案:比较平抛小球和自由下落小球运动情况探究平抛运动竖直方向的运动规律目的：验证平抛运动在竖直方向的分运动是否是自由落体运动原理分析：球A球C运动性质平抛运动自由落体运动猜想正确球A、球C应同时落在水平轨道上猜想错误球A、球C不会同时落在水平轨道上观察重点：球A、球C是否同时落在水平轨道上
演示实验右边电磁铁可以吸住小球C，接通电源，A、C两球被吸住，断开开关，球A滑下，滑到末端时断开C，使得A球平抛的同时，C球做自由落体运动。1、现在开始实验，接通电源，吸住小球，然后断开电源，注意观察现象。
2、看一下本实验的慢放视频3、通过这些现象可以说明什么？结论：平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动二、平抛运动的分解：可以沿竖直方向与水平方向分解竖直分运动是自由落体运动水平分运动是匀速直线运动三、平抛运动的规律竖直方向水平方向合 位 移合 速 度xyxyvvxvys竖直方向是自由落体运动水平方向是匀速直线运动学以致用从同一高度以不同的速度水平抛出甲乙两个质量不同的石子，m甲﹥m乙，V甲﹥V乙下列说法正确的是（ )
A.初速度大的先落地 B.质量大的先落地
C.两个石子同时落地 D.无法判断
哪一个水平位移大呢？ 平抛物体运动时间由高度决定，水平位移由高度和初速度共同决定C小 结一、平抛运动的特点：
1、初速度方向为水平
2、只受重力作用
3、运动轨迹是曲线
二、平抛运动的分解
竖直方向：自由落体运动
水平方向：匀速直线运动 三、平抛运动的规律本节课你的收获……1、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ）
A．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大
B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长
C．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长
D．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远课堂检测C2、在5 m高的地方以10m/s的初速度水平抛出一个质量是10 kg的物体，求： (忽略空气阻力，取g=10m/s2)
（1）物体的运动时间
（2）物体的水平方向上的位移
