五年级下册数学一课一练-3.2分数乘法（二） 北师大版（2014秋）（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学一课一练-3.2分数乘法（二） 北师大版（2014秋）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 65.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-11 22:35:08 | ||
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文档简介
五年级下册数学一课一练-3.2分数乘法（二）
一、单选题
1.三一班参加兴趣小组的一共有18人，其中参加美术小组的占 /，参加美术小组的有（????? ）人。
A.?6??????????????????????????????????????????/B.?12??????????????????????????????????????????/C.?10??????????????????????????????????????????/D.?8
2.2千克铁的 /和3千克海绵的 /比较，（?????????? ）。
A.?铁重??????????????????????????????????B.?海绵重??????????????????????????????????C.?铁和海绵一样重?
3.三二班有学生30人，其中 /是女生，其他的是男生，男生有（???? ）人。
A.?12?????????????????????????????????????????????B.?18?????????????????????????????????????????????C.?6
4.从成都到昆明的铁路全长1100千米，其中桥梁和隧道占全长的 /．这条铁路的桥梁和隧道一共有（?? ）
A.?660千米???????????????????????????????????/B.?440千米???????????????????????????????????/C.?220千米
5.12个 /连加，和是（??? ）
A.?/?????????????????????????????????????????/B.?/?????????????????????????????????????????/C.?4?????????????????????????????????????????/D.?4 /
二、判断题
6.1 m的 /和6 m的 /相等。
7./
8.一段木头锯成两段，需要 /小时，锯成6段，需要 /小时。
9.45千克的 /就是20千克。
10.1公顷的 /与3公顷的 /相等。
三、填空题
11.小英从家到学校一共走了15分．如果平均每分走 /千米，她家到学校的路程是________千米？
12./=________×________
13.一个鸡蛋重 /千克，一个鹅蛋的质量是鸡蛋的4倍．一个鹅蛋重________千克
14./________
15./________
16./×3表示________
17.100米增加它的 /是________米； 300吨减少它的 /是________吨。
四、计算题
18.计算题。??????
（1）/
（2）/
（3）/
（4）/
五、解答题
19.小刚骑自行车从家到二克山，用了20分钟，平均每分钟她骑 /千米，小刚从家到二克山的距离有多少千米呢？
20.一台割草机，每小时割草 /公顷，10小时割草多少公顷？
六、综合题
21.看图列式 ?????????????????
（1）/
（ ??）+（ ??）+（ ??）=（ ??）
（ ??） /（ ??）=（ ??）
（2）/
（ ??）+（ ??）+（ ??）=（ ??）
（ ??） /（ ??）=（ ??）
七、应用题
22.苹果有32千克，雪梨有30千克，苹果与雪梨的质量和的 /相当于香蕉的质量，求香蕉的质量？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】18×/=6（人），由此可知，参加美术小组的有6人 故答案为：A
【分析】美术小组的人数=兴趣小组的总人数×美术小组人数占的份数（/），代入对应的数字进行计算即可得出答案。
2.【答案】C
【解析】【解答】2×/=/（千克）； 3×/=/（千克）； /=/，一样重. 故答案为：C.
【分析】根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别求出两种物体的质量，然后对比大小即可.
3.【答案】B
【解析】【解答】30×（1-/）=18（人），由此可知男生有18人 故答案为：B
【分析】男生人数=全班总人数×男生人数占总人数的份数=全班人数×（1-女生人数占总人数的份数），代入对应的数字进行计算即可得出答案。
4.【答案】B
【解析】【解答】1100×/=440（千米）
【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法列式，本题中用1100乘/，再根据分数乘整数计算方法进行计算即可.
5.【答案】D
【解析】【解答】解：/×12=/=4/，所以和是4/；应选D。 故答案为：D。
【分析】分数乘整数的计算方法：分数乘整数，用整数与分子的乘积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中12和8能约分。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】1m//=/m，6m//=/m，由此可知，两者相等，所以题干所述正确。 故答案为：正确【分析】求“几米的几分之几”用乘法计算，即可得出答案。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：第二步计算错误，约分后整数2应与分子7相乘。 故答案为：错误。 【分析】根据整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变；能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题。
8.【答案】错误
【解析】【解答】一段木头锯成两段，需要 /小时，锯成6段，需要锯5次，需要的时间为 /小时。故答案为：错误 【分析】锯木头的段数比锯的次数多1，两段是一次，6段是5次；一次用/小时，5次用的时间：是求5个/是多少；也可以理解成：求5的/是多少，用乘法。6段按锯6次算，故错误。
9.【答案】正确
【解析】【解答】求45的 /是多少千克，用乘法计算，列式为45× /=20千克。故答案为：正确 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法；45//也可以理解为：把45当成单位“1”平均分成9份，表示占4份的数是多少。
10.【答案】正确
【解析】【解答】解：1公顷的/=/公顷，3公顷的/=/公顷。 故答案为：正确。 【分析】分别计算1公顷的/和3公顷的/， 比较即可。
三、填空题
11.【答案】/
【解析】【解答】15×/=/（千米） 【分析】根据数量关系式：路程=速度×时间，列式为：15×/，再根据分数乘整数计算方法进行计算即可解答.
12.【答案】/；4
【解析】【解答】/=/×3 【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
13.【答案】/
【解析】【解答】解：/×4=/（千克） 答：一个鹅蛋重/千克。 故答案为：/。
【分析】根据整数乘以分数的计算方法：整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中16和4能约分。
14.【答案】/
【解析】【解答】解：14×/=/=/=/。 故答案为：/。 【分析】根据分数乘以整数计算方法，把整数与分子相乘，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中14和4能约分。
15.【答案】4
【解析】【解答】解：/=/=4 故答案为：4。
【分析】根据分数乘以整数计算方法，把整数与分子相乘，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中5和5能约分。
16.【答案】3个 /是多少
【解析】【解答】解：根据分数乘整数的意义可知，这个算式表示3个/是多少. 故答案为：3个/是多少
【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算.
17.【答案】150；250
【解析】【解答】解：100×(1+/) =100×/ =150(米)； 300×(1-/) =300×/ =250(吨) 故答案为：150；250 【分析】第一问：以100米为单位“1”，增加后的长度是100米的(1+/)，根据分数乘法的意义求出增加后的长度即可；第二问：以300吨为单位“1”，减少后的重量是单位“1”的(1-/)，根据分数乘法的意义求出减少后的重量即可。
四、计算题
18.【答案】（1）解： / （2）解： / （3）解： / （4）解： /
【解析】【分析】（1）把36当成单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是多少；（2）把420当成单位“1”平均分成7份，表示这样3份的数是多少；（3）把360当成单位“1”平均分成12份，表示这样5份的数是多少；（4）把120当成单位“1”平均分成2份，表示这样7份的数是多少。
五、解答题
19.【答案】解：20× /=6（千米） 答：小刚从家到二克山的距离有6千米.
【解析】【分析】根据题意可知，用小刚每分钟骑车的速度×时间=小刚从家到二克山的距离，据此列式解答.
20.【答案】解： /×10=2（公顷） 答：10小时割草2公顷.
【解析】【分析】根据题意可知，用割草机每小时割草面积×割草时间=一共的割草面积，据此列式解答.
六、综合题
21.【答案】（1）解： /， / （2）解： /， /
【解析】【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，求几个相同加数和的简便运算用乘法，据此列式解答.
七、应用题
22.【答案】解：32+30=62（千克）/（千克） 答：香蕉有31千克。
【解析】【分析】苹果和雪梨的质量已知，两个质量相加为和；香蕉的质量是苹果和雪梨质量和的/， 是求一个数的几分之几是多少，用乘法。
一、单选题
1.三一班参加兴趣小组的一共有18人，其中参加美术小组的占 /，参加美术小组的有（????? ）人。
A.?6??????????????????????????????????????????/B.?12??????????????????????????????????????????/C.?10??????????????????????????????????????????/D.?8
2.2千克铁的 /和3千克海绵的 /比较，（?????????? ）。
A.?铁重??????????????????????????????????B.?海绵重??????????????????????????????????C.?铁和海绵一样重?
3.三二班有学生30人，其中 /是女生，其他的是男生，男生有（???? ）人。
A.?12?????????????????????????????????????????????B.?18?????????????????????????????????????????????C.?6
4.从成都到昆明的铁路全长1100千米，其中桥梁和隧道占全长的 /．这条铁路的桥梁和隧道一共有（?? ）
A.?660千米???????????????????????????????????/B.?440千米???????????????????????????????????/C.?220千米
5.12个 /连加，和是（??? ）
A.?/?????????????????????????????????????????/B.?/?????????????????????????????????????????/C.?4?????????????????????????????????????????/D.?4 /
二、判断题
6.1 m的 /和6 m的 /相等。
7./
8.一段木头锯成两段，需要 /小时，锯成6段，需要 /小时。
9.45千克的 /就是20千克。
10.1公顷的 /与3公顷的 /相等。
三、填空题
11.小英从家到学校一共走了15分．如果平均每分走 /千米，她家到学校的路程是________千米？
12./=________×________
13.一个鸡蛋重 /千克，一个鹅蛋的质量是鸡蛋的4倍．一个鹅蛋重________千克
14./________
15./________
16./×3表示________
17.100米增加它的 /是________米； 300吨减少它的 /是________吨。
四、计算题
18.计算题。??????
（1）/
（2）/
（3）/
（4）/
五、解答题
19.小刚骑自行车从家到二克山，用了20分钟，平均每分钟她骑 /千米，小刚从家到二克山的距离有多少千米呢？
20.一台割草机，每小时割草 /公顷，10小时割草多少公顷？
六、综合题
21.看图列式 ?????????????????
（1）/
（ ??）+（ ??）+（ ??）=（ ??）
（ ??） /（ ??）=（ ??）
（2）/
（ ??）+（ ??）+（ ??）=（ ??）
（ ??） /（ ??）=（ ??）
七、应用题
22.苹果有32千克，雪梨有30千克，苹果与雪梨的质量和的 /相当于香蕉的质量，求香蕉的质量？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】18×/=6（人），由此可知，参加美术小组的有6人 故答案为：A
【分析】美术小组的人数=兴趣小组的总人数×美术小组人数占的份数（/），代入对应的数字进行计算即可得出答案。
2.【答案】C
【解析】【解答】2×/=/（千克）； 3×/=/（千克）； /=/，一样重. 故答案为：C.
【分析】根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别求出两种物体的质量，然后对比大小即可.
3.【答案】B
【解析】【解答】30×（1-/）=18（人），由此可知男生有18人 故答案为：B
【分析】男生人数=全班总人数×男生人数占总人数的份数=全班人数×（1-女生人数占总人数的份数），代入对应的数字进行计算即可得出答案。
4.【答案】B
【解析】【解答】1100×/=440（千米）
【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法列式，本题中用1100乘/，再根据分数乘整数计算方法进行计算即可.
5.【答案】D
【解析】【解答】解：/×12=/=4/，所以和是4/；应选D。 故答案为：D。
【分析】分数乘整数的计算方法：分数乘整数，用整数与分子的乘积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中12和8能约分。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】1m//=/m，6m//=/m，由此可知，两者相等，所以题干所述正确。 故答案为：正确【分析】求“几米的几分之几”用乘法计算，即可得出答案。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：第二步计算错误，约分后整数2应与分子7相乘。 故答案为：错误。 【分析】根据整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变；能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题。
8.【答案】错误
【解析】【解答】一段木头锯成两段，需要 /小时，锯成6段，需要锯5次，需要的时间为 /小时。故答案为：错误 【分析】锯木头的段数比锯的次数多1，两段是一次，6段是5次；一次用/小时，5次用的时间：是求5个/是多少；也可以理解成：求5的/是多少，用乘法。6段按锯6次算，故错误。
9.【答案】正确
【解析】【解答】求45的 /是多少千克，用乘法计算，列式为45× /=20千克。故答案为：正确 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法；45//也可以理解为：把45当成单位“1”平均分成9份，表示占4份的数是多少。
10.【答案】正确
【解析】【解答】解：1公顷的/=/公顷，3公顷的/=/公顷。 故答案为：正确。 【分析】分别计算1公顷的/和3公顷的/， 比较即可。
三、填空题
11.【答案】/
【解析】【解答】15×/=/（千米） 【分析】根据数量关系式：路程=速度×时间，列式为：15×/，再根据分数乘整数计算方法进行计算即可解答.
12.【答案】/；4
【解析】【解答】/=/×3 【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
13.【答案】/
【解析】【解答】解：/×4=/（千克） 答：一个鹅蛋重/千克。 故答案为：/。
【分析】根据整数乘以分数的计算方法：整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中16和4能约分。
14.【答案】/
【解析】【解答】解：14×/=/=/=/。 故答案为：/。 【分析】根据分数乘以整数计算方法，把整数与分子相乘，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中14和4能约分。
15.【答案】4
【解析】【解答】解：/=/=4 故答案为：4。
【分析】根据分数乘以整数计算方法，把整数与分子相乘，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中5和5能约分。
16.【答案】3个 /是多少
【解析】【解答】解：根据分数乘整数的意义可知，这个算式表示3个/是多少. 故答案为：3个/是多少
【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算.
17.【答案】150；250
【解析】【解答】解：100×(1+/) =100×/ =150(米)； 300×(1-/) =300×/ =250(吨) 故答案为：150；250 【分析】第一问：以100米为单位“1”，增加后的长度是100米的(1+/)，根据分数乘法的意义求出增加后的长度即可；第二问：以300吨为单位“1”，减少后的重量是单位“1”的(1-/)，根据分数乘法的意义求出减少后的重量即可。
四、计算题
18.【答案】（1）解： / （2）解： / （3）解： / （4）解： /
【解析】【分析】（1）把36当成单位“1”平均分成6份，表示这样5份的数是多少；（2）把420当成单位“1”平均分成7份，表示这样3份的数是多少；（3）把360当成单位“1”平均分成12份，表示这样5份的数是多少；（4）把120当成单位“1”平均分成2份，表示这样7份的数是多少。
五、解答题
19.【答案】解：20× /=6（千米） 答：小刚从家到二克山的距离有6千米.
【解析】【分析】根据题意可知，用小刚每分钟骑车的速度×时间=小刚从家到二克山的距离，据此列式解答.
20.【答案】解： /×10=2（公顷） 答：10小时割草2公顷.
【解析】【分析】根据题意可知，用割草机每小时割草面积×割草时间=一共的割草面积，据此列式解答.
六、综合题
21.【答案】（1）解： /， / （2）解： /， /
【解析】【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，求几个相同加数和的简便运算用乘法，据此列式解答.
七、应用题
22.【答案】解：32+30=62（千克）/（千克） 答：香蕉有31千克。
【解析】【分析】苹果和雪梨的质量已知，两个质量相加为和；香蕉的质量是苹果和雪梨质量和的/， 是求一个数的几分之几是多少，用乘法。